KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         146 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định

Bệ) GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠT nọc QUY NHƠNVÔ ANH HÙNGQUẨN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỀN NĂNG Lực Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình địnhC cơ SỞ HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH BÌNH ĐỊNHChuyên ngành: Quân lý giáo dụcMã số: 8140114Người hướng dẫn: PGS.TS. TRẲN XUÂN BÁCHLỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan cô

ng trinh này lã kết quá nghiên cứu cúa riêng tỏi. Các sổ liệu, kết qua nêu trong luận văn là trung thục và chưa được công bố trong bat cứ một công tri Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định

nh nghiên cứu nào.Tác gia luận vănVõ Anh HùngLỜI CẤM ƠNLuận vãn tốt nghiệp cao học được hoàn thành tại trường Dại học Quy Nhơn. Có dược bàn luận vãn t

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định

ốt nghiệp này, tác giả xin bày tó lòng biết ơn chân thành và sâu sác đen trường Dại học Quy Nhơn, phòng Dào lạo sau Dại học, dặc biệt là PGS. TS Tran

Bệ) GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠT nọc QUY NHƠNVÔ ANH HÙNGQUẨN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỀN NĂNG Lực Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình địnhh dể tài “Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển nâng lục học sinh ờ các trường Trung học cơ sờ huyện Phù Mỹ, tinh Hình Dinh ".

Nhàn đây, lác gia luận van cùng chần thành cam cm Khoa Khoa học Xà hội và Nhân văn, quỷ Thây Cô giáo đà trực licp giang dạy truyền đạt những kiến thức Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định

khoa học chuyên ngành dê giúp cho tác giả luận vãn cỏ the lâm cơ sở hoàn thành lốt luận van này. Cam cm quý anh, chị học vicn lớp Thạc sỳ quán lý giá

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định

o dục khóa 22 dà cỏ những hồ trợ về tài liệu, những lời dộng viên chần thành cho ban thân lác gia trong nhừng nam học qua.Một lan nữa tác già xin trân

Bệ) GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠT nọc QUY NHƠNVÔ ANH HÙNGQUẨN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỀN NĂNG Lực Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình địnhhiện hơn.Xin chân thảnh câm ơn!ỉ ác giá luận vănVõ Anh HùngMỤC LỤCLỜI CAM ĐOANLỜI CẢM ONDANI 1 MỤC CÁC CI lữ VIẾT TẢTDANH MỤC CÁC BẢNG .MÒ DẢI ’......

.................. ........................ 11.Lý do chọn đề tài.................................................12.Mục đích nghiên cứu..... Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định

..........................................43.Khách the và đôi lượng nghiên cứu.................................44.Gia thuyết khoa học.................

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định

..............................45.Giói hạn nghiên cứu...............................................5ố. Nhiệm vụ nghiền cứu............................

Bệ) GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠT nọc QUY NHƠNVÔ ANH HÙNGQUẨN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỀN NĂNG Lực Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định.......ốChuvng 1. Cơ SỞ LÝ LUẶN VẺ QUẨN LÝ HOẠT DỌNG DẠY HỌCMON TO.\N ơ TRI ONG TRUNG HỌC cơ sơ..................................71.1.Khái lược lịch s

ứ nghiên cứu vắn de.............................71.2. ('ác khái niệm chinh cúa de tải:................................9 Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định

Bệ) GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠT nọc QUY NHƠNVÔ ANH HÙNGQUẨN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỀN NĂNG Lực Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook