KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường trung học phổ thông huyện kinh môn, tỉnh hải dương

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         120 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường trung học phổ thông huyện kinh môn, tỉnh hải dương

Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường trung học phổ thông huyện kinh môn, tỉnh hải dương

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NÔI TRƯỜNG DAI HOC GIÁO 1)1 cNGUYỀN VÃN THUẦNQUẢN LÝ XÂY DƯNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍC H cực: Ở các: TRƯỜNG TRUNG HỌC P

Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường trung học phổ thông huyện kinh môn, tỉnh hải dươngPHÓ THÔNG HUYỆN KINH MÔN TỈNH HÃI DƯƠNGH ẠN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên nghành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mả số: 601405Cán hộ hướng dẩn: PGS.TS Hà Nhật

ThảngHÀ NỘI-2011MỤC LỤCMỜ ĐÀU................................................................11.Lý do chọn đề tài.................................... Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường trung học phổ thông huyện kinh môn, tỉnh hải dương

..............12.Mục đích nghiên cứu...............................................53.Khách thể vả dôi tượng nghiên cứu...............................

Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường trung học phổ thông huyện kinh môn, tỉnh hải dương

..54.Gia thuyết khoa học...............................................55.Nhiệm vụ nghiên cửu...............................................66.Giới hạ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NÔI TRƯỜNG DAI HOC GIÁO 1)1 cNGUYỀN VÃN THUẦNQUẢN LÝ XÂY DƯNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍC H cực: Ở các: TRƯỜNG TRUNG HỌC P

Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường trung học phổ thông huyện kinh môn, tỉnh hải dương...............................................6CHƯƠNG 1: Cơ SÒ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ XÂY DựNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIẸN, HỌC SINH TÍCH cực.................

.............81.1.Tông quan cua vân đổ nghicn cứu..................................81.2.Một so khái niệm công cụ nghiên cứu dề tài.................... Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường trung học phổ thông huyện kinh môn, tỉnh hải dương

..111.2.1.Nhà trường....................................................111.2.2.Quan lý.......................................................131.2.3.

Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường trung học phổ thông huyện kinh môn, tỉnh hải dương

Quan lý giáo dục và quàn lý nhà trường........................151.2.4.Quan niộm VC trường học thân thiện............................181.3.Trường TI IP

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NÔI TRƯỜNG DAI HOC GIÁO 1)1 cNGUYỀN VÃN THUẦNQUẢN LÝ XÂY DƯNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍC H cực: Ở các: TRƯỜNG TRUNG HỌC P

Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường trung học phổ thông huyện kinh môn, tỉnh hải dươngn cùa trường THPT.........................211.3.3.Trường THPT với sự phát tricn nguồn lực người trong thời kỳ CNH-HDH.................................

............................... 221.4.Nội dung xây dựng trường học thán thiện, học sinh tích cực......231.5.1 liệu trưởng trường 11 IP 1 doi với việc Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường trung học phổ thông huyện kinh môn, tỉnh hải dương

quản lý xây dựng trường học thânthiện, học sinh tích cực.............................................251.5.1.Chức năng quan lý của Hiệu trưong trường

Luận văn thạc sĩ quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường trung học phổ thông huyện kinh môn, tỉnh hải dương

THPT.................261.5.2.Phương tiện quan lý cua người Hiệu trưởng trường THPT.........281.5.3.Nhiệm \-Ịi, quyền hạn và yêu cầu cùa người Hiệu tr

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NÔI TRƯỜNG DAI HOC GIÁO 1)1 cNGUYỀN VÃN THUẦNQUẢN LÝ XÂY DƯNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍC H cực: Ở các: TRƯỜNG TRUNG HỌC P

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NÔI TRƯỜNG DAI HOC GIÁO 1)1 cNGUYỀN VÃN THUẦNQUẢN LÝ XÂY DƯNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍC H cực: Ở các: TRƯỜNG TRUNG HỌC P

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook