Luận văn thạc sĩ đưa câu chuyện toán học vào bài giảng nhằm kích thích sự đam mê toán học của học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 102 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ đưa câu chuyện toán học vào bài giảng nhằm kích thích sự đam mê toán học của học sinh

Luận văn thạc sĩ đưa câu chuyện toán học vào bài giảng nhằm kích thích sự đam mê toán học của học sinh

https: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC QUÔC GIA HA NỌITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCKIEL THU HIẺNĐƯA CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC VÀO BÀI GIẢNGNHAM KÍCH THÍCH SựĐAM MÊ T

Luận văn thạc sĩ đưa câu chuyện toán học vào bài giảng nhằm kích thích sự đam mê toán học của học sinhTOÁN HỌC CỦA HỌC SINHLUẬN VÀN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁNCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC’(Bộ MÔN TOÁN)Mã số: 60 14 01 11HÀ NỘI-2014LỜI CẢM ƠNSau

thời gian học tập và nghiên cứu tại trưởng Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hã Nội. tác giã đà hoãn thành Luận vãn Thạc sĩ Sir phạm toán VỚI đề tâ Luận văn thạc sĩ đưa câu chuyện toán học vào bài giảng nhằm kích thích sự đam mê toán học của học sinh

i "Đưa câu chuyện toán học váo bài giăng nliằin kích thích sự dam mê toán học của học sinh"Tác giã xin chân thành căm oil các thay giáo, cô giáo của t

Luận văn thạc sĩ đưa câu chuyện toán học vào bài giảng nhằm kích thích sự đam mê toán học của học sinh

rường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đã giúp đờ và tạo điều kiện cho tác giá trong quá trinh học tập và nghiên cíni luận vãn nãy.Tác giá x

https: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC QUÔC GIA HA NỌITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCKIEL THU HIẺNĐƯA CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC VÀO BÀI GIẢNGNHAM KÍCH THÍCH SựĐAM MÊ T

Luận văn thạc sĩ đưa câu chuyện toán học vào bài giảng nhằm kích thích sự đam mê toán học của học sinhhân thành căm ơn Ban giám hiệu, các thay giáo, cỏ giáo và các em học sinh trường Tiling học phò thòng Trằn Hưng Đạo - Hà Đòng đã giúp đờ và tạo điều k

iện đê tác giã học tập và nghiên cữu.Trân trọng câm ơn!Hà Nội, ngày 20 thảng ỉ Ị năm 20ỉ 4Tác già:Kiêu Thu Hiên1DANH MỤC MÉT TẤTSTTCụm ki tự viết tắtN Luận văn thạc sĩ đưa câu chuyện toán học vào bài giảng nhằm kích thích sự đam mê toán học của học sinh

ội dung1ĐCĐối chứng2GVGiáo viên3HSHợc siiiỉi4TNThực nghiệm11MỤC LỤCLỜI CÁM ƠN.......................................................................iD

Luận văn thạc sĩ đưa câu chuyện toán học vào bài giảng nhằm kích thích sự đam mê toán học của học sinh

ANH Mực VIÊT TAT................................................................iiMỤC LỤC.............................................................

https: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC QUÔC GIA HA NỌITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCKIEL THU HIẺNĐƯA CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC VÀO BÀI GIẢNGNHAM KÍCH THÍCH SựĐAM MÊ T

Luận văn thạc sĩ đưa câu chuyện toán học vào bài giảng nhằm kích thích sự đam mê toán học của học sinh..................1CHƯƠNG 1.cơ SỠ LÝ LUẬN........................................................5

https: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC QUÔC GIA HA NỌITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCKIEL THU HIẺNĐƯA CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC VÀO BÀI GIẢNGNHAM KÍCH THÍCH SựĐAM MÊ T