Hình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi thông qua hoạt động lao động ở trường mầm non
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Hình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi thông qua hoạt động lao động ở trường mầm non
Hình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi thông qua hoạt động lao động ở trường mầm non
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRÀN THỊ HƯƠNG THÚYHÌNH THÀNH KỸ NĂNG HỢP TÁC CHO TRẺ 4 5 TUÔÌ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG ở TRƯỜ Hình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi thông qua hoạt động lao động ở trường mầm nonỜNG MẤM NONChuyên ngành: Giáo dục mẩm nonMà so:60140101LUẬN VĂN THẠC ST KHOA HỌC GĨÁO DỤCNgười hướng dần khoa học: PGS. TS. HOÀNG THỊ PHƯƠNGHÀ NỘI. NĂM 2017LỜI CAM DOANTôi xin cam đoan đây là còng trinh nghiên cứu cua ricng lôi. Các số liệu, kết quá nêu trong luận văn lã tiling thực và chưa được côn Hình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi thông qua hoạt động lao động ở trường mầm nong bố trong các công trình khác.Người cam đoanTrần Thị Hương ThủyLỜI CAM ƠNTôi xin chân ihành cam ơn quỷ thầy cờ Trường Dại Học Sư Phạm Hà Nội. Đặc biệHình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi thông qua hoạt động lao động ở trường mầm non
t lả nhùng thay cô dà tận tinh giăng dạy cho tôi trong suốt thời gian học.Bang lâm lòng kinh trọng và bicl ơn sâu săc, tôi xin chân thành cam ơn den PBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRÀN THỊ HƯƠNG THÚYHÌNH THÀNH KỸ NĂNG HỢP TÁC CHO TRẺ 4 5 TUÔÌ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG ở TRƯỜ Hình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi thông qua hoạt động lao động ở trường mầm nonm ơn Ban giám hiệu, giáo viên trường Mầm non Hướng Dương, quận o Mòn đà lạo điêu kiện chơ lời khao sál đê hoàn ihành luận \ ăn này.Xin chân thành câm (711 quí thầy cô trong hội dồng đánh giá luận văn, dã cho tói những dóng góp quí báu de tói hoàn thảnh luận vănTác giaTrần Thi llưong I hủyMỤC LỤCLỜI Hình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi thông qua hoạt động lao động ở trường mầm nonCAM ĐOANLỜI CẢM ƠNMỤC LỤCDANH MỤC CÁC CHỪ VIẾT TẮTMỜ DÀU.............................................................11.Lý do chọn dề tải:............Hình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi thông qua hoạt động lao động ở trường mầm non
..................................12.Mục đích nghiên cửu:............................................33.Khách thể và đỏi tượng nghicn cứu.............BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRÀN THỊ HƯƠNG THÚYHÌNH THÀNH KỸ NĂNG HỢP TÁC CHO TRẺ 4 5 TUÔÌ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG ở TRƯỜ Hình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi thông qua hoạt động lao động ở trường mầm non..3ố. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu..................................47.Phương pháp nghiên cứu..........................................48.Cái mới cùa đê tâi..............................................59.Cấu (rúc cùa luận văn...........................................6Chương 1: co SÒ LÝ LUẬN VIỆC Hình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 5 tuổi thông qua hoạt động lao động ở trường mầm non HÌNH THÀNH KỲ NĂNG HOP TẤCBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRÀN THỊ HƯƠNG THÚYHÌNH THÀNH KỸ NĂNG HỢP TÁC CHO TRẺ 4 5 TUÔÌ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG ở TRƯỜBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRÀN THỊ HƯƠNG THÚYHÌNH THÀNH KỸ NĂNG HỢP TÁC CHO TRẺ 4 5 TUÔÌ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG ở TRƯỜGọi ngay
Chat zalo
Facebook