(Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay
(Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay
1Mớ ĐÀU1.Lý do chọn dê tàiGiáo dục ly luận chính trị, bôi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ, dàng viên và nhân dân là một nhiệm vụ quan trọng của công tác tư (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nayư tường. Ngay tù’ khi tìm thây chân lý cùa chù nghía Mác - Lenin, Nguyền Ái Quổc dà rât coi trọng việc truyền bá Chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam, chuẩn bị cho sự ra đời cúa Dàng Cộng sản Việt Nam. Từ khi ra dời dẽn nay, Dảng ta luôn coi trọng việc giáo dục lý luận chính trị. Trong tác phẩm "Sứa đ (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nayổi lối làm việc”, Bác cũng đã nhắc nhờ cách dạy cách học như the nào đẽ nâng cao hiệu quà cùa công tác giáo dục lý luận chính trị.Trong hệ thõng đào t(Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay
ạo, bôi dường CB, ĐV ở nước ta, các Trung tâm Bôi dường chính trị (BDCT) cấp Quận - Huyện là đơn vị sự nghiệp của Đàng và Nhà nước ở địa phương, có ch1Mớ ĐÀU1.Lý do chọn dê tàiGiáo dục ly luận chính trị, bôi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ, dàng viên và nhân dân là một nhiệm vụ quan trọng của công tác tư (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nayQLNN), nghiệp vụ công tác Đảng, chính quyền, đoàn thế. Trung tâm BDCT cấp Quận - Huyện không chí là công cụ quan trọng dê truyền bá hệ tư tường, các dường lối của Dàng, phõ biến chính sách và pháp luật Nhà nước đến CB, ĐV và nhân dân, góp phân tăng cường đoàn kết, cúng cố niềm tin cùa nhân dân dôi v (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nayới sự lành dạo cùa Dàng. Dặc biệt trong giai doạn đầy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNII, IIĐII) hiện nay, trung tâm BDGT cap Quận - Huyện có vị(Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay
trí vai trò rât quan trọng trong việc dào tạo, bôi dường nguồn nhân lực cho địa phương.Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học 1Mớ ĐÀU1.Lý do chọn dê tàiGiáo dục ly luận chính trị, bôi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ, dàng viên và nhân dân là một nhiệm vụ quan trọng của công tác tư (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nayà thực hiện cải cách hành chính (CCHC) nen Thành ủy, ủy ban nhan dân (UBND) thành phố Hồ Chí Minh rất quan tâm đêìì xây dtfng và phát triền nguồn nhân lực phục2vụ các chù trương, chính sách lứn vẽ phút triẽn kinh tẽ nhanh và bên vừng, dáp ứng yêu câu sự nghiệp CNH, HDH.Thực hiện Quyết định 100/QD-TW (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay của Ban Bí thu’ Trung ương (TW) khóa VII), Ban Thường vụ Thành ủy thành phô Hô chí Minh có qiiyẽt dịnh sô 210/QĐ-TU ngày 27/10/1995 vê việc tố chức c(Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay
ác trung tâm BDCT quận -huyện với chức năng, nhiệm vụ dược quy dịnh khá rõ ràng và cụ thê, các trung tâm BDCT quận - huyện ờ thành phó Hô Chí Minh (gọ1Mớ ĐÀU1.Lý do chọn dê tàiGiáo dục ly luận chính trị, bôi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ, dàng viên và nhân dân là một nhiệm vụ quan trọng của công tác tư (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nayôn nghiệp vụ (CMNV) cho đội ngũ CB, ĐV, cán bộ trong HTCT quận - huyện và cơ sở; tìực tiếp tổ chức các lớp bôi dường trân nhiêu lình vực đáp ứng yêu câu thực tê cùa địa phương góp phần nâng cao nhận thức chính trị, CMNV và năng lực hoạt động thực tiên cho HTCT, tăng cường đoàn kết, giừ vừng ôn định (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện naychính trị và củng co lòng tin của CB, ĐV và nhân dân đối với sự lãnh đạo của Đảng; nâng cao chất lượng đội ngũ ĐV và chất lượng công tác xây dựng, chi(Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay
nh đõn Đàng cúa các đảng bộ cơ sớ, dịa phương và thành phô.Tuy nhiên, chất lượng công tác đào tạo, bồi dường của các Trung tâm BDCT ớ thành phố IIỒ Ch1Mớ ĐÀU1.Lý do chọn dê tàiGiáo dục ly luận chính trị, bôi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ, dàng viên và nhân dân là một nhiệm vụ quan trọng của công tác tư (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nayách, về năng lực đội ngũ giáng viên và cán bộ Trung tâm... Vì vậy, việc nghiên cứu phương pháp giáo dục lý luận chính trị cùa các trung tâm BDCT ớ thành phố IIÔ Chí Minh đế đề xuất các giái pháp nâng cao chât lượng công tác này là một vấn dê thời sự và cấp bách, vừa có ý nghía ví’ lý luận, vửa có ý (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện naynghía về thực tiên đối với công tác giáo dục lý luận chính trị cúa các Trung tâm trong giai doạn hiện nay.Là cán bộ công tác tại Trung tâm BDCT Quận 6(Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay
ở thành phố Hò Chí Minh, tôi chọn đe tài “Dôi mới phương pháp giáo dục ỉý ìuận chính trị tại trung3tâm Bôi dường Chính trị của thành phô Hỏ chí Minh 1Mớ ĐÀU1.Lý do chọn dê tàiGiáo dục ly luận chính trị, bôi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ, dàng viên và nhân dân là một nhiệm vụ quan trọng của công tác tư (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nayng, phương pháp giáo dục lý luận nói liêng luôn là đê tài thu hút sự quan tâm cúa các nhà khoa học thuộc nhiêu lình vực đào tạo bồi dường lý luận chính ữị khác nhau. Có thế kẽ đến một số công trình, bùi vict lien quan dân vân đe này:-Đề tài khoa học cấp Nhà nước giai đoạn 1991 - 1995 "Xác định cơ cấ (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nayu và tiêu chuẩn cán bộ lành đạo chủ chốt trong hệ thông chính trị đôi mới” do PGS.TS Trân Xuân Sầm làm chủ nhiệm-Nguyên Phú Trọng, "Tạo bước chuyến bi(Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay
ến mới trong việc học ĩập lý luận chính trị của cán bộ, đàng viên”, Tạp chí Cộng sản số 11 năm 1999.-Ngô Ngọc Tháng "Đào tạo, bôi dường lý luận chính 1Mớ ĐÀU1.Lý do chọn dê tàiGiáo dục ly luận chính trị, bôi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ, dàng viên và nhân dân là một nhiệm vụ quan trọng của công tác tư (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay, Tạp chí Lý luận chính trị, số 6 nam 2006.-Trịnh Thị Hoa, "Chất lượng hoạt động của các Trung tâm Bôi dường chính trị huyện, thị xở, thành phô ó' tình Thanh Hóa trong giai đoạn hiện nay”, Luận văn thạc sì Khoa học chính trị, Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hô Chí Minh, Hà Nội, 2008.-Dương (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nayThị Kim Anh, "Chat lượng đào lạo bôi dường của các trung tâm bôi dường chính trị Quận, Huyện ớ thành phố Hô Chí Minh giai doạn hiện nay”, l.uận vãn th(Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay
ạc sĩ Khoa học chính trị, Khoa học chính trị, Học viện chính tiị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, 2011.4-Bùi Hồng Sơn, “Đôi mới phương pháp 1Mớ ĐÀU1.Lý do chọn dê tàiGiáo dục ly luận chính trị, bôi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ, dàng viên và nhân dân là một nhiệm vụ quan trọng của công tác tư (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nayruyền, Hà Nội, 2012.Mặc dù đà có nhiêu công trình nghiên cứu, đặt ra nhừng vấn đề rãt cơ bàn cả về lý luận lần thực tiền, đê ra nhừng phương pháp vê giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ của Đảng và Nhà nước. Tuy nhiên, đến nay vần chưa có công trình nào đê cập trực tiếp một cách có hệ thống hoặc ng (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nayhiên cứu chuyên sâu vê lý luận và thực liền của công tác giáo dục lý luận chính trị của các trung tâm BDCT ở thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn hiện nay.(Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay
Vì vậy nghiên cứu đê tài này sè góp phân tích cực vào việc dõi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị của các trung tâm BDCT ờ thành phố Hồ Chí M1Mớ ĐÀU1.Lý do chọn dê tàiGiáo dục ly luận chính trị, bôi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ, dàng viên và nhân dân là một nhiệm vụ quan trọng của công tác tư (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay hiện nay.3.Mục đích, nhiệm vụ, phạm vi nghiên cứu3.1.Mục đích nghiên cửuNghiên cứu một số vẩn đề lý luận của việc đối mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm BDCT, trên cơ sỏ' đó khảo sát thực trạng, đê xuất một số phương hướng và giải pháp đối mới phương pháp giáo dục lý luận chín (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nayh trị tại trung tâm BDCT thành phố Hô Chí Minh hiện nay.3.2.Nhiệm vụ nghiên cứuThực hiện mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu, luận văn có các nhiệm vụ nghiê(Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay
n cứu sau:-Nghiên cứu một số vấn đề lý luận vê đối mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị của trung tâm BDCT-Khảo sát thực trạng đối mới phương ph1Mớ ĐÀU1.Lý do chọn dê tàiGiáo dục ly luận chính trị, bôi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ, dàng viên và nhân dân là một nhiệm vụ quan trọng của công tác tư (Luận văn thạc sĩ) đổi mới phương pháp giáo dục lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị của thành phố hồ chí minh hiện nay lý luận chính trị ở các trung tâm BDCT ở thành phố Hô Chí Minh giai đoạn hiện nay4.Đõi tượng và phạm vi nghiên cứu1Mớ ĐÀU1.Lý do chọn dê tàiGiáo dục ly luận chính trị, bôi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ, dàng viên và nhân dân là một nhiệm vụ quan trọng của công tác tưGọi ngay
Chat zalo
Facebook