Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s n

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 211 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s n

Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s n

Những kiến thức cơ uaucuẩ Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học sư phạmHuỳnh Văn Sơnphát triển tâm lý theo độ tuổi và các đặc điểm tâm lý cụ thể ờ từng độ

Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s nộ tuổi cũng như những cơ sở tâm lý của việc dạy học và giáo dục con người nói chung và học sinh nói riêng.Đối với sinh viên sư phạm hoặc những chuyên

ngành có liên quan đến việc giáo dục và đào tạo thì bộ môn Tâm lý học lứa tuồi và Tâm lý học sư phạm trở thành một môn học hay những tín chì bắt buộc Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s n

phải tích lũy. Những kiến thức của bộ môn này đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành những định hướng ban đầu về sự hiểu biết nghề nghiệp, nhữn

Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s n

g kỹ nàng cơ bản cũng như những nền tàng nhất định cho việc tiếp thu những tri thức về Lý luận dạy học bộ môn. Có thể nói cùng với Tâm lý học đại cươn

Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s nành sư phạmNgày nay, việc giảng dạy đòi hỏi người giáo viên phải liên tục cập nhật những kiến thức khoa học. Tuy nhiên, những kiến thức cơ bản của Tâm

lý học lứa tuồi và Tám lý học sư phạm vẫn thể hiện được tính thiết yếu của nó. Từ việc tìm hiểu những đặc điểm cơ bản về nhận thức và học tập của từn Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s n

g lứa tuồi để người giáo viên biết lựa chọn nội dung dạy học, phương pháp dạy học đến việc nắm vững cấu trúc tâm lý của việc hình thành khái niệm haỵ

Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s n

rèn luyện kỹ nàng đều đòi hỏi phải nắm vững những kiến thức cơ bản trong Tâm lý học lứa tuồi và Tâm lý học sư phạm. Ngay cà thực trạng công tác học đư

Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s người học sinh trong thời đại mới cũng đòi hỏi sinh viên sư phạm và cả những thầy cô giáo - nhà quản lý giáo dục phải thực sự quan tâm đển những cơ sở

tâm lý trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh, hình thành những phẩm chất đạo đức dựa trên cơ sờ tâm lý hay cấu trúc tâm lý của hành vi đạo đức...Tậ Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s n

p tài liệu này ra đời nhẳm hỗ trợ sinh viên sư phạm và những người có liên quan đến chuyên ngành sẽ xác lập được những kiến thức trọng tâm của môn học

Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s n

, trên cơ sở nghiên cứu có định hướng hoặc sẽ nám vững những kiến thức cơ bản nhất qua quá trình học tập - nghiên cứu. Nội dung của tài liệu tập trung

Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s nhông). Ngoài ra, những kiến thức cơ bản về Tâm lý học dạy học, Tâm lý học giáo dục và Tâm lý học nhân cách người giáo viên cũng được tiếp cận tr6en bì

nh diện khái quát. Tài liệu được trình bày dưới dạng hỏi đáp những nội dung khoa học cơ bản trong môn học cũng như định hướng phân tích -giải quyết nh Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s n

ững tình huống thực tiễn được sử dụng làm chất liệu giảng dạy hay sử dụng làm câu hỏi mờ rộng hay câu hỏi tình huống trong đánh giá. Các câu hỏi được

Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s n

sắp xếp theo từng phần - từng chương dưới dạng câu hỏi luận đề và câu hỏi tình huống để người đọc sẽ dễ dàng tham khảo và nghiên cứu. Hy vọng rằng quy

Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s ng quyển tài liệu không thể tránh khỏi những thiếu sót. Hy vọng sẽ nhận được quan tâm và ủng hộ của quý bạn đọc. Mong rằng quyển tài liệu này sẽ trở th

ành tư liệu học tập và nghiên cứu hữu ích cho quỷ bạn đọc để việc tìm hiểu - nghiên cứu Tâm lý học lứa tuồi và Tâm lý học sư phạm sẽ có định hướng và Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s n

đạt hiệu quả cao. Mong nhận được những chia sè và đóng góp của quý bạn đọc.PhàH.ljjÂừỊ....ứ..KỌ.£..LỪ.ẠZỤ.OlPhan 2; TÂ.M LÝ HQQ.sự EHAMTAI LỊẸ.ỤCreate

Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s n

d by AM Word2CHMPhần 1: TÀM LY HOC LƯA TUỔI1010101www.sinhvienkhiemthi.org ***NHÔNG KIÉN thức ca BẰN CÚA TẰM LÝ HOC LÚ A TUỒI VĂ TÂM LỶ HOC sư PHAMChư

Nh ng ki n th c c b n c a tam hu nh v n s nted by AM Word2CHM