KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ dạy học khám phá cho học sinh trung học phổ thông thông qua chủ đề tích vô hướng của các vectơ

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         85 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 









Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học khám phá cho học sinh trung học phổ thông thông qua chủ đề tích vô hướng của các vectơ

Luận văn thạc sĩ dạy học khám phá cho học sinh trung học phổ thông thông qua chủ đề tích vô hướng của các vectơ

CHƯƠNG 2. THIÉT KÉ MỌT SÓ GIÁO ÁN DẠY HỌC CHÙ ĐÈ TÍCH VÔ HƯỞNG CỦA CÁC VECTƠ BÀNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC KHÁM PHÁ .......................................

Luận văn thạc sĩ dạy học khám phá cho học sinh trung học phổ thông thông qua chủ đề tích vô hướng của các vectơ............................ 282.1.Dạy học khái niệm và dạy học đinh lý bảng dạy học khám phá................ 282.2.Dạy học giãi bài tập bang dạy học

khám phá................................ 352.3.Thiết kế một số giáo án dạy học chu đề tích vò hướng cua các vectơbằng phương pháp dạy học khám phá.... Luận văn thạc sĩ dạy học khám phá cho học sinh trung học phổ thông thông qua chủ đề tích vô hướng của các vectơ

.......................................... 382.3.1.Giáo án bài: Tích vò hưởng cũa hai vectơ (tiết 1)....................... 382.3.2.Giáo án bài: Tích

Luận văn thạc sĩ dạy học khám phá cho học sinh trung học phổ thông thông qua chủ đề tích vô hướng của các vectơ

vò hướng cũa hai vectơ (tiết 2)....................... 432.3.3.Giáo án bài: Bài tập về tích vò hướng của hai vectơ (tiết 1)............ 472.3.4.Giáo á

CHƯƠNG 2. THIÉT KÉ MỌT SÓ GIÁO ÁN DẠY HỌC CHÙ ĐÈ TÍCH VÔ HƯỞNG CỦA CÁC VECTƠ BÀNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC KHÁM PHÁ .......................................

Luận văn thạc sĩ dạy học khám phá cho học sinh trung học phổ thông thông qua chủ đề tích vô hướng của các vectơ6.Giáo án bãi: Ôn tập về tích vò hướng cua hai vectơ cho học sinh cuối cấp57Tiếu kết Chương 2.........................................................

..... 64CHƯƠNG 3. THỰC NGHIÊM SƯ PHẠM ................................................. 653.1.Mục đích, nhiệm vu. tồ chức, nội dung và yêu cầu thực ng Luận văn thạc sĩ dạy học khám phá cho học sinh trung học phổ thông thông qua chủ đề tích vô hướng của các vectơ

hiệm sư phạm. 653.1.1.Mục đích thực nghiệm sư phạm............................................ 653.1.2.Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm...................

Luận văn thạc sĩ dạy học khám phá cho học sinh trung học phổ thông thông qua chủ đề tích vô hướng của các vectơ

......................... 653.1.3.Tổ chức thực nghiệm sư phạm............................................. 653.1.4.Nội dung thực nghiệm sư phạm.......

CHƯƠNG 2. THIÉT KÉ MỌT SÓ GIÁO ÁN DẠY HỌC CHÙ ĐÈ TÍCH VÔ HƯỞNG CỦA CÁC VECTƠ BÀNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC KHÁM PHÁ .......................................

Luận văn thạc sĩ dạy học khám phá cho học sinh trung học phổ thông thông qua chủ đề tích vô hướng của các vectơết qua thực nghiệm sư phạm........................ 673.2.2.Đánh giá kết qua thực nghiêm sư phạm.................................... 68Tiếu kết Chương

3.............................................................. 74KÉT LUẬN....................................................................... 75TÀ Luận văn thạc sĩ dạy học khám phá cho học sinh trung học phổ thông thông qua chủ đề tích vô hướng của các vectơ

I LIỆU THAM KHẢO............................................................. 76ivĐẠI HỌC QUÔC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCDOÃN MẠNH HÙNGDẠY HỌC

Luận văn thạc sĩ dạy học khám phá cho học sinh trung học phổ thông thông qua chủ đề tích vô hướng của các vectơ

KHÁM PHÁ C HO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỎ THÒNG THÔNG QUA CHÙ ĐẺ TÍCH VÔ HƯỚNG CÙA CÁC VECTƠLUẬN VÃN THẠC' sĩ sư PHẠM TOÁNHÀ NỘI-2017ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ N

CHƯƠNG 2. THIÉT KÉ MỌT SÓ GIÁO ÁN DẠY HỌC CHÙ ĐÈ TÍCH VÔ HƯỞNG CỦA CÁC VECTƠ BÀNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC KHÁM PHÁ .......................................

Luận văn thạc sĩ dạy học khám phá cho học sinh trung học phổ thông thông qua chủ đề tích vô hướng của các vectơsư PHẠM TOÁNCHI YÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỌ MÔN TOÁN)

CHƯƠNG 2. THIÉT KÉ MỌT SÓ GIÁO ÁN DẠY HỌC CHÙ ĐÈ TÍCH VÔ HƯỞNG CỦA CÁC VECTƠ BÀNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC KHÁM PHÁ .......................................

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook