Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢN

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 70 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢN

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢN

sớ GIÁO DỤC VẢ ĐÀO TẠO ĐÔNG NAI TRƯỜNG THPT VÔ TRỨỜNG TOÀNMà sô:..............(DoHĐCNSK SỞGD&ĐTghi)SÁNG KIẺN sử DỤNG PHƯƠNG TIÊN INFOGRAPHIC TRỎNG DẠY

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢNY HỌC MON CÒNG NGHỆ NHẢM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KÉT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢNNgười thực hiện: NGUYỀN TRÀN KIM KIỀULĩnh

vực nghiên cứu:-Quân lý giáo dục□-Phương pháp giáo dục □-Phương pháp dạy học bộ môn: Còng nghệ □(Ghi rò tên bộ môn)-Lình vực khác:.................... Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢN

... □(Ghi rõ tên lĩnh vực)Có đinh kèm: Các san phàm không thể hiện trong bân in sáng kiến□ Mò hình □ Đĩa CD (DVD) □ Phim ãnh □ Hiện vật khác /các phim

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢN

, ánh, san phàm phần mềm)Năm học: 2019 - 2020sở GIÁO Dực VÀ ĐÀO TẠO ĐÓNG NAI TRƯỜNG TI1PT VỎ TRƯỜNG TOÀNSÁNG KĨẺNsứ DỤNG PHƯƠNG TIỆN INFOGRAPHIC TRONG

sớ GIÁO DỤC VẢ ĐÀO TẠO ĐÔNG NAI TRƯỜNG THPT VÔ TRỨỜNG TOÀNMà sô:..............(DoHĐCNSK SỞGD&ĐTghi)SÁNG KIẺN sử DỤNG PHƯƠNG TIÊN INFOGRAPHIC TRỎNG DẠY

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢNnh Vực nghiên cứu:-Quản lý giáo dục□-Phương pháp giáo dục n-Phương pháp dạy học bộ môn: Công nghệ □(Ghi rõ Tổn bộ môn)-Lĩnh vực khác:.................

...... □(Ghi rò lên lỉnh vực)Năm học: 2019 - 2020MỤC LỤCSttNội dungTrangPHÀN MỜ ĐÂU111. Bối cành cúa giãi pháp122. Lý do chọn giãi pháp133. Phạm vi và Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT VÕ TRƢỜNG TOẢN

đối tượng nghiên cửu243.1. Phạm vi nghiên cứu253.2. Đối tượng nghiên cứu và khách thế nghiên cứu264. Mục đích nghiên cứu2

sớ GIÁO DỤC VẢ ĐÀO TẠO ĐÔNG NAI TRƯỜNG THPT VÔ TRỨỜNG TOÀNMà sô:..............(DoHĐCNSK SỞGD&ĐTghi)SÁNG KIẺN sử DỤNG PHƯƠNG TIÊN INFOGRAPHIC TRỎNG DẠY