Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 165 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

Chủ đế 1:Mĩ THUẬT THÊ GIỚI THỜI KÌ TRƯNG ĐẠIBÀI 1: MĨ THUẬT TẠO HÌNH THỜI KÌ TRUNG ĐẠIMòn hỌc/Hoạt động giáo dục: Mì thuật; lớp: 7Thời gian thực hiện:

Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ): 02 tiếtI.MỤC TIÊU1.1.Năng lực mì thuật-Quan sát và nhận thức thấm mì: Hình thành, phát triển kĩ năng quan sát. Biết khai thác giá trị tạo hình ở thờ

i kì Trung đại trong mô phỏng SPMT.-Sáng tạo và ứng dụng thấm mĩ: Lựa chọn được công cụ, vật liệu phù hợp đe tạo để tạo thành sản phẩm. Mò phỏng một d Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

i sản mì thuật thê giới thời kì Trung đại bằng hình thức tạo hình mà em yêu thích. Trưng bày và giới thiệu được sản phẩm của cá nhàn/nhóm.-Phởn tích v

Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

à đánh giá thẩm mĩ: Học hỏi được kinh nghiệm thực hành sáng tạo thông qua đánh giá các sản phẩm của các nhóm trong lớp. Biết đặt câu hỏi và xác định đ

Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ) giao trong nhóm. Tự SƯU tầm được các vật liệu để tạo sản phẩm. Điều chỉnh những sai sót, hạn chê khi giáo viên và các thành viên trong nhóm góp ý--Gi

ao tiép và hỢp tác: Trao đổi thông tin giữa cá nhân, nhóm, lớp cùng hoàn thành nhiệm vụ học tặp. Nhận xét được những Ưu điểm, thiếu sót của bản thân v Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

à từng thành viên trong nhóm khi được giao nhiệm vụ thảo luận vụ và làm bài tập thực hành nhóm.-Giái quyết vân dè vờ sáng tạo: Chú ý lắng nghe và tiếp

Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

cận thông tin, ý tưởng liên quan đến tạo sản phẩm với sự cân nhắc, chọn lọc.1.3.Năng lực đặc thù khác1-Năng lực ngôn ngữ: sử dụng ngổn ngữ nói, thuyế

Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)n công, phôi hợp với thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Chủ động tham gia giữ gìn và bảo tổn di sản nghệ thuật. Rèn luyện tính chuyên cần,

ý thức trách nhiệm trong các hoạt động thực hành, sáng tạo sản phẩm.-Chăm chỉ: Khống ngừng học hỏi, tìm tòi kiến thức.-Trung thực: Nghiêm túc trong vi Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

ệc đánh giá sản phẩm mĩ thuật của bản thân và nhóm bạn.II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1.Giáo viên-Máy tính.-Một só hình ảnh, clip liên quan đến bài họ

Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)

c như sản phẩm/ TPMT trình chiếu trên Powerpoint đe HS quan sát như: tranh, tượng, phù điêu,...-Sưu tám tranh, ảnh, tư liệu liên quan đến mì thuật tạo

Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)IÊN TRÌNH DẠY HỌC1.Hoạt động 1: MỞ đẩu (5 phút)a)Mục tiêuHS nắm được chủ đề bài học. Huy động được những kiến thức thực té để phục vụ cho học tập.b)Tô

chức thực hiệnBước 1: Chuyển giao nhiệm vụ-Giáo viên (GV) yêu cẩu HS thực hiện ở lớp những nhiệm vụ sau:2 Kế hoạch bài dạy mĩ thuật 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống (trọn bộ)