Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy học phân môn Vẽ tranh theo hướng phát huy tính tích cực của HS ở trường THCS Tân Triều, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy học phân môn Vẽ tranh theo hướng phát huy tính tích cực của HS ở trường THCS Tân Triều, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội
Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy học phân môn Vẽ tranh theo hướng phát huy tính tích cực của HS ở trường THCS Tân Triều, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM NGHẸ TIIVẬT TRUNG ƯƠNGTRIỆU THỊ MINH NGUYỆTPHƯƠNG PILÁP DẠY IIỌC PHÂN MÒNVÈ TRANH THEO HUÓNG PHÁ I HUY TÍ Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy học phân môn Vẽ tranh theo hướng phát huy tính tích cực của HS ở trường THCS Tân Triều, huyện Thanh Trì, thành phố Hà NộiÍNH TÍCH cực CỦA IIỌC SINH Ờ TRƯỜNG TRUNG nọc cơ SỜTÂN IRIÈlỉ, HUYỆN 1 HANH TRÌ, THÀNH PHÓ HÀ NỘILUẬN VÁN THẠC sĩ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC MỸ THUẶT Khóa 1 (2015- 2017)Hà Nội, 2017Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI IIỌC sư PHẠM NGHẸ TIII ẶT TRVNG ƯƠNGTRIẸƯ THỊ MINH NGƯYẸTPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHẢN Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy học phân môn Vẽ tranh theo hướng phát huy tính tích cực của HS ở trường THCS Tân Triều, huyện Thanh Trì, thành phố Hà NộiMÒNVẼ T RANH THEO HƯỚNG PHÁ I HUY TÍNH TÍCH cực C ỦA HỌC SINH Ờ TRƯỜNG TRƯNG IIỌC cơ SỞTÂN TRIẼƯ,IIƯYẸN THANH TRÌ, THÀNH PIIỠIIÀ NỌILUẬN VÃN THẠC SĨ•Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy học phân môn Vẽ tranh theo hướng phát huy tính tích cực của HS ở trường THCS Tân Triều, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội
♦Chuyên ngùnh: Lý luận VÌI Phương pháp dạy học bộ môn Mỳ thuật Mã số: 60.14.01.11NGƯỜI HƯỚNG DÀN KHOA HỌC:PGS. TS. NGUYỄN THƯ Tư ANHà Nội, 2017LÒÌ CAMBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM NGHẸ TIIVẬT TRUNG ƯƠNGTRIỆU THỊ MINH NGUYỆTPHƯƠNG PILÁP DẠY IIỌC PHÂN MÒNVÈ TRANH THEO HUÓNG PHÁ I HUY TÍ Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy học phân môn Vẽ tranh theo hướng phát huy tính tích cực của HS ở trường THCS Tân Triều, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nộiliệu tham khảo dùng trong luận vãn này dểu dược trích dẫn rò ràng, lèn công trinh, thời gian, địa diem cóng bố.3.Mọi sao chép không bọrj-> lệ. gian trá. vi phạm quy chế dảo tạo, tôi xin chịu hoàn loàn mọi trách nhiệm.Hà Nội, ngày ĩháng Hãm 20 ỉNgười thực hiẹn dề tàidà kýTriệu Thị Minh NguyệtDANH MỤC Luận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy học phân môn Vẽ tranh theo hướng phát huy tính tích cực của HS ở trường THCS Tân Triều, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội CHƯ MÉT TẤTBộ GD & Đ I': Bộ VH & TT:Bộ Giáo dục vã Đào tạo Bộ Văn hóa và Thông tinCNTT:Công nghệ thòng tinDH:Dạy họcĐDDI1:Đô dùng dạy họcDHSP:Dại họcLuận văn thạc sĩ: Phương pháp dạy học phân môn Vẽ tranh theo hướng phát huy tính tích cực của HS ở trường THCS Tân Triều, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội
Sư phạmBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM NGHẸ TIIVẬT TRUNG ƯƠNGTRIỆU THỊ MINH NGUYỆTPHƯƠNG PILÁP DẠY IIỌC PHÂN MÒNVÈ TRANH THEO HUÓNG PHÁ I HUY TÍBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM NGHẸ TIIVẬT TRUNG ƯƠNGTRIỆU THỊ MINH NGUYỆTPHƯƠNG PILÁP DẠY IIỌC PHÂN MÒNVÈ TRANH THEO HUÓNG PHÁ I HUY TÍGọi ngay
Chat zalo
Facebook