Luận văn thạc sĩ xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 89 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học

Luận văn thạc sĩ xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẤM BAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCNGUYỀN VĂN THI ỶXÂY dựng bọ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CÁN Bộ GIẢNG DẠY TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌCChuyên ngàn

Luận văn thạc sĩ xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại họcnh: Do lurửng và đánh giá trong giáo dục Chuyên ngành đào tạo thí điềmTÓM TÁT LUẬN VĂN THẠC SỸHà Nội - 20101ĐẠI HỌC QUÓC GIA HA NỘI VIỆN DAM BAO CHAT

LƯỌÌ\’G GIÁO DỤCNGUYỀN VÃN THI ỲXÂY DỰNG BỌ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CÁN BỌ GIÀNG DẠY TRONG TRƯỜNG DẠI HỌC • • • •Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong gi Luận văn thạc sĩ xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học

áo dục (Chuyên ngành đào tạo thi diêm)LUẬN VĂN THẠC SỸNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. PHẠM VĂN QUYẾTHà Nội - 20102MỤC LỤCTrangMỜ ĐÀU71.Lý do chọn đề

Luận văn thạc sĩ xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học

tài72.Đoi tượng và phạm vi nghiên cứu93.Mục đích nghiên cứu104.Câu hói nghiên cửu115.Phương pháp tiếp cận nghiên cứu116.Phạm vi vả thời gian kháo sát

Luận văn thạc sĩ xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại họcn quan đen đề tài171.2.1.Khái niệm năng lực171.2.2.Năng lực giăng dạy181.2.3. Khái niệm dạy học211.2.4.Khái niệm đánh giá221.2.4.1. Đánh giá định hình

241.2.4.2. Đánh giá tổng kết25 1.3. Thực tiền còng tác đánh giá giang viên trong trường đại học 261.3.1.Thực tiền công tác đánh giá giang viên trong t Luận văn thạc sĩ xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học

rường đại học 26 trên Thế giới1.3.1.1. Lịch sữ phát triền của đánh giá giáng viên26