Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9
Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9
MỜ ĐÀU1.Lý do chọn dề tàiTrong thời gian dài nhá trường chúng ta chì sử dụng các bài tập tự luận cho học sinh (HS) Irong dạy học và thi cư. Gằn đây vớ Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9ới nhừng ưu diêm cùa phương pháp TN, nhiều môn thi tốt nghiệp vả tuyển sinh từ 2006- 2007 dà áp dụng hình thức thi trác nghiệm khách quan, như: Anh văn , lý, hóa. sinh V.V..HS cùng thường được làm quen vói phương pháp trác nghiệm (TN) qua rât nhiều trô chơi trên truyền hình, như: Rong vàng, Ai là tr Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9iệu phủ, Đấu trường 100, Dường len đinh Olympic, Hành trình văn hóa ...Sự thay doi hình thức kiếm tra dánh giá này dà làm thay dồi phan nào phương pháLuận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9
p dạy học ờ nhà trường nói chung và môn hóa học nói riêng.So lượng bải tập TN cho môn hóa học 9 dược biên soạn khả nhiều, nhưng việc sư dụng chúng chưMỜ ĐÀU1.Lý do chọn dề tàiTrong thời gian dài nhá trường chúng ta chì sử dụng các bài tập tự luận cho học sinh (HS) Irong dạy học và thi cư. Gằn đây vớ Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9làm, biền soạn, in ân. pholo. cách trộn de, mầu biêu chấm, thang diêm v.v...-Các bài lập chưa có sự phàn loại theo yêu cầu cua quá trinh dạy học, một so bãi tập chưa phù hợp với da so 1 IS lớp 9.Với sự phát triền cua còng nghệ thông lin. GV có thê sư dụng các phan mem dề soạn, lưu trừ bài tập theo c Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9hủ dề, dưa các bãi tập TN vào bãi giáng, lạo các dê kiêm Ira trên máy de sir dụng Iren lớp hoặc giao cho HS về nhà, nham giam nhẹ lao động cua GV và tLuận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9
âng cường khà năng lự học cua HS.Nhừng lỷ do trên thúc dây chúng tôi chọn de tài: “Xây dựng hệ thong bài tập. sử dụng một so phần mềm đê dạy học và tạMỜ ĐÀU1.Lý do chọn dề tàiTrong thời gian dài nhá trường chúng ta chì sử dụng các bài tập tự luận cho học sinh (HS) Irong dạy học và thi cư. Gằn đây vớ Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9ngân hàng cáu TN, mầu dề kiêm tra TN khách quan phần hóa học vô cơ lóp 9, mầu phiếu làm bài và châm TN, tim con đường thuận lợi nhất đe đưa bài tập TN vào thực tiễn dạy học nhàm giám nhẹ lao dộng cho GV, tăng cường khả năng tự học và gây hứng thú học lập cho HS.3.Đối tượng và khách thề nghiên cứuDôi Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9 tượng nghiên cứu: bài lập TN khách quan hóa học vô cư 9.Khách thế nghiên cứu: quá trình dạy học hỏa học ờ trường trung học cơ sớ (T11CS).4.Nhiệm vụ nLuận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9
ghiên cứu>l im hiếu cơ sờ lý luận về phương pháp TN và biên soạn bài tập I N cho các chương I. IL III (hóa học vô CƯ) lớp 9.>Sử dụng một so phần mềm vMỜ ĐÀU1.Lý do chọn dề tàiTrong thời gian dài nhá trường chúng ta chì sử dụng các bài tập tự luận cho học sinh (HS) Irong dạy học và thi cư. Gằn đây vớ Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9lạo các đe kiêm tra TN khách quan.>Thực nghiệm sư phạm các càu hoi, các đề kiêm Ira đà biên soạn.>Đánh giá kết quả nghiên cửu.5.Phương pháp nghiên cứu>Phương pháp nghiên cứu lý thuyết: nghiên cứu sách giáo khoa hóa 9; các sách V ict về: TN, bâi tập hóa học lớp 9.>Phương pháp thực nghiệm:-Tỏ chức thự Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9c nghiệm sư phạm.-Điêu tra, phóng van.-Xư lỷ. thống kê.6.Giói hạn của đề tàiDo điều kiện cỏ hạn, chúng tỏi chọn ngầu nhiên một so bài tập TN vã mẫu đềLuận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9
kicm tra trong nội dung câu TN và đề TN được biên soạn đê thực nghiệm sư phạm nham kiêm định giã thiết khoa học.7.Giã thuyết khoa họcGV có the sử dụnMỜ ĐÀU1.Lý do chọn dề tàiTrong thời gian dài nhá trường chúng ta chì sử dụng các bài tập tự luận cho học sinh (HS) Irong dạy học và thi cư. Gằn đây vớ Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9 của còng nghệ thông tin sẽ giâm nhẹ sức lao động cua GV trong việc soạn, chàm bài kiểm tra TN và góp phân đôi mới phương pháp dạy học.8.Phạm vi thực nghiệmMột sổ trường THCS lại thành phố Hồ Chí Minh:>rhực nghiệm sư phạm (Quận 5)>Binh Trị Dông (Quận Tân Phú) Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng hệ thống bài tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp 9MỜ ĐÀU1.Lý do chọn dề tàiTrong thời gian dài nhá trường chúng ta chì sử dụng các bài tập tự luận cho học sinh (HS) Irong dạy học và thi cư. Gằn đây vớGọi ngay
Chat zalo
Facebook