Luận văn thạc sĩ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 106 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng

Luận văn thạc sĩ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN VĂN TRilPHÁT TRIỀN TU DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ, GĨOT THCS TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐÉ ĐA THỨC VÀ ỨNG

Luận văn thạc sĩ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng DỤNGLUẬN VĂN THẠC ST KHOA HỌC GĨÁO DỤC • • • •THÁI NGUYÊN - 2017ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN VÃN TRÌUPHÁT TRĨẾN Tư DUY SÁNG TẠO CH

O HỌC SINH KHÁ, GIÒI THCS TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐẺ ĐA THÚC VÀ ÚNG DỤNGChuyên ngành: Lý luận và Phinrng pháp dạy bộ môn Toán Mà SỐ: 60.14.01.11LUẬN VĂN Luận văn thạc sĩ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng

THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgiròi hướng dần khoa học: I S. Bùi I hi Hạnh I.âiìì “c*•••THÁI NGUYÊN-2017LÒÌ CAM ĐOANTôi xin cam đoan đáy là còng trình ngh

Luận văn thạc sĩ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng

iên cứu cùa riêng tói. các kết quả nghiên cứu lã trung thực vả chưa dược công bố trong bất ki công trình nào khác.Thái Nguyên, thòng 4 năm 20 ì 5Tác g

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN VĂN TRilPHÁT TRIỀN TU DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ, GĨOT THCS TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐÉ ĐA THỨC VÀ ỨNG

Luận văn thạc sĩ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụngia trong quá trinh học lập. nghiên cứu dè hoàn thành luận vãn này.Tác gia cùng xin chân thành cam on các thầy cô giáo chuyên ngành Lý luận và Phương p

háp giáng dạy bộ môn 'l oàn, trường Đại học sư phạm. Đại học Thái Nguyên đà nhiệt linh giang dạy và giúp đờ lác gia Irong quá trình thực hiện luận vãn Luận văn thạc sĩ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng

.Tác gia xin bày to lòng biêl on lới Ban chu nhiệm cùng các thầy, cò giáo khoa Toán, phòng Dào lạo. trường Dại học sư phạm. Dại học Thái Nguyên đà tạo

Luận văn thạc sĩ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng

mọi diều kiện thuận lợi cho tác giã trong quá trình học tập. thực hiện và hoàn thiện luận vanTác giả xin trân trọng câm ơn các bạn dong nghiệp ờ trườ

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN VĂN TRilPHÁT TRIỀN TU DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ, GĨOT THCS TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐÉ ĐA THỨC VÀ ỨNG

Luận văn thạc sĩ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng dinh, bạn bè đà động viện, lạo điểu kiện giúp đờ lác gia trong quá trinh học lập và nghiền cứu.Trong quá trinh thực hiện luận vân dù lác gia củng đà

ral co gang nhtnig cỏ lõ khó tránh khôi những thiếu sót. tác già mong nhận dược sự góp ỷ chân (hành cùa quỷ ihầy cò giáo và các bạn./.Thái Nguyên, rhá Luận văn thạc sĩ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng

ng 5 năm 2017Tác già luận vấnNguyễn Văn TrìuiiMỤC LỤCLỜI CAM DOAN..............................................................iLÒI CẢM ƠN............

Luận văn thạc sĩ phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở trọng dạy học chuyên đề đa thức và ứng dụng

...................................................iiMỤC LỤC.................................................................iiiMỞĐẢƯ.................

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN VĂN TRilPHÁT TRIỀN TU DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ, GĨOT THCS TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐÉ ĐA THỨC VÀ ỨNG