Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết tự sự học vào dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam (chương trình ngữ văn 11, tập 1) luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn ngữ văn) 60 14 10

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 115 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết tự sự học vào dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam (chương trình ngữ văn 11, tập 1) luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn ngữ văn) 60 14 10

Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết tự sự học vào dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam (chương trình ngữ văn 11, tập 1) luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn ngữ văn) 60 14 10

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCVŨ I.Ệ HƯƠNGVẬN DỤNG LÝ THUYẾT Tự sự HỌC VÀO DẠY HỌC TÁC PHÀM HAỈĐỬA TRE CỦA THẠCH LAM (CHƯƠNG TRÌNH Aờ

Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết tự sự học vào dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam (chương trình ngữ văn 11, tập 1) luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn ngữ văn) 60 14 10ờử KÍV11, TẬP 1)LUẬN VĂN THẠC sĩ su PHẠM NGŨ VĂNHÀ NỘI - 2013https://khothu vien .comĐẠI HỌC QƯỎC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCVŨ LỆ HƯƠNGVẶN DỤN

G LÝ THUYÉT Tự sự HỌC VÀO DẠY HỌC TÁC PHẨM HA1DỦA TRẺ CỦA THẠCH LAM (CHƯƠNG TRÌNH NGŨ VÀN 11, TẬP 1)LUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM NGƯ VĂNCHUYÊN NGÀNH: LÝ L Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết tự sự học vào dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam (chương trình ngữ văn 11, tập 1) luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn ngữ văn) 60 14 10

UÂN VÀ PHƯƠNG PH.ÍP DẠY HỌC (BỌ MỒN NGƯ VĂN)Mã số: 60 14 10Người hưởng (lẫn khoa học: TS. Lê Thời TânHANOI-20132LỜI CẢM ƠNTôi xin trân trọng gửi lời c

Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết tự sự học vào dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam (chương trình ngữ văn 11, tập 1) luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn ngữ văn) 60 14 10

âm ơn những tẩm lòng, sự nhiệt thành của cãc thầy cô giáo đang công tác tại trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội -những người dà tận tinh

Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết tự sự học vào dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam (chương trình ngữ văn 11, tập 1) luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn ngữ văn) 60 14 10n tâm giúp dỡ tôi cũng như các học viên cao học khóa 2011 - 2013 trong thòi gian chúng tôi học tập tại trường.Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sẳc tới

TS. Lê Thời Tán. người dà tận tâm chi dạy, hướng dản tôi trong quá trình học tập và quá trinh hoàn thành luận vãn.Tôi cùng xin bày to lòng biết ơn tới Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết tự sự học vào dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam (chương trình ngữ văn 11, tập 1) luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn ngữ văn) 60 14 10

các thầy giáo, cò giáo cùa Trung tâm GD I X Tứ Kỳ, GD Irung tâm đà lạo điều giúp đờ tòi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và thực hiện luận vã

Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết tự sự học vào dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam (chương trình ngữ văn 11, tập 1) luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn ngữ văn) 60 14 10

n.Đặc biệt, tôi xin gưi lời cam on tới cha mẹ. gia dinh, bạn bé. nhùng người dã luôn ỡ bên, chăm sóc, động viên và tin tướng lôi trong suốt khóa học.H

Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết tự sự học vào dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam (chương trình ngữ văn 11, tập 1) luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn ngữ văn) 60 14 10......................................................11Danh mục các bâng.......................................................ivMỞ ĐẤU..............

.....................................................11.Lí do chọn đê tài.....................................................12.Lịch sử vấn dể....... Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết tự sự học vào dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam (chương trình ngữ văn 11, tập 1) luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn ngữ văn) 60 14 10

................................................4.3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cửu......................................64.Đối tượng vã phạm vi nghi

Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết tự sự học vào dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam (chương trình ngữ văn 11, tập 1) luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn ngữ văn) 60 14 10

ên cứu......................................65.Phương pháp nghiên cứu...............................................7ố. Cấu trúc cua luận vãn.........