(Luận Văn Thạc Sĩ) Sử Dụng Các Trò Chơi Giao Tiếp Để Tăng Cường Sự Tham Gia Của Học Sinh Trong Các Giờ Học Kỹ Năng Nói Tại Trường Thpt Hoành Bồ, Quảng Ninh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận Văn Thạc Sĩ) Sử Dụng Các Trò Chơi Giao Tiếp Để Tăng Cường Sự Tham Gia Của Học Sinh Trong Các Giờ Học Kỹ Năng Nói Tại Trường Thpt Hoành Bồ, Quảng Ninh
(Luận Văn Thạc Sĩ) Sử Dụng Các Trò Chơi Giao Tiếp Để Tăng Cường Sự Tham Gia Của Học Sinh Trong Các Giờ Học Kỹ Năng Nói Tại Trường Thpt Hoành Bồ, Quảng Ninh
THAI NGUYEN UNIVERSITY SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGESNGUYỀN HỎNG THẤMUSING COMMUNICATIVE GAMES TO ENHANCE sTUDEN I S’ PARTICIPATION IN ORAL ACTIVITIES AT (Luận Văn Thạc Sĩ) Sử Dụng Các Trò Chơi Giao Tiếp Để Tăng Cường Sự Tham Gia Của Học Sinh Trong Các Giờ Học Kỹ Năng Nói Tại Trường Thpt Hoành Bồ, Quảng NinhT 11OAN11 BO HIGH SCHOOL, QUANG NINH PROVINCEsứ DỊ-NG CẤC TRÒ CHOI GIAO TIÉP DẺ TĂNG CƯỜNG sự THAM GIA C ỦA HỌC SINH TRONG CẤC GIỜ HỌC KỸ NĂNGNÓI TẠI TRUÔNG TIIPT HOÀNH BỎ, QUÀNG NINHM.A THESISField: English LinguisticsCode: 8220201THAI NGUYEN - 2019THAI NGUYEN UNIVERSITYSCHOOL OF FOREIGN LANGUAGESN (Luận Văn Thạc Sĩ) Sử Dụng Các Trò Chơi Giao Tiếp Để Tăng Cường Sự Tham Gia Của Học Sinh Trong Các Giờ Học Kỹ Năng Nói Tại Trường Thpt Hoành Bồ, Quảng NinhGUYỄN ĨĨÒNG THẮMUSING COMMUNICATIVE GAMES TO ENHANCE STUDENTS’ PARTICIPATION IN ORAL ACTIVITIES AT HOANH BO HIGH SCHOOL, QUANG NINH PROVINCESứ dụng cá(Luận Văn Thạc Sĩ) Sử Dụng Các Trò Chơi Giao Tiếp Để Tăng Cường Sự Tham Gia Của Học Sinh Trong Các Giờ Học Kỹ Năng Nói Tại Trường Thpt Hoành Bồ, Quảng Ninh
c trò choi giao tiếp dể tâng ctròng sự tham gia ciia học sinh trong các giừ học kỳ núng nói tại trường I HP I Hoành Bổ, QuàngNinhM.A THESISField: EnglTHAI NGUYEN UNIVERSITY SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGESNGUYỀN HỎNG THẤMUSING COMMUNICATIVE GAMES TO ENHANCE sTUDEN I S’ PARTICIPATION IN ORAL ACTIVITIES AT (Luận Văn Thạc Sĩ) Sử Dụng Các Trò Chơi Giao Tiếp Để Tăng Cường Sự Tham Gia Của Học Sinh Trong Các Giờ Học Kỹ Năng Nói Tại Trường Thpt Hoành Bồ, Quảng NinhLITY1 hereby declare that this submission of the minor thesis entitled “Using Communicative Games to enhance Students’ Participation in Oral Activities at Hoanh Bo High School, QuangNinh Province” is my own work. To the best of my knowledge, it contains no materials previously published or written b (Luận Văn Thạc Sĩ) Sử Dụng Các Trò Chơi Giao Tiếp Để Tăng Cường Sự Tham Gia Của Học Sinh Trong Các Giờ Học Kỹ Năng Nói Tại Trường Thpt Hoành Bồ, Quảng Ninhy another person, or substantial of material which have been accepted for the award of any other degree or diploma at SFL or any other educational ins(Luận Văn Thạc Sĩ) Sử Dụng Các Trò Chơi Giao Tiếp Để Tăng Cường Sự Tham Gia Của Học Sinh Trong Các Giờ Học Kỹ Năng Nói Tại Trường Thpt Hoành Bồ, Quảng Ninh
titutions. The thesis has not been submitted to any other examining body and has not been published. Any contribution made to research by others is exTHAI NGUYEN UNIVERSITY SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGESNGUYỀN HỎNG THẤMUSING COMMUNICATIVE GAMES TO ENHANCE sTUDEN I S’ PARTICIPATION IN ORAL ACTIVITIES AT (Luận Văn Thạc Sĩ) Sử Dụng Các Trò Chơi Giao Tiếp Để Tăng Cường Sự Tham Gia Của Học Sinh Trong Các Giờ Học Kỹ Năng Nói Tại Trường Thpt Hoành Bồ, Quảng Ninh. Nguyen Thi QueDate: July. 2019DEDICATIONTo my parents who taught me to be more patient.My siblings.My husband. Nguyen Ngoe BinhMy two sons. Nguyen Duy Phuong, Nguyen ilai NamAnd my friendsFor their endless support (Luận Văn Thạc Sĩ) Sử Dụng Các Trò Chơi Giao Tiếp Để Tăng Cường Sự Tham Gia Của Học Sinh Trong Các Giờ Học Kỹ Năng Nói Tại Trường Thpt Hoành Bồ, Quảng NinhTHAI NGUYEN UNIVERSITY SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGESNGUYỀN HỎNG THẤMUSING COMMUNICATIVE GAMES TO ENHANCE sTUDEN I S’ PARTICIPATION IN ORAL ACTIVITIES ATGọi ngay
Chat zalo
Facebook