KHO THƯ VIỆN 🔎

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         55 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BỜI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẠN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCSÍCH cực ĐẺ DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIÉN NĂNG Lực HỌC SINH TRONG MÔN LỊCH sửPleiku - Tháng 7/2017MỜ ĐẢLNghị quyết Hội nghị Ban chấp hành Trung ươ

ng lằn thứ 8. khóa XI của Đang Cộng sàn Việt Nam đà nêu rõ: "Đói mới căn bán và toàn diện giáo dục - đào tạo. thực hiện đồng bộ ...phát triển và nâng Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

cao chất ìượng giáo dục và dào tạo, dôi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáng dạy và học tập, phương pháp thi, kiểm tra theo hướng hiện dại, n

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

âng cao chất lượng giáo dục toàn diện, dạc biệt coi trọng ỊỊÌáo giáo giục ỉý tướng, giáo dục truyền thống lịch sử cách mạng, dạo đức lối song, phát tr

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BỜI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẠN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCSội chu nghĩa Việt Nam quy định: “Phươngpháp giáo dục pho thông phái phát huy tính tích cực, tự giác, chú dộng, sáng tạo cùa học sinh: phù hợp với đặc

điểm cùa từng lớp học. môn học: bồi dường phương pháp tự học, khả nàng làm việc theo nhóm: rèn luyện kĩ nàng vận dụng kiến thức vào thực tiền: tác dộn Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

g đến tỉnh cám. dem lại niềm vui. hừng thú học tập cho học sinh ”.Xu hướng giáo dục của thế giới nói chung và giáo dục phố thông nước ta nói riêng đà

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

và đang thực hiện tùng bước chuyên từ chương trinh giáo dục tiép cận nội dung sang tiếp cận năng lực của người học, nghía là từ chồ quan tâm đến việc

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BỜI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẠN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCSc chuyên từ phương pháp dạy học theo lối “truyền thụ một chiều” sang dạy cách học. cách vận dụng kiên thức, rèn luyện kĩ năng, hĩnh thành năng lực và

phẩm chất. Giáo dục định hướng phát triền năng lực nhàm đâm bão chất lượng đằu ra cũa việc dạy học. thực hiện mục tiêu phát triển toàn diện các phẩm c Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

hất, chú trọng nảng lực vận dụng tri thức trong nhùng tình huống thực tiền đê chuân bị cho người học nhùng năng lực giái quyết các tình huống của cuộc

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

sống và nghề nghiệp.Từ thực tế và các yêu cầu nói trên, việc dạy học theo hướng phát triền năng lực học sinh là vấn dề hết sức quan trọng cần được dặ

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BỜI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẠN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS thiết trong xu hướng đói mới phương pháp dạy học hiện nay. Tài liệu đê cập dên vấn đê đòi mới dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tr

ong môn Lịch sử cấp THCS. vận dụng một số kì thuật học tích cực để dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong môn Lịch sử.31.-Mục tiêu Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

1.Ị. Kiên thức-Nắm vừng cơ sơ lí luận và thực tiền về dạy học theo định hướng phát triền năng lực cùa học sinh-Một số kì thuật dạy học tích cực theo đ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

ịnh hướng phát triển năng lực môn Lịch sứ cấp THCS.ỉ. 2. Kĩ năngVận dụng mộl số kĩ thuật dạy học lích cực theo định hướng phái triển nang lực môn Lịch

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BỜI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẠN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCSớng phái triền nàng lực học sinh trong dạy học môn Lịch sử.2.Nội (lung bồi dường-Một số vấn dể lí luận về dổi mới dạy học theo định hướng phát triển n

ăng lực học sinh trong môn Lịch sữ cấp THCS, một số kĩ thuật dạy học tích cực theo định hướng phái triền năng lực.-Thiết kế giáo án vận dụng kĩ thuật Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

dạy học tích cực theo định hướng phát triên năng lực học sinh trong môn Lịch sứ cấp THCS.3.Phương pháp bồi dưỡng-Báo cáo viên giới thiệu khãi quát nội

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

dung bồi dường theo tài liệu và hướng dần thực hành.-Học viên nghiên cứu và làm chu tài liệu.-Phát huy lính chú động, sáng lạo cùa học viên irong ngh

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BỜI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẠN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS 4-5 người).4NỘIDƯNGChương ỉĐOI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỀN NĂNG Lực HỌC SINH TRONG DẠY HOC LỊCH sử1.1. Chương trinh giáo dục định hưóng ph

át trỉên nảng lựcChương trình giáo dục định hướng phát trièn năng lực hay còn gọi là dạy học định hướng kêt quà đâu ra được bàn đên nhiêu lừ những năm Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

90 của thè kỷ 20 và ngày nay đà trờ thành xu hướng giáo dục quốc tế. Giáo dục định hướng phát triển năng lực nhảm mục tiêu phát triển năng lực người

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

học.Giáo dục định hướng năng lực nhằm đám bao chất lượng đầu ra cua việc dạy học. thực hiện mục tiêu phát triển toàn diện các phàm chất nhân cách, chú

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BỜI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẠN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCSề nghiệp. Chương trình này nhấn mạnh vai trò của người học với tư cách chù thế của quá trình nhận thức.Khác với chương trinh đinh hướng nội dung, chươ

ng trinh dạy học định hướng phát triền năng lực tập trung vào việc mô tã chất lượng đầu ra. có thê coi là "san phẩm cuối cùng” của quá trình dạy học. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

Việc quàn lý chất lượng dạy học chuyên từ việc điều khiến “đầu vào” sang điều khiến “đầu ra”, tức là kết quà học lập của HS.

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BỜI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẠN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BỜI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẠN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook