Khảo sát việc ứng dụng biện pháp dạy tập đọc lớp 3 theo hướng đổi mới hiện nay ở trường tiểu học đức ninh đông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 101 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Khảo sát việc ứng dụng biện pháp dạy tập đọc lớp 3 theo hướng đổi mới hiện nay ở trường tiểu học đức ninh đông

Khảo sát việc ứng dụng biện pháp dạy tập đọc lớp 3 theo hướng đổi mới hiện nay ở trường tiểu học đức ninh đông

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cửu cùa riêng tòi. các số liệu và kết qua nghiên cứu nêu trong khóa luận là trung thực, khách qu

Khảo sát việc ứng dụng biện pháp dạy tập đọc lớp 3 theo hướng đổi mới hiện nay ở trường tiểu học đức ninh đônguan và chưa từng được công bố trong bất ký một công trình nào khác.Đồng Hới. ngày 20 tháng 5 năm 2015Tác giâLê Thị Thanh TrangL' ỈC' MLê Thị Thanh Tra

ngQuáng Bình, tháng 5 năm 2015Tác giá đề tàiĐể hoàn thành đề tài Nghiên cứu khoa học này, tôi đỗ nhận được sự giú/ đờ quý báu của: Ban giám hiệu và to Khảo sát việc ứng dụng biện pháp dạy tập đọc lớp 3 theo hướng đổi mới hiện nay ở trường tiểu học đức ninh đông

àn thể quý thầy cô giáo, cán bộ khoa Sỉ Tiểu học-Mầm non- Trường Đại học Quãng Bình.Tôi xin trân trọng bày to lòng biết ơn sâu sắc nhất đối với TS.Mai

Khảo sát việc ứng dụng biện pháp dạy tập đọc lớp 3 theo hướng đổi mới hiện nay ở trường tiểu học đức ninh đông

Thị Liêt Giang, người đã tận lình hướng dần và dìu dắt tôi trong suốt quá trình nghiêi cứu đề lài. Qua đây, tôi xin bày tó lòng biết ơn đen quý thầy

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cửu cùa riêng tòi. các số liệu và kết qua nghiên cứu nêu trong khóa luận là trung thực, khách qu

Khảo sát việc ứng dụng biện pháp dạy tập đọc lớp 3 theo hướng đổi mới hiện nay ở trường tiểu học đức ninh đôngthực hiện đề tài.Và cuối cùng tôi xin câm ơn gia đình, bạn bè dã cổ vù, dộng viên và giú/ i hoàn thành dề tài này.NHỮNG KÝ HIỆU DÙNG TRONG KHÓA LUẬNTT

KÝ HIỆUCHÚ THÍCH1GVGiáo viên2HSHọc sinh3SGKSách giáo khoa4TrTrangMl JC LỤCMỚ DẤU...............................................................11.Lý d Khảo sát việc ứng dụng biện pháp dạy tập đọc lớp 3 theo hướng đổi mới hiện nay ở trường tiểu học đức ninh đông

o chọn đề tài.................................................12.Lịch sừ vấn đè....................................................23.Mục đích nghiên

Khảo sát việc ứng dụng biện pháp dạy tập đọc lớp 3 theo hướng đổi mới hiện nay ở trường tiểu học đức ninh đông

cứu...............................................44.Khách thê và dổi tượng nghiên cứu.................................45.Gia thuyết khoa học.........

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cửu cùa riêng tòi. các số liệu và kết qua nghiên cứu nêu trong khóa luận là trung thực, khách qu

Khảo sát việc ứng dụng biện pháp dạy tập đọc lớp 3 theo hướng đổi mới hiện nay ở trường tiểu học đức ninh đông..........................58.Bóng góp cùa dể tài...............................................59.Phương pháp nghiên cửu..............................

..............510.Cấu trúc dể tài..................................................6Chương I. Cơ SỜ KHOA HỌC CỦA VÁN ĐẺ DẠY TẬP ĐỌC THEOHƯỚNG Đôi MỚI Khảo sát việc ứng dụng biện pháp dạy tập đọc lớp 3 theo hướng đổi mới hiện nay ở trường tiểu học đức ninh đông

HIỆN NAY...............................................71.Cơ sờ lý luận.....................................................7LI Cơ sớ tâm lý học và ng

Khảo sát việc ứng dụng biện pháp dạy tập đọc lớp 3 theo hướng đổi mới hiện nay ở trường tiểu học đức ninh đông

ôn ngữ học..................................7

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cửu cùa riêng tòi. các số liệu và kết qua nghiên cứu nêu trong khóa luận là trung thực, khách qu