Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11 trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 145 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11 trung học phổ thông

https://khothu vien .comĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRỮỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCVŨ Till TIĨU ĨĨOÀĨTHIẺT KÉ VÀ Sứ DỤNG BÀI TẠP THựC HÀNH NHẢM TÍCH c ựcHÓA HOẠT

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11 trung học phổ thông DỘNG NHẶN THÚC CÙA HỌC SINH TRONG DẠY• • • • •HỌC SINH HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHÒ THÔNGLUẬN VĂN THẠC sĩ su PHẠM SINH IIỌC • ♦ • •HÀ NỘI-2011https://kho

thu vien .comDẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRỮỜNG DẠI học giáo dụcVŨ TĨĨỊ TĨIU ĨĨOẢĨTHIẺT KÉ VÀ Sứ DỤNG BÀI TẠP THựC HÀNH NHÀM TÍCH cực HÓA HOẠ I DỘNG MIAN Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11 trung học phổ thông

Till c CÙA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHÓ THÔNGLUẶN VĂN THẠC sĩ sir PTTẠM SĨNĨĨ nọcChuyên ngành: I.Ý LUẬN VÀ PHUONG PHẤP DẠY HỌC

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11 trung học phổ thông

(BỌ MÔN SINH HỌC)Mà số: 60 14 10Người hướng dần khoa học: GS.TS. DINH QUANG BÁOHÀ NỘI-2011DANH MỤC MÉT TẤTDH: Dạy họcDC: Dối chứngGV: Giáo viênHS: Họ

https://khothu vien .comĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRỮỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCVŨ Till TIĨU ĨĨOÀĨTHIẺT KÉ VÀ Sứ DỤNG BÀI TẠP THựC HÀNH NHẢM TÍCH c ựcHÓA HOẠT

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11 trung học phổ thông tòng quátSGK: Sách giáo khoaSI,: Sô lượngTL: Ti lệTil PT: Trung học phô thòngTN: Thực nghiệmTNTH: Thí nghiệm thực hànhTr: TrangVD: Ví dụ

https://khothu vien .comĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRỮỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCVŨ Till TIĨU ĨĨOÀĨTHIẺT KÉ VÀ Sứ DỤNG BÀI TẠP THựC HÀNH NHẢM TÍCH c ựcHÓA HOẠT