Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở các trường trung học cơ sở huyện thường tín, thành phố hà nội
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở các trường trung học cơ sở huyện thường tín, thành phố hà nội
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở các trường trung học cơ sở huyện thường tín, thành phố hà nội
ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC • • •NGUYỀN MẠNH HÙNGỌƯÃN LÝ HOẠT DỌNG DẠY nọc MÒN TOÁN THEO DINH Hl J’ÓNG PHÂN HÓA Ỏ CẤC TRƯỜNG TRƯNG Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở các trường trung học cơ sở huyện thường tín, thành phố hà nộiG IIỌC Cơ SỜ IIƯYẸN THƯỜNG TÍN, TILÀNIIPIIÕILÀ NỌILUẬN VĂN THẠC sỉ QUẮN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2020ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC' GIÁO DỤC • • •NGl YỀN MẠNH HỪNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO DỊNII HƯỞNG PHÂN HÓA Ờ C ÁC TRƯỜN G TRƯNG nọc: cơ SỚ IRIYẸN THƯỜNG TÍN, TIIÀNH PIIÕ HÀ NỌILUẬ Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở các trường trung học cơ sở huyện thường tín, thành phố hà nộiN VĂN THẠC sì QUẤN LÝ GIÁO DỤCChuyên ngành: Quàn lý giáo dục Ma số: 8.14.01.14Người hướng dẫn khoa học: TS. CHỨ XUÂN DŨNGHÀ NỘI - 2020LỜI CAM ĐOANTôiLuận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở các trường trung học cơ sở huyện thường tín, thành phố hà nội
xin cam đoan dây là cóng trình nghiên cứu cùa riêng rác giá. ('ác so liệu, kết quá nên trong luận án là trung thực. Những kết luận của luận vàn chưa tĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC • • •NGUYỀN MẠNH HÙNGỌƯÃN LÝ HOẠT DỌNG DẠY nọc MÒN TOÁN THEO DINH Hl J’ÓNG PHÂN HÓA Ỏ CẤC TRƯỜNG TRƯNG Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở các trường trung học cơ sở huyện thường tín, thành phố hà nộisac, cm xin chân thành gửi lời cam cm tới ì s. Chữ Xuân Dũng, người đà tận tinh hướng dần và giúp dờ em trong quá trinh thực hiện và hoàn thành luận van.Em xin chân thành cam cm các cán bộ. giang viên Trường Dại học Giáo dục (Dại học Quốc gia Hà Nội) đà tận tình giang dạy. hướng dan và giúp đừ. tạo Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở các trường trung học cơ sở huyện thường tín, thành phố hà nộidiều kiện cho em trong quá trình học tập. nghiên cứu.rỏi chân thành câm ơn các cán bộ quân lý, giáo viên vã học sinh các trường trung học CƯ sớ huyệnLuận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở các trường trung học cơ sở huyện thường tín, thành phố hà nội
Thường Tin. thành phô Hà Nội. Tôi bày lo lông biết ơn tới lành dạo Phòng (ÌDD1 'I hường rin, dong nghiệp Trường UK'S Khánh Hà đà lạo điều kiện thuận lĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC • • •NGUYỀN MẠNH HÙNGỌƯÃN LÝ HOẠT DỌNG DẠY nọc MÒN TOÁN THEO DINH Hl J’ÓNG PHÂN HÓA Ỏ CẤC TRƯỜNG TRƯNG Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở các trường trung học cơ sở huyện thường tín, thành phố hà nội dẫn của các thầy cỏ giáo, các chuyên gia vả các bạn đong nghiệp.Túc giàNguyễn Mạnh Hùng11DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẤTChữ viết tắtChữ viết đầy đủDHPHDạy học phán hóaGD&DTGiáo dục và Dào lạoGVGiáo viênHSHọc sinhNI.NTNăng lực nhận thứcPCHTPhong cách học tậpUK'STrung học cơ sớ Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định hướng phân hóa ở các trường trung học cơ sở huyện thường tín, thành phố hà nộiĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC • • •NGUYỀN MẠNH HÙNGỌƯÃN LÝ HOẠT DỌNG DẠY nọc MÒN TOÁN THEO DINH Hl J’ÓNG PHÂN HÓA Ỏ CẤC TRƯỜNG TRƯNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook