MÔ ĐUN 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIN HỌC
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: MÔ ĐUN 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIN HỌC
MÔ ĐUN 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIN HỌC
BỌ GIAO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINHCHƯƠNG TRĨNH HTTPTÀI LIỆU HƯỚNG DẤNBÓI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHÓ THÔNG CÓT CÁN(Bồi dường t MÔ ĐUN 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIN HỌCtrực tiếp)MÔ ĐUN 2SỬ DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIEN PHẲM CHẤT, NÀNG Lực HỌC SINH TRƯNG HỌC Cơ SỜMÒN TIN HỌCThành phố Hồ Chí Minh, năm 2020MỤC LỤCKÍ HIỆU VIỄT TẤT....................................................6ĐẺ CƯƠNG CHI TIÉT MÔ ĐUN............................................8 MÔ ĐUN 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIN HỌC1.GIỚI TH1ẸU TONG QUAN VẺ MÔ ĐUN...................................82.YÊU CẤU CẤN ĐẠT CỦA MÔ ĐUN.......................................93.NỌ1 DUNG CHÍMÔ ĐUN 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIN HỌC
NH.......................................................94.TỎ CĨĨÚC HOẠ I DỘNG Bỏl DƯỜNG....................................94.1.Kế hoạch hoạt động hBỌ GIAO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINHCHƯƠNG TRĨNH HTTPTÀI LIỆU HƯỚNG DẤNBÓI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHÓ THÔNG CÓT CÁN(Bồi dường t MÔ ĐUN 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIN HỌC3 ngày)............215.TÀI LIỆU ĐỌC.........................................................44NỘI DUNG 1. NHƯNG VẤN ĐẺ CHƯNG VÉ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC VÀGIÁO DỤC PHÁT TRIÈN PHÀM CHẤT, NĂNG Lực............................441.1.Khái quát về dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, nâng lực.441.1.1.Phẩm MÔ ĐUN 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIN HỌCchất và nãng lực trong Chương trinh Giáo dục phố thông 2018.... 441.1.2.Các yếu tố ãnh hường đến sự hình thành và phát triển phẩm chất, nănglực.......MÔ ĐUN 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIN HỌC
....................................................451.1.3.Dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực.....461.2.Xu hướng hiện đại về phương pBỌ GIAO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINHCHƯƠNG TRĨNH HTTPTÀI LIỆU HƯỚNG DẤNBÓI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHÓ THÔNG CÓT CÁN(Bồi dường t MÔ ĐUN 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIN HỌC................561.2.2.Xư hướng hiện đại về phương pháp, kĩ thuật dạy học phát triển phẩm chất,nang lực...........................................................571.2.3.MỘI số phương pháp, kì thuật dạy học phái triển phắm chất, năng lực theoxu hướng hiện dại........................................ MÔ ĐUN 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN TIN HỌC..........58NỘI DUNG 2. CÁC PPDH PHÁT TRIÉN PHAM CHAT, NÀNG Lực HỌC SINHTRUNG HỌC Cơ sơ TRONG MÔN TIN HỌC..................................71BỌ GIAO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINHCHƯƠNG TRĨNH HTTPTÀI LIỆU HƯỚNG DẤNBÓI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHÓ THÔNG CÓT CÁN(Bồi dường tBỌ GIAO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÔ HÔ CHÍ MINHCHƯƠNG TRĨNH HTTPTÀI LIỆU HƯỚNG DẤNBÓI DƯỠNG GIÁO VIÊN PHÓ THÔNG CÓT CÁN(Bồi dường tGọi ngay
Chat zalo
Facebook