Luận văn thạc sĩ xây dựng chương trình và hướng dẫn học sinh tự học đại số giải tích ở trung học phổ thông nội dung phương trình lượng giác

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 128 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ xây dựng chương trình và hướng dẫn học sinh tự học đại số giải tích ở trung học phổ thông nội dung phương trình lượng giác

Luận văn thạc sĩ xây dựng chương trình và hướng dẫn học sinh tự học đại số giải tích ở trung học phổ thông nội dung phương trình lượng giác

DẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỞNG DẠI HỌC GIÁO DICNGUYỀN VÃN liẢUXÂY DựNG CTTƯƠNG TRÌNTT VÀ TĨƯỞNG DẤN nọc STNĨĨ TỤ’ HỌC ĐẠI SÓ-G1Ã1 TÍCH o TRUNG HỌC PHÔ

Luận văn thạc sĩ xây dựng chương trình và hướng dẫn học sinh tự học đại số giải tích ở trung học phổ thông nội dung phương trình lượng giác THÔNG NỘI DUNG “PHUONG TRÌNH LƯỢNG GIÁC”LUẬN VĂN THẠC SỲ sư PHẠM TOÁN HỌC( huyên nghành: Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Toáu học)Mã số: 60 14

10Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Vũ LươngHÀ NỘI-20111LỜI CẢM ƠNTói xin chân trọng cám ơn các BGH. các Thầy giáo. Cô giáo, các cán hộ, nhân v Luận văn thạc sĩ xây dựng chương trình và hướng dẫn học sinh tự học đại số giải tích ở trung học phổ thông nội dung phương trình lượng giác

iên Trường Đại học Giáo dục -Đại hục Quốc gia ỉỉà Nội dà luôn nhiệt tinh giúp đờ và tạo điều kiện tốt nhất cho ròi trong suốt quả trình học tập tại tr

Luận văn thạc sĩ xây dựng chương trình và hướng dẫn học sinh tự học đại số giải tích ở trung học phổ thông nội dung phương trình lượng giác

ường.Tòi xin bày lõ lòng bicl on chân thành và sầu sac nhai lới PGS. TS. Nguyền ỉu Lương - người thầy đã tận tàm, nhiệt tình chi bao, giúp đờ tôi tron

Luận văn thạc sĩ xây dựng chương trình và hướng dẫn học sinh tự học đại số giải tích ở trung học phổ thông nội dung phương trình lượng giáchành phố Hà Nội đỗ rạo điểu kiện thuân lợi đế lôi có thê hoàn thành lol khoá học.Sau cùng lôi xin giã lòi cám on chân thành nhất den gia dinh, bạn bè.

dồng nghiệp và những người thân đà luôn quan tàm, dộng viên giúp đờ ròi trong suốt thòi gian học lập và hoàn thành luận ván.Mặc dù dà có nhiều cồ gan Luận văn thạc sĩ xây dựng chương trình và hướng dẫn học sinh tự học đại số giải tích ở trung học phổ thông nội dung phương trình lượng giác

g trong quá trình học và nghiên cứu nhưng không trành khỏi thiểu xót. Rat mong sự thông cám và ỷ kiến đóng góp quỷ báu cua Thầy cỏ. bạn bè. dong nghiệ

Luận văn thạc sĩ xây dựng chương trình và hướng dẫn học sinh tự học đại số giải tích ở trung học phổ thông nội dung phương trình lượng giác

p.Ilà Nội. tháng 4 nam 2011.Tác giaNguyễn Vàn Hậu2CÁC TÌ”, CỤM Từ VTÉT TẤT TRONG LUẬN VÃNVIÉT TÁTMÉT ĐẤY ĐủHSHọc sinhGVGiáo viênTHPTTrung học pho thôn