Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
DẠI HỌC QƯỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDẤOQl .'ANG CHIẾUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TUYẾN TẠI HỌC VIẸN CồNG NGHỆ B Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thôngBƯU CHÍNH VIỄN THÔNGLUẬN VÀN THẠC sì QUẢN LÍ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÍ GIÁO DỤCMù số: 60 14 05Hà Nội-2010MỜ ĐÀI1.Lý do chọn đề tàiBước sang thế kỷ 21, loài người đà và đang bước vào giai đoạn kinh tế tri thức, cùng với công nghệ thòng tin và truyền thông và xu thế toàn cẩu hoá. Điều đó ánh hườn Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thôngg sâu sắc đến mọi hoạt động cua đời sống xà hội ờ tất ca các quốc gia trên thế giới, đôi hôi con người phái cô nhiều kỳ năng đặc thù và thái độ tích cLuận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
ực đế tiếp nhận và làm chù tri thức, làm chủ thòng tin một cách sáng tạo. Vi vậy, việc tăng cường quy mò, nâng cao hiệu quà, đăm bão chất lượng giáo dDẠI HỌC QƯỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDẤOQl .'ANG CHIẾUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TUYẾN TẠI HỌC VIẸN CồNG NGHỆ B Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thôngt chất, đội ngũ giáo viên cua các cơ sớ đào tạo chưa thể tăng kịp đê đáp ứng được nhu cầu của xà hội. Nhu cầu tự học, tự nghiên cứu của người học ngày càng đa dạng. Dạy học trực tuyến (DHTT) chinh là giãi pháp hữu hiệu giãi quyết vấn đề này. Ngày nay công nghệ DHTT đà góp phần đối mới cã phương thức Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông dạy và học. DHTT đà đáp ứng nhùng tiêu chi giáo dục mới mã từ trước tới nay chưa từng được áp dụng đó là: có ỉ hể học mọi nơi, học mọi ì úc, học theoLuận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
sờ thich, học suốt đời,... DHTT không chi dùng cho đào tạo từ xa (ĐTTX) qua mạng mà sè tồn tại củng với hĩnh thức dạy học truyền thống và bổ sung, bôDẠI HỌC QƯỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDẤOQl .'ANG CHIẾUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TUYẾN TẠI HỌC VIẸN CồNG NGHỆ B Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thôngTT mang lại hiệu qua kinh tế cao và đang thu hút được sự quan tâm đặc biệt cua nhiều nước trên thế giới. Nhiều trường dại học có danh tiếng trên thế giới đà chọn DHTT như một chiến lược định hướng phát triển. Chì với một giáo viên hoặc một chuyên gia giòi có thế giáng dạy cho một số lượng lớn người Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thônghọc. Với mỗi khóa DHTT có thế dễ dàng mời giáo viên, chuyên gia nước ngoài giăng dạy từ xa nên giảm dược chi phi đi lại, ăn ớ,... Như vậy, DHTT góp phLuận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
ần mơ rộng quy mỏ đão tạo, hồ trợ các phương thức giáo dục dào tạo truyền thống, làm giâm bất binh đẳng về cơ hội học tập giữa người giàu và người nghDẠI HỌC QƯỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDẤOQl .'ANG CHIẾUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TUYẾN TẠI HỌC VIẸN CồNG NGHỆ B Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thôngso với mô hình học tập truyền thống. Các hoạt dộng học tập, nghiên cứu, thào luận, chia sè kiến thức trên mạng mang lại cho người học sự hửng thú, sáng tạo và chu động.Ớ nước ta. DHTT đà và đang được triển khai, thư nghiệm ờ một số trường Đại học như ờ Học viện Công nghệ Bưu chinh Viền thông, Viện d Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thôngại học mở- 1 .Hà Nội. Trưởng Đại học CNTT- ĐHQG TP.HCM, Trưởng ĐHSP Hà Nội.... và cũng đà thu được nhũng kết quả nhất định, song vẫn còn có những khỏLuận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
khăn: thiết kế và sử dụng học liệu điện tú; tổ chức dạy học trực tuyến; kiểm tra đánh giá kết qua học tập trực tuyến; công tác quan lý đào tạo. giáo vDẠI HỌC QƯỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDẤOQl .'ANG CHIẾUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TUYẾN TẠI HỌC VIẸN CồNG NGHỆ B Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông và đà thu được những kết qua bước đầu. Sinh viên ngoài các buổi tập trung tại Học viện nghe hưởng dẫn học đầu kỳ, cuối kỳ có thế truy cập vào cống công tin điện tữ; có thể đăng kỷ tham dự các buổi giáng qua hội nghị truyền hình, dự các buổi học trực tuyến. Như vậy, ngoài thời gian học tập trên lớp. Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông sinh viên có thê tự học. tự nghiên cứu. trao đói và chia sê thông tin học tập thông qua cống thông tin điện tư và các điền đàn môn học trên Website.Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
Tuy nhiên, công tác quân lý dạy học trực tuyển ờ Học viện Còng nghệ BCVT vẫn còn tồn tại một sổ vấn đề như:Vấn đề nhận thức chung về DHTT trong Học viDẠI HỌC QƯỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDẤOQl .'ANG CHIẾUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TUYẾN TẠI HỌC VIẸN CồNG NGHỆ B Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông cho các hệ và hình thức đào tạo; csvc chưa đáp ứng đú các yêu cầu cua hoạt động dạy học trực tuyến; đội ngũ cán bộ quân lý vã giăng viên chưa dược đào tạo bãi bàn và thiếu kinh nghiệm về tổ chức dạy học trực tuyến....Để góp phần giãi quyết những tồn tại trên, tác giã chọn đề tài nghiên cứu ‘ Biện p Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thôngháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng (lạy học trực tuyền tại Học viện Công nghệ Bưu chinh l iễn thông".2.Mục đích nghiên cứuNghiên cứu cơ sớ lý luận vLuận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
à thực tiễn công tác dạy học trực tuyến; đề xuất một số biện pháp quan lý nhẩm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến; góp phẩn nàng cao chất lượng vàDẠI HỌC QƯỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDẤOQl .'ANG CHIẾUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TUYẾN TẠI HỌC VIẸN CồNG NGHỆ B Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông cơ sở lý luận về quan lý dạy học trực tuyến; nhũng vấn đề có liên quan tới thực trạng quan lý công tác dạy học trực tuyến và các biện pháp quan lý nhảm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học trực tuyến tại Học viện Công nghệ Bưu chinh Viễn thông.- 2 -4.Nhiệm vụ nghiên cứu4.1.Nghiên cứu cơ sở lý luận Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông về dạy học trực tuyến và quân lý nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến.4.2.Nghiên cứu thực trạng công tác quàn lý nhẩm nâng cao chắt lượng dạy học tLuận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
rực tuyến tại Học viện Cóng nghệ Bưu chính Viền thông; phân tích những ưu điếm, nhược điềm trong công tác quân lý nhảm nâng cao chất lượng dạy học trựDẠI HỌC QƯỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDẤOQl .'ANG CHIẾUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TUYẾN TẠI HỌC VIẸN CồNG NGHỆ B Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thôngi tượng nghiên cứu5.1.Khách thế nghiên cứu-. Quan lý nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại Học viện Công nghệ Bưu chinh Viền thòng.5.2.Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quan lý nhẩm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại Học x iên Công nghệ Bưu chinh viền thông.6.Giã thuyết khoa họcNếu Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông chọn lựa và đề xuất được một số biện pháp quan lý nhảm nâng cao chất lưựng dạy học trực tuyến phú hợp với yêu cầu và điểu kiện tồ chức đào tạo thực tLuận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
ế cùa Học viện thi sẽ nâng cao được chất lượng dạy học trực tuyến và góp phần nàng cao chất lượng, hiệu qua đào tạo tại Học viện công nghệ Bưu chinh VDẠI HỌC QƯỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDẤOQl .'ANG CHIẾUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TUYẾN TẠI HỌC VIẸN CồNG NGHỆ B Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thôngriền giáo dục. dào tạo và phát triền ứng dụng còng nghệ thòng tin và truyền thòng trong giáo dục, đào tạo.-Nghiên cứu các văn bân pháp quy của Bộ GD-ĐT; các quy định quân lý ứng dụng công nghệ thòng tin và truyền thông, quân lý hoạt động dạy học trực tuyến tại Học viện Còng nghệ Bưu chinh Viền thông Luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thôngDẠI HỌC QƯỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDẤOQl .'ANG CHIẾUBIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TUYẾN TẠI HỌC VIẸN CồNG NGHỆ BGọi ngay
Chat zalo
Facebook