Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢ
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢ
MỤC LỤCI.sơ Lược LÝ LỊCH TÁC GIÀ..............................................2II.SƠ LƯỢC ĐẠC ĐIẺM TÌNH HÌNH ĐON VỊ................................... Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢ.2III-MỤC ĐÍCH YÊU CẢU CÙA SÁNG KIẾN......................................41.Tlìực trạng ban đầu trước khi áp dụng sáng kiến......................42.Sự cẩn thiết phải áp dụng sáng kiến...................................53.NỘÍ dung sáng kiến....................................................63.1 .Ti Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢến trinh thực hiện.............................................63.2. Thời gian thực hiện :............................................73.3. Biện phápSáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢ
tỏ chức................................................7IV.HIỆU QUÀ ĐẠT ĐƯỢC...................................................351 .Trước khi áp dụng MỤC LỤCI.sơ Lược LÝ LỊCH TÁC GIÀ..............................................2II.SƠ LƯỢC ĐẠC ĐIẺM TÌNH HÌNH ĐON VỊ................................... Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢáng kiến áp dụng:.............................363.1.về mặt định tính :..............................................363.2.Kết quả thực nghiệm trong học ki II nám học 2017-2018...........37V.MỬC ĐỌ ẢNH HƯỜNG...................................................39VLKẺT LUẬN............................... Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢ..............................391 .Những bài học kinh nghiệm...........................................392.Ý nghĩa cùa SKKN...........................Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢ
.........................40TÀI LIỆU THAM KHÁO.....................................................41PHỤ LỤC1sở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÀ HỘI CHỦMỤC LỤCI.sơ Lược LÝ LỊCH TÁC GIÀ..............................................2II.SƠ LƯỢC ĐẠC ĐIẺM TÌNH HÌNH ĐON VỊ................................... Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢ giái pháp kỹ thuật, qiiỉiu lý, tác nghiệp, ứng dụng liên hộ kỳ (huậl hoặc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụngI.SO LƯỢC IV LỊCH I Ác GIÀHọ và lên: LÝ TH ANH XUÂN vũ. Nam. nừ: NamNgày, tháng, năm sinh: 15/03/1983.Nơi Thường trú: 109. Tòn Đức Thắng, ấp Thượng 3. TT Phú Mỹ. Phũ Tân. An GiangDơn vị côn Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢg lác: Trường THPT Nguyền Hừu ('anh.Chức vụ hiện nay: Giáo viên.Trình độ chuyên mồn: Thạc sì.Lình vực công tác: dạy lớp.II.SO LƯỢC ĐẠC ĐIẺM TÌNH HÌNHSáng kiến kinh nghiệm, SKKN VẬN DỤNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY CÓ HIỆU QUẢ
ĐƠN VỊỉ. Tinh hình chungMỤC LỤCI.sơ Lược LÝ LỊCH TÁC GIÀ..............................................2II.SƠ LƯỢC ĐẠC ĐIẺM TÌNH HÌNH ĐON VỊ...................................MỤC LỤCI.sơ Lược LÝ LỊCH TÁC GIÀ..............................................2II.SƠ LƯỢC ĐẠC ĐIẺM TÌNH HÌNH ĐON VỊ...................................Gọi ngay
Chat zalo
Facebook