LUẬN văn THẠC sĩ làng tranh dân gian đông hồ, xã song hồ, huyện thuận thành, bắc ninh hiện trạng và hướng phát triển luận văn ths khu vực học 60 31 60
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: LUẬN văn THẠC sĩ làng tranh dân gian đông hồ, xã song hồ, huyện thuận thành, bắc ninh hiện trạng và hướng phát triển luận văn ths khu vực học 60 31 60
LUẬN văn THẠC sĩ làng tranh dân gian đông hồ, xã song hồ, huyện thuận thành, bắc ninh hiện trạng và hướng phát triển luận văn ths khu vực học 60 31 60
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIVIỆN MỆT NAM HỌC VÀ KHOA HỌC PHÁT TRIỂNNGUYỀN THỊ HẠNHLÀNG TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HÒ, XÃ SONG HÒ, HUYỆN THUẬN THÀNH, BẮC NINH: HIỆ LUẬN văn THẠC sĩ làng tranh dân gian đông hồ, xã song hồ, huyện thuận thành, bắc ninh hiện trạng và hướng phát triển luận văn ths khu vực học 60 31 60ỆN TRẠNG VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂNLUẬN VÂN THẠC sỉChuyên ngành: VIỆT NAM HỌcHà Nội-20121ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘIVIỆN MỆT NAM HỌC VÀ KHOA HỌC PHÁT TRIẺNNGUYỀN THỊ HẠNHLÀNG TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HÒ, XÃ SONG HỒ, HUYỆN THUẬN THÀNH, BẤC NINH: HIỆN TRẠNG VÀ HƯỚNG PHÁT TRIÉNLuận văn Thạc sĩ chuyên ngành: VIỆT NAM H LUẬN văn THẠC sĩ làng tranh dân gian đông hồ, xã song hồ, huyện thuận thành, bắc ninh hiện trạng và hướng phát triển luận văn ths khu vực học 60 31 60ỌC Mã số: 60 31 60Người hướng (lẫn khoa học: PGS. TS Nguyễn Chí BểnHà Nội-20122MỤC LỤCMỞĐẢU...........................................................LUẬN văn THẠC sĩ làng tranh dân gian đông hồ, xã song hồ, huyện thuận thành, bắc ninh hiện trạng và hướng phát triển luận văn ths khu vực học 60 31 60
............81.Tính cấp thiết của đề tài...............................................82.Mục đích, phạm vi nghiên cứu................................ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIVIỆN MỆT NAM HỌC VÀ KHOA HỌC PHÁT TRIỂNNGUYỀN THỊ HẠNHLÀNG TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HÒ, XÃ SONG HÒ, HUYỆN THUẬN THÀNH, BẮC NINH: HIỆ LUẬN văn THẠC sĩ làng tranh dân gian đông hồ, xã song hồ, huyện thuận thành, bắc ninh hiện trạng và hướng phát triển luận văn ths khu vực học 60 31 60............113.Lịch sừ vấn đề nghiên cứu..............................................114.Phương pháp nghiên cứu.................................................145.Đóng góp cùa đề tài....................................................156.Bố cục luận vồn............................................ LUẬN văn THẠC sĩ làng tranh dân gian đông hồ, xã song hồ, huyện thuận thành, bắc ninh hiện trạng và hướng phát triển luận văn ths khu vực học 60 31 60............15CHƯƠNG 1: Cơ SỜ LÝ LUẬN VÀ KHÁI QUÁT LÀNG TRANHDÂN GIAN DÔNG HÒ...........................................................171.1.Một số kLUẬN văn THẠC sĩ làng tranh dân gian đông hồ, xã song hồ, huyện thuận thành, bắc ninh hiện trạng và hướng phát triển luận văn ths khu vực học 60 31 60
hái niệm cơ bân...............................................17ỉ.ỉ.ỉ Khái niệm “làng nghề”................................................171.1.2KháiĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIVIỆN MỆT NAM HỌC VÀ KHOA HỌC PHÁT TRIỂNNGUYỀN THỊ HẠNHLÀNG TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HÒ, XÃ SONG HÒ, HUYỆN THUẬN THÀNH, BẮC NINH: HIỆ LUẬN văn THẠC sĩ làng tranh dân gian đông hồ, xã song hồ, huyện thuận thành, bắc ninh hiện trạng và hướng phát triển luận văn ths khu vực học 60 31 60 niệm “tranh (lângian”..........................................211.1.5Khái niệm “(ỉu lịch làng nghề”......................................211.2Khái quát làng Đông Hồ................................................221.2.ỉ Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên...................................22 LUẬN văn THẠC sĩ làng tranh dân gian đông hồ, xã song hồ, huyện thuận thành, bắc ninh hiện trạng và hướng phát triển luận văn ths khu vực học 60 31 60ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIVIỆN MỆT NAM HỌC VÀ KHOA HỌC PHÁT TRIỂNNGUYỀN THỊ HẠNHLÀNG TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HÒ, XÃ SONG HÒ, HUYỆN THUẬN THÀNH, BẮC NINH: HIỆGọi ngay
Chat zalo
Facebook