Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 197 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC MỆT NAMBTỆN PHÁP DẠY HỌC ĐỌC HTÉƯ CHO HỌC SĨNH KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ HỌC HÒA NHẬP ĐẢU CÁP TIẺU HỌCl.l ẤN ẤN

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu họcN TIỀN sì KHOA HỌC GIÁO DỤC ♦ • •Hà Nội, 2023BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIẸN KHOA HỌC GIÁO DỤC MẸT NAMBTỆN PHÁP DẠY HỌC ĐỌC HĨÉƯ CHO HỌC SĨNH KHU YÉT TẬT

TRÍ TUỆ HỌC HÒA NHẬP ĐÀU CÁP TĨÉU HỌCChuyên ngành: 1.1 luận và phưong pháp dạy học bộ inôììMã số: 9 14 01 11l.rẶN ÁN TIỀN SÌ KHOA IIỌC GIÁO DTC ♦ • •N Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

gười hưóng dần khoa học 1Ngưòi hướng dần khoa học 2PGS.TS. PGS.TS.Hà Nội, 2023LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan dây là còng trinh nghiên cứu của riêng tôi.

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

Các số liệu vã kết qua nghiên cứu trong luận án chưa từng dược ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác.Tác già luận ánliLỜI CẤM ƠNTôi xin trân tr

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu họcdạo Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Phòng Quân lý khoa học. Đào tạo và IIợp tác quốc tế. Tning tâm Giáo dục Đặc biệt Quốc gia. Quý thầy cô Viện Khoa

học Giáo dục Việt Nam dà giang dạy. hướng dần. giúp dờ. tạo điều kiện thuận lại cho tôi trong suốt thời giíin học tập, nghiên cửu và thực hiện Luận án Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

.‘l ôi xin trân trọng cám ơn Lành đạo Phòng Giáo dục và Dào lạo, Quý thây cô, các cm học sinh cứa các trường lieu học thuộc quận 10, thành phố Hồ Chí

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

Minh, trường TH, THCS và THPT I hực nghiệm Khoa học Giáo dục, và một sổ trường lieu học trên địa bàn thành phò Hà Nội đà lạo mọi điêu kiện thuận lợi v

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu họcn tương vã úng hộ tời trong suốt quá trinh nghiên cửu.Tói xin bày tơ lòng biết ơn sâu sắc dến tất cá cãc thành viên trong gia dinh, mọi người luôn yêu

thương, dộng viên và hồ trợ tôi trong suốt quá trinh thực hiện Luận án.illMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN........................................................ Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

............iLỜI CẢM ƠN.....................................................................iiMỤC LỤC.................................................

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học

......................iiiDANH MỤC TỪ VIẾT TÁT............................................................VDANH MỤC BẢNG...............................

Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học.............................................viiiMỚ DẢI’.........................................................................I1.Lý do chọn đê tài.

.......................................................1 Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật trí tuệ học hòa nhập đầu cấp tiểu học