Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2
Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2
CHƯƠNG 5ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực TRONG TỎ CHỨC CÒNGMục tiêu cùa chưoĩigoCung cấp cho người học những khái niệm cơ hàn và hiểu được vai trò của đảo tạo n Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2nguồn nhấn lực trong tồ chức công.oNắm được nội dung, ưu điểm và hạn chế cùa các phương pháp đào tạo nguồn nhân lực và thực tiền áp dụng các phương pháp này trong các tồ chức công hiện nay ở Việt Nam.oHiểu được các căn cứ và phương pháp xác định nhu cầu đào tạo, trình tự xây dựng chương trình dào tạ Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2o và cách thức tô chức thực hiện chương trình đào tạo nguồn nhân lực nhàm nâng cao hiệu quà quàn lý nguồn nhân lực trong các tổ chức công.ollicu và phGiáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2
ân tích các giai đoạn của đường chức nghiệp góp phần tăng cường quàn lý nghề nghiệp và định hướng, kế hoạch hoá con đường chức nghiệp cho bản thân và CHƯƠNG 5ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực TRONG TỎ CHỨC CÒNGMục tiêu cùa chưoĩigoCung cấp cho người học những khái niệm cơ hàn và hiểu được vai trò của đảo tạo n Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2 lực trong các lồ chức công, bàng các phương pháp gì? Khả năng áp dụng các phương pháp đó trong các tổ chức công ở Việt nam hiện nay. Tiếp đến người học sẽ được trang bjchức công một cách hiệu quà. Phân tích các giai đoạn cùa dường chức nghiệp, tăng cường định hướng và kế hoạch hoá con dường chức ng Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2hiệp cho người lao động trong tô chức công nhàm nàng cao sự hài lòng cùa cá nhân và lăng cường hiệu quà quản lý nguồn nhân lực cùa tồ chức công.5.1.SựGiáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2
cần thiết đào tạo nguồn nhân lực cùa tổ chức công5.1.L Khái niệmĐào tạo là các hoạt động học tập đe nâng cao trình độ, kỹ năng cùa người lao động đê CHƯƠNG 5ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực TRONG TỎ CHỨC CÒNGMục tiêu cùa chưoĩigoCung cấp cho người học những khái niệm cơ hàn và hiểu được vai trò của đảo tạo n Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2ng, nhăm mờ cho họ nhừng còng việc mới dựa trên cơ sở nhừng định hưởng phái triển lương lai cùa lồ chức.Neu đào tạo chi trọng tâm chú ý đén cá nhân người lao đông thì phái triền gản hoạt dộng hục lập cùa cá nhàn vứi lầm nhìn, viễn cành và sụ phát triển của lồ chức trong lương lai. Do dó, phát triển Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2có phạm vi rộng hơn và thời gian cùng dài hơi hơn.5. 1.2. Sự cần thiết đào tạo nguồn nhắn lựcTrong thời đại khoa học và công nghệ phái triển như vũ bâGiáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2
o hiện nay, đe phát triền kinh tế của đất nước và tạo diều kiện cho các tồ chức vượt qua được các thách thức, tặn dụng cơ hội, thắng thẻ trong cạnh trCHƯƠNG 5ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực TRONG TỎ CHỨC CÒNGMục tiêu cùa chưoĩigoCung cấp cho người học những khái niệm cơ hàn và hiểu được vai trò của đảo tạo n Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2 trò chiến lược quan trọng. Điều này càng hoàn toàn dúng trong lình vực công nơi mà nảng lực cúa nguồn nhân lực (cõng chức, viên chức) có ành hường quyết định đến chất lượngcầu dào lạo dặc biệt lại càng irớ nên cấp thiết, nhất là trong trường họp cùa các lồ chức công, nơi mà công nghệ dược coi như p Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2hương lien xuất sắc dê tiến hành thiết lập lại các quá trình thực hiện công việc, phương thức phục vụ khách hàng Đào tạo nguòn nhân lực là một hoạt dộGiáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2
ng quan trọng mang tính chiến lược của quân lý nguồn nhân lực trong tó chức công.Trước hết, hoạt dộng dào tạo trong tô chức công dược ưu tiên hướng tớCHƯƠNG 5ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực TRONG TỎ CHỨC CÒNGMục tiêu cùa chưoĩigoCung cấp cho người học những khái niệm cơ hàn và hiểu được vai trò của đảo tạo n Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2 nhất.’Nâng cao khả năng, thái độ và hiẻu biết hiện có ơ một nhân viên. Như vậy, cần có kể hoạch thực hiện và triền khai tồng thể các hoại động, cung cắp các phương tiện dề thúc đây nhân viên phát triển nàng lực cùa mình. Vì vậy, hoạt động đào tạo nguồn nhân lực trước tiên là đáp ứng nhu cầu học tập Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2. phát triên cùa người lao động.Hai là. đào tạo nguòn nhàn lực đáp ứng nhu câu tôn tại và phát triên cùa tô chức công.Ba là, đào tạo đòi hỏi cần phảiGiáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2
mất chi phí về tài chính, nhiều khi cùng không he de dàng đối với các tổ chức. Nhưng dể thành công trong quàn lý nguồn nhân lực thì thay đôi nhặn thứcCHƯƠNG 5ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực TRONG TỎ CHỨC CÒNGMục tiêu cùa chưoĩigoCung cấp cho người học những khái niệm cơ hàn và hiểu được vai trò của đảo tạo n Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2 tư có lợi nhấi trong dài hạn và cần được chi tiêu, quản lý một cách hợp lý: đúng người, đúng việc, đúng thời điếm cần dầu tư. Điểu dó có nghĩa là, cằn phài biết điều gì được tìm kicm trong việc đầu tư này (đâu lả các lợi ích được dự trù?), dạng dâu tư nào cân được ưu tiên (người ta phải dâu tư vào Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2dạng dào tạo nào?), cũng như là nhừng kỳ vọng của việc đẩu tư này (các lợi ích thu được có giâ trị như các khoân đầu tư hay không?). ĐiềuKhi nào cần dGiáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2
ào ĩạo nguồn nhàn lực•Sau chu kỳ đánh giá kết quà làm việc cùa nhân viên: nhừng nhânviên có triển vọng thăng lien (hoàn thành công việc xuâl sàc); nhùCHƯƠNG 5ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực TRONG TỎ CHỨC CÒNGMục tiêu cùa chưoĩigoCung cấp cho người học những khái niệm cơ hàn và hiểu được vai trò của đảo tạo n Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2thực hiện công việc, nâng cao chất lượng các dịch vụ còng cung cấp cho nhân dân...•Có sự thay dồi CƯ cấu lố chức•Sau đợt tuyên dụng nhàn viên mới•5.2.Các phương pháp đào tạo nguồn nhân lựcCó nhiều phương pháp dào tạo nguồn nhân lực. Mồi phương pháp có ưu điềm, nhược điếm va có nhửng đòi hòi nhất địn Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2h phù hợp với điều kiện cùa mồi tẳ chức công. Tùy theo cách thức tổ chức, địa điếm đào tạo, đối tượng học viên, định hướng nội dung đào tạo... các phưGiáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2
ơng pháp đào tạo được phân nhóm khác nhau. Do đó, tô chức cóng cần căn cứ vào điều kiện cụ thể, đặc trưng công việc, trinh độ phát triển khoa học và cCHƯƠNG 5ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực TRONG TỎ CHỨC CÒNGMục tiêu cùa chưoĩigoCung cấp cho người học những khái niệm cơ hàn và hiểu được vai trò của đảo tạo n Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2đào tạo nguồn nhân lực trong tổ chức công thành hai nhóm đào tạo chính quy và đào tạo không chính quy.5.2.ỉ. Các phương pháp đào íạo chính quyĐào tạo nguồn nhân lực trong tả chức công theo phương thức chính quy: theo phương thức này người học sẽ học tập trung ở các trường dạy nghề, trung học chuyên Giáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2nghiệp, cao dăng, đại học, các viện,ưu điểm cơ bàn của đào lạo chính quy là người học sẽ được irang bị tương đối đày dù cà kiến thức lý thuyét lần thựGiáo trình quản lý nguồn nhân lực trong tổ chức công (tái bản lần thứ nhất) phần 2
c hành.Hạn ché cư bân cùa phương thức dào lạo này là thòi gian dào lạo dài, kinh phi đào tạo lớn.CHƯƠNG 5ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực TRONG TỎ CHỨC CÒNGMục tiêu cùa chưoĩigoCung cấp cho người học những khái niệm cơ hàn và hiểu được vai trò của đảo tạo nCHƯƠNG 5ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN Lực TRONG TỎ CHỨC CÒNGMục tiêu cùa chưoĩigoCung cấp cho người học những khái niệm cơ hàn và hiểu được vai trò của đảo tạo nGọi ngay
Chat zalo
Facebook