(Luận Văn Thạc Sĩ) Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Trong Dạy Học Địa Lí Lớp 11 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận Văn Thạc Sĩ) Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Trong Dạy Học Địa Lí Lớp 11 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực
(Luận Văn Thạc Sĩ) Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Trong Dạy Học Địa Lí Lớp 11 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGÔ Till; III ONGTÓ CHÚC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC STNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LT LÓP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT (Luận Văn Thạc Sĩ) Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Trong Dạy Học Địa Lí Lớp 11 Theo Định Hướng Phát Triển Năng LựcT TRIỀN NÀNG Lự cLUẬN VÀN THẠC Sĩ KHOA HỌC GĨÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2019Sô hóa bởi Trung ỉâin Họe liệu và Công nghệ (hỏng tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGÔ THI HƯƠNGTỏ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢT NGHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRI (Luận Văn Thạc Sĩ) Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Trong Dạy Học Địa Lí Lớp 11 Theo Định Hướng Phát Triển Năng LựcỀN NĂNG LựcNgành: LL & pp dạy học bộ môn DỊíi lí Mà số: 8140111LUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCHưóiigdần khoa học: PGS.TS. NGI YỀN PHƯƠNG LIÊNTHÁI N(Luận Văn Thạc Sĩ) Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Trong Dạy Học Địa Lí Lớp 11 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực
GUYÊN - 2019Số hóa bởi Trung (âm Học liệu và Công nghệ (hông (in - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLÒÌ CAM DOANTồi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGÔ Till; III ONGTÓ CHÚC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC STNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LT LÓP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT (Luận Văn Thạc Sĩ) Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Trong Dạy Học Địa Lí Lớp 11 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lựcợc công bố trong bất cứ công trình nào.Tác giãNgô Th II HươngSổ hóa bời Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLỜI CÂM ƠNSau quá trình học lập và rèn luyện lại trường Đại học sư phạm Thái Nguyên và 2 (háng làm luận văn nghiên cứu về dề tài: “Tổ chức hoạt đông (rai nghiệ (Luận Văn Thạc Sĩ) Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Trong Dạy Học Địa Lí Lớp 11 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lựcm cho hoc-sinh trong dạy học Địa lí 11 THPT theo định hướng phát triển nâng lực”. Em xin bày tó lòng câm om chân thành về sự giúp đờ cùa các thầy, cô(Luận Văn Thạc Sĩ) Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Trong Dạy Học Địa Lí Lớp 11 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực
giăng viên, cán bộ các phòng, ban chức năng Trường Đại học sư phạm Thái Nguyên dà giúp dờ em trong suốt quá (rình học lập, nghiên cứu và hoàn thiện dềĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGÔ Till; III ONGTÓ CHÚC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC STNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LT LÓP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT (Luận Văn Thạc Sĩ) Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Trong Dạy Học Địa Lí Lớp 11 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lựcu trong quá trình làm đề tài.Em cùng xin chân thành cam ơn Ban lành dạo. các thầy cô giáo, các em học sinh trường TIIPT Đông Thánh, trường TIL TIICS & TIIPT Vãn Lang, trưởng 1 11. T11CS & TIIPT Lè Thánh Tỏng dã tạo diều kiện giúp dờ trong suổl quá trình nghiên cứu và thực nghiệm sư phạm đế đạt kết q (Luận Văn Thạc Sĩ) Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Trong Dạy Học Địa Lí Lớp 11 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lựcuã khách quan nhất.Tuy nhiên điều kiện về năng lực bán thân còn hạn chế. đề tài nghiên cứu khoa học chắc chắn không tránh khơi thiếu sót. Kính mong nh(Luận Văn Thạc Sĩ) Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Trong Dạy Học Địa Lí Lớp 11 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực
ận dược sự dóng góp ỷ kiến cua các thầy cô giáo, bạn bẽ và dồng nghiệp dè dề lài nghiên cứu cua em dược hoàn thiện hơn.r.m xin chân thành câm om!Thái ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGÔ Till; III ONGTÓ CHÚC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC STNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LT LÓP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT (Luận Văn Thạc Sĩ) Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Trong Dạy Học Địa Lí Lớp 11 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực.........................................................iĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGÔ Till; III ONGTÓ CHÚC HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC STNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LT LÓP 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTGọi ngay
Chat zalo
Facebook