Luận văn thạc sĩ tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 114 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao

Luận văn thạc sĩ tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao

ĐẠI HỌC QƯỔC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM HÒNG ANHTĂNG CƯỜNG LIÊN HÊ TOÁN HOC VỚI THỤC TIỀN TRONG DẠY HỌC CHỦ DÈ “MẠI CÀU - MẠ I TRỤ - MẠ I

Luận văn thạc sĩ tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao NÓN” CỦA ( HƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 12 BAN NÂNG CAOLUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁNCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẠN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC (BỌ MÔN TOÁN)Mà số: 60 14 10

Người hướng dẫn khoíi học: PGS.TS. BÌT VÃN NGHỊHÀ NỘI-2012MỤC LỤCTrangLời cam cm......................................................... iDanh mục vi Luận văn thạc sĩ tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao

ết tât.................................................. nDanh mục các bâng, biêu dồ....................................... iiiDanh mục các hình......

Luận văn thạc sĩ tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao

........................................... ivMục lục............................................................ VMỚ DÂU.............................

Luận văn thạc sĩ tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao.................. 61.1.1.Ihuật ngừ “thực tiền” trong một số tãi liệu ngôn ngừ khoa học..61.1.2.Phạm trù “thực lien” trong tricl học..................

...... 61.2.Ihong nhắt giừa lí luận vã thực tiền trong quá trình dạy học mônToán.............................................................1.2.1.Ngu Luận văn thạc sĩ tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao

yên tắc thong nhất giừa lý luận và thực tiền............. 71.2.2.Một số quan diem VC van de lien hệ với thực lien trong quá trinh dạy học.............

Luận văn thạc sĩ tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao

......................................... 81.2.3.Nguyên lý giảo dục và định hướng tăng cường liên hệ với thực lien trong quá trinh dạy học môn toán...

Luận văn thạc sĩ tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao........... 111.3.1.l ãng cường liên hệ với thực tiền góp phan hoàn thảnh mụclieu, nhiệm vụ dạy học bộ môn Toán ớ Trường THPT trong giai đoạn hiện nay

..................................................... 111.3.2.Tăng cường liên hệ với thực lien nhằm thực hiện nguycn tắcdạy học vận dụng vào môn Toán. Luận văn thạc sĩ tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao

.................................... 181.3.3.Tăng cường liên hệ x ới thực lien góp phân hoàn thiện hoạtdộng gợi dộng cơ vả hoạt dộng củng cố..........

Luận văn thạc sĩ tăng cường liên hệ toán học với thực tiễn trong dạy học chủ đề mặt cầu mặt trụ, mặt nón của chương trình hình học 12 ban nâng cao

................... 121.3.4.Tăng cường liên hệ với thực lien góp phan rèn luyện một sốvithành tố trong cẩu trúc năng lực toán học của học sinh........