Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 111 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định

BỘ GIÁO DỤC' VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐỏ PHÚC THIỆNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINHTHEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIÉN NĂNG Lực Ỏ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌ

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình địnhỌC HUYỆN TUY PHƯỚC, TỈNH BÌNH ĐỊNHChuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MẢ SÓ: 8140114Ngiríri hướng dần : TS. Mai Xuân MiênLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan rằng

số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này là trung thực và không trùng lặp với các đe tài khác. Tòi cùng xin cam đoan rảng mọi sự giúp đờ cho v Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định

iệc thực hiện luận văn này đà được cám ơn và các thông tin trích dan dà được chi rò nguồn gốc.LỜI CẢM ƠNTrong quá trinh học tập, nghiên cứu và thực hi

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định

ện đề tài tòi còn nhận được nhiều sự quan tâm, góp ý, hồ trợ quỷ báu cúa quỷ thay cô, đồng nghiệp, bạn bè vã người thân. Tòi xin bày tỏ lòng biết ơn s

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình địnhôi theo học khóa Cao học tại trường Đại học Quy Nhơn.Quý thầy cò Khoa Tàm lý - Giáo dục và Công tác xà hội, quý thầy cô Phòng Đào tạo sau đại học Trườ

ng Đại học Quy Nhơn đà truyền đạt cho tôi nhừng kiến thức bò ích và giúp đờ tôi hoàn thành nhiệm vụ học tập. nghiên cứu trong suốt hai năm học vìra qu Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định

a.Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tuy Phước, các bạn bè. đồng nghiệp luôn động viên, hồ trợ tôi trong quá trinh học tập và nghiện cứu.Quý thay (cô) là

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định

cán bộ quan lý. giáo viên; quý bậc cha mẹ và các em học sinh đà nhiệt tình tham gia trã lời phóng van nghiên cứu cho đề tài.Đặc biệt, tôi xin dược tò

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình địnhhướng nghiên cứu, tiếp cận thực te. tim kiếm tài liệu, xư lý và phân tích so liệu, giài quyết van dề,... nhờ đó tôi mới có thè hoàn thành luận văn của

minh.Xin trân trọng càm ơn !MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN LỜI CAM ƠN DANH MỤC CÁC CHỪ VIẾT TÃT MỚ ĐÀƯ.......................................................... Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định

........11.Lý do chọn đề tài....................................................12.Mục đích nghiên cứu................................................

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định

.33.Khách thè và đối tượng nghiên cứu...................................34.Giá thuyết khoa học.................................................35.Nhiệ

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình địnhnghiên cứu..............................................48.Cấu trúc luận văn...................................................5Chương 1: Cơ Sơ LÝ LUẬ

N VẺ QUAN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO ĐỊNH HLÍỚNG PHÁT TRIỂN NÀNG Lực 71.1.Tông quan nghiên cứu van đe............................... Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định

.........71.1.1.Các nghiên cứu trên thể giới.....................................71.1.2.Các nghiên cứu trong nước.....................................

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định

...81.2.Một số khái niệm cơ ban.........................................111.2.1.Quàn lý, quán lý giáo dục, quan lý nhà trường...................111.2.