Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11, trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11, trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11, trung học phổ thông
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐAI HỌC GIẢO DỤCNGUYỀN THỊ PHƯƠNG NGAVẠN DỤNG DẠY HỌC KHẢM PHẢ NHÀM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực NGHIÊN cứu KHOA HỌC CHO HỌC SIN Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11, trung học phổ thôngNH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC cơ THẺ THựC VẠT -SINH HỌC 11, TRƯNG HỌC PHÓ THÔNGLUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM SINH HỌCHÀ NỘI - 2017ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ PHƯƠNG NGAVẬN DỤNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ NHÀM PHÁT TRIÉN NĂNG Lực NGHIÊN cưu KHOA HỌC C HO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẢN SI Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11, trung học phổ thôngNH HỌC cơ THẼ THựC VẠT -SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHÓ THÔNGLUẬN VĂN THẠC sỉ sư PHẠM SINH HỌCCHI YẾN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC(Bộ MÔN SINH HỌCLuận văn thạc sĩ vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11, trung học phổ thông
)Mã sổ: 8 14 01 11Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Mai Văn HưngHÀ NỘI-2017LỜI CẤM ƠNTôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sac đến thầy giáo hướng dẫn khoa hĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐAI HỌC GIẢO DỤCNGUYỀN THỊ PHƯƠNG NGAVẠN DỤNG DẠY HỌC KHẢM PHẢ NHÀM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực NGHIÊN cứu KHOA HỌC CHO HỌC SIN Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11, trung học phổ thôngthay, cô giáo trong khoa Sư phạm trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Há Nội. cùng toàn thê các thầy, cò giáo đà tham gia giáng dạy, đà tạo mọi điêu kiện cho tôi học tập. nghiên cứu và hoàn thành luận văn.Tòi xin chân thành cam on Ban Giám hiệu, các thay, cô giáo giang dạy bộ môn Sinh học. các Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11, trung học phổ thôngem HS trường THPT Chuyên tinh Hà Giang đà tạo điêu kiện, nhiệt tình giúp đờ tòi trong suốt thời gian thực nghiệm sư phạm.Tôi xin chân thành cảm ơn đonLuận văn thạc sĩ vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11, trung học phổ thông
g nghiệp, gia đinh và bạn bè đà luôn tạo điều kiện, động viên, giúp đờ tòi trong suốt quá trình học tập và thực hiện đề tài.Hà A ợ/, ngáy J8 thăng Oỉ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐAI HỌC GIẢO DỤCNGUYỀN THỊ PHƯƠNG NGAVẠN DỤNG DẠY HỌC KHẢM PHẢ NHÀM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực NGHIÊN cứu KHOA HỌC CHO HỌC SIN Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học khám phá nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật sinh học 11, trung học phổ thôngương pháp dạy họcSGKSách giáo khoaSGVSách giáo viênTHCSTrung học cơ sỡTHPTTrung học pho thôngTNThực nghiệmTNSPThực nghiệm sư phạmĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐAI HỌC GIẢO DỤCNGUYỀN THỊ PHƯƠNG NGAVẠN DỤNG DẠY HỌC KHẢM PHẢ NHÀM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực NGHIÊN cứu KHOA HỌC CHO HỌC SINGọi ngay
Chat zalo
Facebook