Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 118 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NÔI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGƯYẺN DƯY BÌNHQUẢN LÝ VIỆC THIẾT KÉ VÀ sử DỤNG GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH cực ĐIỆN TỬ Ỏ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌ€

Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông€; PHỎ THÔNG •Chuyên ngành: Quàn lý giáo dục yíỉisố:: 60 14 05LUẬN VĂN THẠC sĩ QUÀN LÝ GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. NGÔ QUANG SƠNHÀ NỘI -

20092.2.Đặc điểm tinh hình các trường THPT ở Thị xà Sơn Tây, Hà Nội........362.2.1.Lịch sử phát triển......................................... 362.1. Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

2.Quy mỏ và chất lượng....................................... 382.1.3.Đội ngũ cán bộ giáo viên................................... 402.1.4.Thực trạng c

Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

ơ sở vật chất, thiết bị dạy học của các trường.......422.3.Thực trạng thiết ke và sử dụng giáo án DHTCĐT ở các trườngTHPT Thị xà Sơn Tây, Hà Nội......

Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông...................... 442.3.2.Thực trạng việc thiết ke và sử dụng giáo án DHTCĐT cũa giáo viền.472.4.Thực trạng công tác quân lý việc thiết ke và sử

dụng giáo án 52DHTCĐT ở các trường THPT Thị xà Sơn Tây, Hà Nội.........................2.4.1.Nhận thức................................................ Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

.. 522.4.2.Quan lý việc thiết kế và sử dụng giáo án DHTCĐT............ 542.4.3.Phân tích mặt mạnh và hạn che.............................. 62Tiếu kết

Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

chương 2................................................. 65Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC THIÉT KÉ VÀ sứDỤNG GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH cực ĐIỆN TỬ o CÁC

Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông kiện của Đãng, Nhà nước và ngành GD&ĐT về ứng dụngCNTT&TT....................................................... 673.1.2.Quan diêm chi dạo phát t

riển GD&ĐT cua Thành phố Hà Nội và dinh hướng phát triển các trường THPT trên địa bàn Thị xà Sơn Tâygiai đoạn 2008 - 2012............................. Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

................ 693.2.Nhùng nguyên tắc trong việc đề xuất các biện pháp.......... 713.2.1.Nguyên tẳc dam bão tinh đong bộ............................

Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

713.2.2.Nguyên tẳc dam bão tinh thực tiền.......................... 723.2.3.Nguyên tẳc dam bão tinh kha thi ........................... 723.3.Một số

Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông.......................................... 73