Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÒNG NGHẸ TP.HCMTRẦN THỊ MAICÁC YẾU TỔ ÀNH HƯỞNG ĐẾN sự HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỖI VỚI CHẪT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TR Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạoRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SENLUẬN VĂN THẠC sĩ Chuyên ngành: Quản trị Kinh doanh Mà ngành: 60340102TP. HÒ CHÍ MINH, tháng 03 năm 2017Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHẸ TP.HCMHUTECHUniversityTRẦN THỊ MAICÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN sự HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐÕI VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI H Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạoỌC HOA SENLUẬN VĂN THẠC sĩChuyên ngành: QUÀN TRI KINH DOANH Mà ngành: 60340102NGƯỜI HƯỚNG DÂN KHOA HỌC: PGS. TS NGUYỀN ĐÌNH LUẬNTP. HÔ CHÍ MINH, thángCác yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo
03 năm 2017LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận vãn thạc sỷ “Các yêu tố ành hưởng đẽn sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tại Trường Đại họBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÒNG NGHẸ TP.HCMTRẦN THỊ MAICÁC YẾU TỔ ÀNH HƯỞNG ĐẾN sự HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỖI VỚI CHẪT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TR Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạoghiên cún trong luận văn là trung thực, khách quan, đáng tin cậy và chưa từng được công bố trong bất kỳ công trình nào trước đây. Thông tin trích dần trong luận văn đà được ghi rô trích dân nguôn gốc.Tp. Hỏ Chí Minh, tháng 03 nủin 2017Học viên thực hiện luận vănTrần Thị MaiLỜI CÁM ƠNĐẽ hoàn (hành lu Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạoận văn này, (ôi đà nhận được rất nhiều sự giúp đờ hỗ (rợ (ừ Quý Thây, Cô, Anh, Chị, (ôi xin chân thành gửi lời cám ơn tới:PGS.TS. Nguyên Đình Luận - TCác yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo
hầy đã tận tình hướng dán tôi vè nội dung, phương pháp khoa học (rong SUỐI quá (rình nghiên cứu, (hực hiện luận văn Thạc sỳ này.Quý Thầy, Cô giàng dạyBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÒNG NGHẸ TP.HCMTRẦN THỊ MAICÁC YẾU TỔ ÀNH HƯỞNG ĐẾN sự HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỖI VỚI CHẪT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TR Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạot quá (rình theo học Trường.Quý Thầy, Cô giàng dạy và các Anh, Chị công tác học vụ quàn lý sinh viên tại Trường Đại học Hoa Sen đà góp ý, động viên đẽ tôi hoàn thành luận văn.Các bạn sinh viên Trường Đại học Hoa Sen đâ nhiệt tình hỏ trợ điền phiếu kháo sát đê tôi cỏ dừ liệu thực hiện đê tài nghiên c Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạoứu.Xin kính chúc Quý Thây, Cô và các -Anh, Chị luôn mạnh khỏe. Chúc các Bạn sinh viên học tập tốt.Xin chân thành cám ơn.Tác già thực hiện luận vănTrầnCác yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo
Thị MaiTÓM TẮT ĐỀ TÀIMục (iẽu cùa nghiên cứu này là tìm hiẽu các nhân tố ảnh hường đến sự hài lòng cùa sinh viên đối với chất lượng đào tạo tại trườnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÒNG NGHẸ TP.HCMTRẦN THỊ MAICÁC YẾU TỔ ÀNH HƯỞNG ĐẾN sự HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỖI VỚI CHẪT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TR Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo tài là sinh viên năm thứ 2, thứ 3 và thứ 4 đang học tập tại trường. Mô hình lý thuyết được xây dựng dựa trên mô hình chất lượng dịch vụ SERVPERF (JJoseph Cronin, Jr & Steven A.Taylor, 1992) đê đo lường chãt lượng đào tạo với biến phụ thuộc là sự hài lòng của sinh viên.Đê tài sừ dụng phương pháp ngh Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạoiên cứu định tính và định lượng đẽ kiếm định mô hình nghiên cứu. Nghiên cún sử dụng các phương pháp phân tích: thống kê mô tả, kiêm định hệ số tin cậyCác yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo
Cronbach’s Alpha và phương pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA) đẽ xây dựng và đánh giá thang đo. Ngoài ra, phương pháp hồi quy đa biẽn, phân tích ABỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÒNG NGHẸ TP.HCMTRẦN THỊ MAICÁC YẾU TỔ ÀNH HƯỞNG ĐẾN sự HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỖI VỚI CHẪT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÒNG NGHẸ TP.HCMTRẦN THỊ MAICÁC YẾU TỔ ÀNH HƯỞNG ĐẾN sự HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỖI VỚI CHẪT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRGọi ngay
Chat zalo
Facebook