Bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lý
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lý
Bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lý
BỌ GIAO DỤC VA ĐAO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN THỊ DIỆU LINHBÒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NĂNG Lực THIÉT KÉ CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỤC TRO Bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lýONG DẠY HỌC VẬT LÍChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn vật liMã số:9.14.01.11LUẬN ÁN TIÉN Sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DÁN KHOA HỌC:GS. TS. ĐÓ HƯƠNG TRÀHà Nội- 2021LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cùa riêng tôi. các kết qua cùa luận án là trung thực và chưa Bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lý tửng được ai công bổ trong bàt ki công trình nào khác.Tác gia luận ánNguyễn Thị Diệu LinhLÔI CAM ƠNLuận án được hoãn thành tại Bô môn Lí luận và PhươBồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lý
ng pháp dạy học Vật li. Khoa Vật lí. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Trong quá trinh nghiên cửu tôi đà nhận được những sự giúp đờ vô cùng quý báu của cBỌ GIAO DỤC VA ĐAO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN THỊ DIỆU LINHBÒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NĂNG Lực THIÉT KÉ CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỤC TRO Bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lýquá trinh nghiên cứu. thực hiện đề tài.TÔI xin chân thành càm ơn tập thế bộ mòn Phương pháp dạy học Vật lí. khoa Vật li. Phòng sau đại học. Ban Giám hiệu trưởng Đại học Sư phạm Hà Nội đà tạo mọi điều kiện cho lòi học tập. nghiên cứu vả hoàn thành luận án.Tỏi xin chân thành câm ơn các em sv trường Đạ Bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lýi học Sư phạm Hã Nội. đà tham gia vào quá trinh khảo sát và thực nghiệm sư phạm, các giáo viên phô thòng đà làm phiếu điều tra và cung cấp các thông tBồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lý
in đê luận cán được hoàn thiện hơn.Tôi xin chân thành cam ơn đồng nghiệp, gia đình và bạn bè đà luôn động viên, khuyến khích tòi trong suốt quá trinh BỌ GIAO DỤC VA ĐAO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN THỊ DIỆU LINHBÒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NĂNG Lực THIÉT KÉ CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỤC TRO Bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lýG năng lực.....39Hình 2. 2 Đường phát triển NL thiết kế CCĐG năng lực cua SVSP.........Error!Bookmark not defined.Hĩnh 2. 3 Ti lệ sv có ý định áp dụng ĐGNL trong dạy học ớ trường phổ thông.... 44Hình 2. 4 Ti lê % sv chọn các mặt cần thay đôi................................47Hĩnh 2.5Mô hình các giai Bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lýđoạn của quá trinh xử lý thòng tin................73Hình 3.1. Hệ số Cronbach’s Alpha cùa 12 chi số hành vi......................54Hình 3.2Các chi số hBồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lý
ành vi cùa năng lực thiết kế CCĐG năng lưc.............55Hĩnh 3.3Kết quã so sánh cặp đôi............................................68Hình 3. 4 Ket quBỌ GIAO DỤC VA ĐAO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN THỊ DIỆU LINHBÒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NĂNG Lực THIÉT KÉ CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỤC TRO Bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong dạy học vật lý. 1 So sánh điểm TB tích lũy đến hết năm thử 2 củasv lớpTN và ĐC.......93BỌ GIAO DỤC VA ĐAO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN THỊ DIỆU LINHBÒI DƯỠNG CHO SINH VIÊN sư PHẠM NĂNG Lực THIÉT KÉ CÔNG cụ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỤC TROGọi ngay
Chat zalo
Facebook