Luận văn thạc sĩ điển phạm hóa các giá trị của văn học việt nam hiện đại – đương đại qua chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông từ 1986 đến nay

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 133 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ điển phạm hóa các giá trị của văn học việt nam hiện đại – đương đại qua chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông từ 1986 đến nay

Luận văn thạc sĩ điển phạm hóa các giá trị của văn học việt nam hiện đại – đương đại qua chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông từ 1986 đến nay

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỌI VÀ NHÂN VẢNNGUYỀN KHÁNH HÀĐIỂN PHẠM HÓA CÁC GIÁ TRỊCỦA VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI-ĐƯƠNG ĐẠIQUA C

Luận văn thạc sĩ điển phạm hóa các giá trị của văn học việt nam hiện đại – đương đại qua chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông từ 1986 đến nay HƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA TRƯNG HỌCPHO THÔNG Tư 1986 ĐÉN NAYLUẠN VĂN THẠC sĩ Chuyên ngành: Văn học Việt NamHàNội 2016ĐẠI HỌC QƯỔC GIA HÀ NỘITRƯỜNG Đ

ẠI HỌC KHOA HỌC' XÀ HỘI VÀ NHÂN VÀNNGUYÊN KHÁNH HÀĐIẺN PHẠM HÓA CÁC GIÁ TRỊCỦA VĂN HỌC VIẸT NAM HIẸN ĐẠI-ĐƯƠNG ĐẠI QUA CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA TRU Luận văn thạc sĩ điển phạm hóa các giá trị của văn học việt nam hiện đại – đương đại qua chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông từ 1986 đến nay

NG HỌCPHÓ THÔNG TƯ 1986 ĐÉN NAYLuận văn Thạc sì chuyên ngành Văn học Việt Nam Mà số: 60 22 01 21Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Phạm Xuân ThạchHàNội

Luận văn thạc sĩ điển phạm hóa các giá trị của văn học việt nam hiện đại – đương đại qua chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông từ 1986 đến nay

2016MỤC LỤCMỚDÀU........................................................31.Lí do chọn đề tài.........................................32.Lịch sử van d

Luận văn thạc sĩ điển phạm hóa các giá trị của văn học việt nam hiện đại – đương đại qua chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông từ 1986 đến nay.................105.Bố cục nghiên cứu.........................................10NỌI DUNG.....................................................12( Hl O

NG 1: CO’SỜ LÍ LUÂN VÀ mực TIỀN NGHIÊN CƯU.............121.1.Lí thuyết tiếp nhận trong nghiên cứu vấn học...........121.1.ỉ. ỉ7ề nguồn gốc cùa ỉi thuy Luận văn thạc sĩ điển phạm hóa các giá trị của văn học việt nam hiện đại – đương đại qua chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông từ 1986 đến nay

ết tiếp nhận..............121.1.2.Những đặc điêm về li thuyết tiếp nhận..............181.1.3.Tiếp nhận vởn học qua hệ thống sách giáo khoa.......211.2

Luận văn thạc sĩ điển phạm hóa các giá trị của văn học việt nam hiện đại – đương đại qua chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông từ 1986 đến nay

.Điên phạm - một khía cạnh cùa nghiên cứu và phê bình vãn học 261.3.Khái quát dặc điểm hệ thống chirơng trình và sách giáo khoa NgữVăn trung học phổ t

Luận văn thạc sĩ điển phạm hóa các giá trị của văn học việt nam hiện đại – đương đại qua chương trình sách giáo khoa trung học phổ thông từ 1986 đến nay...............................................392.1.Dặc diêm phân kỳ vãn học hiện đại - đưoiìg đại Việt Nam qua hệ