Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn toán cao cấp

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 212 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn toán cao cấp

Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn toán cao cấp

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOMEN KHOA HỌC GIÁO DỤC MẸT NAMNGUYẺN ĐỨC THÀNHPHÁT TRIÉN TOI DUY THUẬT GIẢIVÀ TOI duy Kỹ thuật cho sinh viên cao đảng KỸ THUẬT TR

Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn toán cao cấpRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CAO CẤPLUẠN ÁN TIÉN sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI-201711—ỊW________________ UỊBỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM

NGUYỄN ĐỨC THÀNHPHÁT TRIỂN TOỊ DƯY THUẬT GIẢIVÀ TƠI DUY KỸ THUẬT CHO SINH VIÊN CAO ĐẢNGKỸ THUẬT TRONG DẠY HỌC MÒN TOÁN CAO CẤPChuyên ngành: Lí luận và Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn toán cao cấp

phoj

Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn toán cao cấp

Lan Pho]ơngHÀ NỘI-2017LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan đày là công trinh nghiên cứu cùa riêng tác giá. đôỊỢc hoàn thành với sự hơỊỚng dẫn và giúp đờ tận

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOMEN KHOA HỌC GIÁO DỤC MẸT NAMNGUYẺN ĐỨC THÀNHPHÁT TRIÉN TOI DUY THUẬT GIẢIVÀ TOI duy Kỹ thuật cho sinh viên cao đảng KỸ THUẬT TR

Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn toán cao cấptrinh nào khác.Tác gia luận ánNguyễn Đức ThànhLỜI CẢM ƠNTác giá xin gừi lòi cám ơn đến các thầy cỏ giáo trong và ngoài Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

. Trung tâm đào tạo và bồi dưỡng Viện Khoa học Giảo dục Việt Nam đà hồ trợ, giúp đờ. tạo điều kiện thuận lợi trong thời gian tác giá làm nghiên cửu si Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn toán cao cấp

nh cùng như đà đưa ra những góp ý quý háu trong quá trình tác giá thực hiện luận án.Nhân dịp này, tác giá cùng xin bày ró lòng biết ơn sáu sắc đến Thầ

Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn toán cao cấp

y giáo PGS.T.S. Tôn Thán và cỏ giáo PGS.TS. Nguyền Thị Lan Phương những người đà tận tình hướng dần. diu dắt tác giá trong suốt thời gian qua.Tác giã

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOMEN KHOA HỌC GIÁO DỤC MẸT NAMNGUYẺN ĐỨC THÀNHPHÁT TRIÉN TOI DUY THUẬT GIẢIVÀ TOI duy Kỹ thuật cho sinh viên cao đảng KỸ THUẬT TR

Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn toán cao cấpHàn Quốc dà tạo diều kiện giúp dờ tác giã trong quà trình học lập và lô chức thực nghiệm sư phạm để kiếm tra lỉnh khả thi cùa các biện pháp dược nêu r

a trong luận án.Tác giã xin trân trọng câm ơn TS. Chu Trọng Thanh đà góp ý thêm cho tác giã trong quà trinh viết luận án.Cuối cùng, lác giã xin chán t Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn toán cao cấp

hành câm ơn bạn bè. dồng nghiệp và gia dinh luôn động viên, giúp đờ đế tác giá hoàn thành luận ân này.Do điều kiện chủ quan và khách quan, bân ìuận án

Phát triển tư duy thuật giải và tư duy kỹ thuật cho sinh viên cao đẳng kỹ thuật trong dạy học môn toán cao cấp

chắc chắn còn thiếu SỎI. Tác giá rất mong nhận được những ý kiến phàn hồi đế tiếp tục hoàn thiện, nâng cao chất lượng luận án.Hà Nội, ngày 28 tháng 0

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOMEN KHOA HỌC GIÁO DỤC MẸT NAMNGUYẺN ĐỨC THÀNHPHÁT TRIÉN TOI DUY THUẬT GIẢIVÀ TOI duy Kỹ thuật cho sinh viên cao đảng KỸ THUẬT TR