(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Dạy Học Môn Tiếng Anh Theo Tiếp Cận Năng Lực Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Ứng Hòa B, Huyện Ứng Hòa, Thành Phố Hà Nội

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 100 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Dạy Học Môn Tiếng Anh Theo Tiếp Cận Năng Lực Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Ứng Hòa B, Huyện Ứng Hòa, Thành Phố Hà Nội

(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Dạy Học Môn Tiếng Anh Theo Tiếp Cận Năng Lực Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Ứng Hòa B, Huyện Ứng Hòa, Thành Phố Hà Nội

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA nọc XÂ HỘINGÔĐẠITHÁNGQUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN T1ÉNG ANH THEO TTÉP CẬN NĂNG Lực CHO HỌC STNH TRƯÒNG TRƯNG HỌC P

(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Dạy Học Môn Tiếng Anh Theo Tiếp Cận Năng Lực Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Ứng Hòa B, Huyện Ứng Hòa, Thành Phố Hà NộiPHÔ THÔNG ỨNG HÒ A B, HUYỆN ÚNG HÒA, THÀNH PHÓ HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC ST QUẢN LÝ GTÁO DỤCHÀ NÔI-2019VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM HỌC VIÊN KHOA HỌC XĂ H

ỘINGÔ ĐẠI THÁNGQUẤN LÝ DẠY HỌC MÔN TĨÉNG ANH THEO T1ÉP CẬN NĂNG LỤ C CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG ÚNG HÒA B, HUYỆN ƯNG HÒ A, TH ÀNH PHỐ HÀ (Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Dạy Học Môn Tiếng Anh Theo Tiếp Cận Năng Lực Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Ứng Hòa B, Huyện Ứng Hòa, Thành Phố Hà Nội

NỘINgành: Quàn lý giáo dục Mù so: 8.14.01.14LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA HỌC:PGS.TS NGUYỀN KHẤC BÌNHHÀ NỘI - 2019LỜI CAM DOAN

(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Dạy Học Môn Tiếng Anh Theo Tiếp Cận Năng Lực Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Ứng Hòa B, Huyện Ứng Hòa, Thành Phố Hà Nội

Tòi xin cam đoan công trinh này lả kết quả nghiên cửu cùa riêng tôi, các số liệu nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa được công bố trong bấ

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA nọc XÂ HỘINGÔĐẠITHÁNGQUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN T1ÉNG ANH THEO TTÉP CẬN NĂNG Lực CHO HỌC STNH TRƯÒNG TRƯNG HỌC P

(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Dạy Học Môn Tiếng Anh Theo Tiếp Cận Năng Lực Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Ứng Hòa B, Huyện Ứng Hòa, Thành Phố Hà Nội: cơ SỚ LÝ LỤẠN VẺ QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN TIÉNGANH THEO TIÉP CẠN PHẤT TRIEN NĂNG Lực HỌC SINH...........................6Ớ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG....

.........................................61.1.Một sô khái niệm cơ hãn..........................................61.2.Dặc diêm dạy học môn liêng Anh the (Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Dạy Học Môn Tiếng Anh Theo Tiếp Cận Năng Lực Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Ứng Hòa B, Huyện Ứng Hòa, Thành Phố Hà Nội

o liềp cận nâng lực người học.131.3.Quân lý dạy học môn riêng Anh ihcơ lièp cận nàng lực ờ trường THP1 ....201.4.Nhưng yêu lô lác dộng tới quân lý dạy

(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Dạy Học Môn Tiếng Anh Theo Tiếp Cận Năng Lực Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Ứng Hòa B, Huyện Ứng Hòa, Thành Phố Hà Nội

học môn liêng .Anh theo liếp cậnnăng lực học sinh ờ trường TIIPT.....................................28Tiếu kết chương 1.............................

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA nọc XÂ HỘINGÔĐẠITHÁNGQUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN T1ÉNG ANH THEO TTÉP CẬN NĂNG Lực CHO HỌC STNH TRƯÒNG TRƯNG HỌC P

(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Dạy Học Môn Tiếng Anh Theo Tiếp Cận Năng Lực Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Ứng Hòa B, Huyện Ứng Hòa, Thành Phố Hà NộiIỜA, IIÀ NỢI..........................................322.1. Khái quát về trường TIIPT ứng Hòa D. huyện Ưng Hòa. Ilà Nội.....322.2.Tô chức kháo sál th

ực trạng QI.DH môn ricng Anh theo úềp cạnNI.HS trường I HPI ứng Hòa B. huyện Ưng Hòa, Hà Nội...........■......342.3.Thực trạng dạy học môn tiếng Anh t (Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Dạy Học Môn Tiếng Anh Theo Tiếp Cận Năng Lực Cho Học Sinh Trường Trung Học Phổ Thông Ứng Hòa B, Huyện Ứng Hòa, Thành Phố Hà Nội

heo tiếp cận năng lực HS trường'I HP I ứng Hòa B. Hà Nội................................................T7...36

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA nọc XÂ HỘINGÔĐẠITHÁNGQUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN T1ÉNG ANH THEO TTÉP CẬN NĂNG Lực CHO HỌC STNH TRƯÒNG TRƯNG HỌC P