KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         108 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ THƯƠNGMÓI QUAN HỆ GIỮA KHÔNG HOẠT ĐỌNG VÀ TRÀM CÀM Ờ HỌC SINH TRUNG HỌC PHỐ THÒNGLUẠN VÀN THẠ

Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thôngẠC sỉ TÂM LÝ HỌCHà Nội-2020LỜI CÀM ƠNTôi xin câm ơn Ban Giám hiệu Trường Đại họe Giáo dục - ĐHQGHN, cam ơn quý thầy cô giáo trong Chương trinh Tàm lý

học Lâm sàng đà giáng dạy và các cán bộ quan lý đà tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trinh học tập và nghiên cứu tại trường.Xin gửi lời c Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông

am ơn chân thành và sâu sắc nhất tới PGS.TS. Đặng Hoàng Minh lã người hướng dẫn khoa học đã tận tâm. nhiệt tinh và nghiêm túc trong việc định hưởng, g

Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông

óp ý cho tòi trong suốt quá trinh thực hiện luận văn này.Tòi cũng xin được gửi lời câm ơn tới NCS. Hồ Thu Hà đà luôn hỗ trợ, dộng viên và dồng hành vớ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ THƯƠNGMÓI QUAN HỆ GIỮA KHÔNG HOẠT ĐỌNG VÀ TRÀM CÀM Ờ HỌC SINH TRUNG HỌC PHỐ THÒNGLUẠN VÀN THẠ

Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thôngm Văn Đồng, THPT Hoàng Văn Thụ, THPT Hà Huy Tập và các trường THPT tại Hà Nội: THPT Nguyền Trài, THPT Quang Trung. THPT Trần Nhân Tông. THPT Trương Đị

nh. THPT Trung Văn, THPT Thạch Thất dà hợp tác và tham gia trong nghiên cứu nàyCuối củng, xin gửi lời cam ơn tới cơ quan, gia đinh, bạn bè đà luôn tạo Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông

diều kiện, ùng hộ tôi trong quá trinh học tập và hoàn thiện luận văn của minhHà Nội, tháng 6 năm 2020Tác giáNguyền Thị ThươngDANH MỤC CHỮ VIÉT TATTHP

Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông

T Trung học pho thôngIPAQ International Physical Activity Questionnaire Bàng hỏi Quốc tế về các Hoạt động The chaiDASS-21 Depression Anxiety Stress Se

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ THƯƠNGMÓI QUAN HỆ GIỮA KHÔNG HOẠT ĐỌNG VÀ TRÀM CÀM Ờ HỌC SINH TRUNG HỌC PHỐ THÒNGLUẠN VÀN THẠ

Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thôngẫn chẩn đoán và phân loại các rối loạn tâm thằn, phiên bán lần thứ 5ICD-10 International Statistical Classification of Diseases and Related Health Pro

blems - Phàn loại thống kê quốc tế về các bệnh tật và vấn đề sức khòe liên quan lần thứ 10iiDANH MỤC CÁC BÀNGBâng 2.1: Thống kê số liệu nhân khấu học Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông

của nhóm mẫu nghiên cứu...37Bàng 2. 2: Phân bố theo tình trạng hôn nhân cua cha mẹ.................38Bâng 2. 3: Phân bố theo tình trạng nghề nghiệp cù

Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông

a cha mẹ..............39Bàng 2. 4: Phân bổ theo trinh độ học vấn của cha mẹ....................40Bâng 3. 1: Điểm trung bình tống năng lượng và tỏng th

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ THƯƠNGMÓI QUAN HỆ GIỮA KHÔNG HOẠT ĐỌNG VÀ TRÀM CÀM Ờ HỌC SINH TRUNG HỌC PHỐ THÒNGLUẠN VÀN THẠ

Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thôngạt động thế chất giữa nam và nừ..............................................................52Bâng 3. 3: So sánh tống năng lượng và tổng thời gian ho

ạt động thế chất với giữa các khu vực.......................................................53Bang 3. 4: So sánh tồng năng lượng và tống thời gian hoạ Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông

t động thề chất với khu vực nội thành và ngoại thành.......................................54Bâng 3. 5: Thời gian trung binh của hoạt động ngồi tại ch

Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông

ỗ (ngày thường) ...55 Bâng 3. 6: Thời gian trung binh của hoạt động ngồi tại chỗ (ngày nghi).56Bàng 3. 7: Phân loại mức độ trầm cảm...................

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ THƯƠNGMÓI QUAN HỆ GIỮA KHÔNG HOẠT ĐỌNG VÀ TRÀM CÀM Ờ HỌC SINH TRUNG HỌC PHỐ THÒNGLUẠN VÀN THẠ

Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông..........59 Bâng 3. 9: Mối quan hệ giừa trầm cam và tổng năng lượng hoạt động thè chất ..............................................................

....60 Bâng 3. 10: Mối quan hệ giừa trầm cảm và tổng thời gian hoạt động thể chất ..................................................................60 Luận văn thạc sĩ mối quan hệ giữa không hoạt động và trầm cảm ở học sinh trung học phổ thông

Bâng 3. 11: Mối quan hệ giừa trầm câm và tông năng lượng theo cường độ hoạt động.........................................................61Hi

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ THƯƠNGMÓI QUAN HỆ GIỮA KHÔNG HOẠT ĐỌNG VÀ TRÀM CÀM Ờ HỌC SINH TRUNG HỌC PHỐ THÒNGLUẠN VÀN THẠ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ THƯƠNGMÓI QUAN HỆ GIỮA KHÔNG HOẠT ĐỌNG VÀ TRÀM CÀM Ờ HỌC SINH TRUNG HỌC PHỐ THÒNGLUẠN VÀN THẠ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook