123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhac
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: 123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhac
123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhac
ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG đẠi học Sư phạm KHOA MÀM NONNGUYỀN THỊ NHẬT LINHMột sô biện pháp phát triến kỹ năng múa cho trẻ Mâu giáo 4-5 tuôi trong hoạt độ 123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhacộng âm nhạcKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP sư PHẬN MẦM NONPHẢN MỜ ĐẦU1LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀIÂm nhạc là loại hình nghệ thuật gắn bó mật thiết với đời sống con người, nó phản ánh cuộc sõng của con người một cách đa dạng, phong phú.1Bâng các hình tượng âm thanh, các giai điệu đẹp mang tính biêu càm rất cao, âm nhạc có 123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhac sức kì lạ hấp dán như một thê giới kỳ diệu đây cảm xúc. Nhà chỉ huy Lô- tô- kôp- xki viết: “ Cà người lớn, cà trẻ em, thông thường khi nghe nhạc ai c123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhac
ùng đều có ý muốn cử động theo tiết tấu. Tay đung đưa, chân gõ nhịp, đâu lâc lư, đó chính là hình thức múa lự phát. Nhiêu khi các em nhỏ vừa nghe nhạcĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG đẠi học Sư phạm KHOA MÀM NONNGUYỀN THỊ NHẬT LINHMột sô biện pháp phát triến kỹ năng múa cho trẻ Mâu giáo 4-5 tuôi trong hoạt độ 123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhac câu lình cảm của trẻ, trẻ được bộc lộ cảm xúc, giao tiếp với bạn bè. Hơn nừa múa còn là phương tiện, là điêu kiện hình thành phẩm chất đạo đức, phát triển thê chất, phát triền trí tuệ, là điêu kiện định hướng phát triển thấm mì cho trê. Thông qua nghệ thuật múa trẻ phân biệt được cái hay, cái dở, c 123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhacái tốt, cái xấu...Nghệ thuật múa đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành cho trẻ một tính cách hoàn thiện nhất và là dạng vận động có tác dụng h123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhac
ình thành những ưu thế, dáng điệu, động tác đẹp.Tuy nhiên trong thực tê nhiêu giáo viên chỉ dạy cho trẻ múa những động tác đơn giàn như guộn cố tay, nĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG đẠi học Sư phạm KHOA MÀM NONNGUYỀN THỊ NHẬT LINHMột sô biện pháp phát triến kỹ năng múa cho trẻ Mâu giáo 4-5 tuôi trong hoạt độ 123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhacphải có sự phối hợp của toàn bộ cơ thể, sự cảm thụ âm nhạc, phối hợp nhịp nhàng gitìa giai điệu, lời ca với các động tác múa, phải phát huy được sự hồn nhiên, ngây thơ của trẻ. Phân lớn giáo viên chưa chú ý phát triển kỳ năng múa cho trê do trình độ và khả năng hướng dán cho trẻ múa của giáo viên cò 123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhacn nhiều hạn chế. Mặt khác, do nội dung chương trình của trẻ mâm non chưa thể tách biệt được múa thành một môn học độc lập mà chi là một nội dung trong123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhac
hoạt động giáo dục âm nhạc. Vì thế mà giáo viên chưa khai thác triệt đẽ và chưa phát huy hết khả năng múa của trẻ, chưa khuyến khích tạo sự hứng thú ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG đẠi học Sư phạm KHOA MÀM NONNGUYỀN THỊ NHẬT LINHMột sô biện pháp phát triến kỹ năng múa cho trẻ Mâu giáo 4-5 tuôi trong hoạt độ 123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhacrè thì việc phát triền và nâng cao kỳ năng múa là rất cân thiết, cân được quan tâm sâu sắc hơn nừa.Nhận thức được tâm quan trọng này tôi đi đến tìm hiếu đê tài “Một sô2biện pháp phái tríên kỹ năng múa cho (ré Mâu giáo 4-5 (uối (rong hoạt động âm nhạc”2MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUNghiên cứu thực trạng kĩ năng 123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhac múa của trẻ MG 4- 5 tuõi thông qua HĐÂN. Trên cơ sở đó đê xuất và thực nghiệm một số tác động su’ phạm nhâm phát triển kì năng múa cho trẻ MG 4 - 5 t123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhac
uối trong HĐÂN, góp phân nâng cao hiệu quà giáo dục âm nhạc.3KHÁCH THẼ VÀ ĐỔI TƯỢNG NGHIÊN CỨU3.1.Khách thế nghiên cứu:Nghiên cứu quá trình tõ chức dạĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG đẠi học Sư phạm KHOA MÀM NONNGUYỀN THỊ NHẬT LINHMột sô biện pháp phát triến kỹ năng múa cho trẻ Mâu giáo 4-5 tuôi trong hoạt độ 123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhacg HĐÂN4GIÀ THUYẾT KHOA HỌCKì năng múa của trẻ MG 4- 5 tuổi trong hoạt động giáo dục âm nhạc thẽ hiện ở những mức độ khác nhau. Nếu giáo viên có những tác động sư phạm nhu’ tập cho trê một số động tác - tố hợp múa dân gian phù hợp với trẻ ngoài giờ học, khuyến khích trẻ múa sáng tạo theo âm điệu, nhị 123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhacp điệu của bài hát và thường xuyên tố chức biếu diên văn nghệ theo môi chủ điếm, biên đạo một số bài múa biêu diễn cho trê sẽ kích thích được hứng thú123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhac
của trẻ, đồng thời giúp trẻ có kĩ năng múa tốt hơn, góp phân nâng cao hiệu quả tố chức hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ ở trường mầm non.5NHIỆM VỤ ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG đẠi học Sư phạm KHOA MÀM NONNGUYỀN THỊ NHẬT LINHMột sô biện pháp phát triến kỹ năng múa cho trẻ Mâu giáo 4-5 tuôi trong hoạt độ 123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhacng giáo dục âm nhạc ở một số trường Mâm non tại Đà Nằng.5.3.Đê xuất và thực nghiệm biện pháp phát triển kì năng múa cho trẻ MG 4-5 tuối.6PHẠM VI NGHIÊN CỨU3Nghiên cứu kĩ năng múa và biện pháp phát triẽn kĩ năng múa cho trẻ MG 4- 5 tuổi thông qua hoạt động giáo dục âm nhạc ở 4 tường Mâm non TP Đà Nân 123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhacg.7PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu7.1.Nhóm phương pháp nghiên cứu cơ sờ lý luậnNghiên cứu, phân tích, tống hợp, hệ thống hóa, khái quát hóa những tài liệu có l123doc mot so bien phap phat trien ky nang mua cho tre mau giao 4 5 tuoi trong hoat dong am nhac
iên quan đến đê tài nghiên cứu, cụ thê hóa lý thuyết nhâm xây dựng cơ sở lý luận của đê tài.7.2.Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiên7.2.1Phương pháp ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG đẠi học Sư phạm KHOA MÀM NONNGUYỀN THỊ NHẬT LINHMột sô biện pháp phát triến kỹ năng múa cho trẻ Mâu giáo 4-5 tuôi trong hoạt độĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG đẠi học Sư phạm KHOA MÀM NONNGUYỀN THỊ NHẬT LINHMột sô biện pháp phát triến kỹ năng múa cho trẻ Mâu giáo 4-5 tuôi trong hoạt độGọi ngay
Chat zalo
Facebook