Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bắc sơn, tỉnh lạng sơn

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 128 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bắc sơn, tỉnh lạng sơn

Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bắc sơn, tỉnh lạng sơn

DẠI 1IỌCQƯÓC GIA ỈIÀ NỌl TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ vũ HUYBIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIỂNG ANH Ờ C ÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG

Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bắc sơn, tỉnh lạng sơnG HUYỆN BÁC SƠN, TỈNH LẠNG SƠNLUẬN VÀN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCChuyên nghành: QUẤN LÝ GIÁO DỤC Mã sổ: 60 14 05Người hưởng dẫn khoa học: TS. Phụm Viết

NhụHẤNỌI-2011DANH MỤC CẤC KÝ HIỆU, CẤC CHỮ MÉT TẤTTừ viết tắtMet đầy đủBGHBan giám hiệuCB-CNVCán bộ, công nhân viênCBQL CNH-HĐHCán bộ quân lý Công ngh Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bắc sơn, tỉnh lạng sơn

iệp hoá, hiện đại hoáCNTTCông nghệ thông tinCSVCCơ sở vật chatDHDạy họcGD&ĐTGiáo dục và Đào tạoGVGiáo viênHĐDHHoạt động dạy họcHDHHoạt động họcHSHọc s

Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bắc sơn, tỉnh lạng sơn

inhKHTNKhoa học tự nhiênKHXH-NVKhoa học xã hội và nhãn vănKT-XHKinh tế - xã hộiNGLLNgoài giờ lên lớpNXBNhà xuất bânQL QLGDQuân Lý Quân Lý giáo dụcSGKS

DẠI 1IỌCQƯÓC GIA ỈIÀ NỌl TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ vũ HUYBIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIỂNG ANH Ờ C ÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG

Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bắc sơn, tỉnh lạng sơn11Hình 1.2: Moi quan hệ giừa thông tin với các chức năng trong chu trinh QL ........................................................ 13Hình 1.3: Quàn

lý các thành tố của quá trinh dạy học............. 18Bàng 2.1: Hệ thống, quy mô trường lớp học sinh trung học huyện Bắc Sơn năm học 2009 - 2010....... Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bắc sơn, tỉnh lạng sơn

............................... 39Bâng 2.2: Thong kê cơ sở vật chat các trường THPT huyện Bắc Sơn 39 Bâng 2.3: Thống kê số lượng, chất lượng đội ngũ G

Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện bắc sơn, tỉnh lạng sơn

V huyện Bắc Sơn.40Bâng 2.4: Thống kê số lượng, chất lượng đội ngũ CBQL huyện Bắc Sơn41

DẠI 1IỌCQƯÓC GIA ỈIÀ NỌl TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ vũ HUYBIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIỂNG ANH Ờ C ÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG