Dạy học công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo
Dạy học công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINHỪ THỊ VIỆT HOADẠY HỌC CỒNG NGHỆ Ở TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG THEO HƯÓNG PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VÃ Dạy học công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạoÃN ĐÊ SÁNG TẠOchuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Kì thuật công nghiệpMã số: 9140111LUẬN ÁN TIẾN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DÂN KHOA HỌC:PGS.TS Lê Huy HoàngHÀ NỘI - 2019BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINHỪ THỊ VIỆT HOADẠY HỌC CÔNG NGHỆ Ớ TRƯNG HỌC PHÕ THÒNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂNN Dạy học công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạoĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VÃN ĐỀ SÁNGTẠOchuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Kì thuật công nghiệp Mâ sổ: 9140111LUẬN ÁN TIẼN Sì KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẦN KDạy học công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo
HOA HỌC:PGS.TS Lê Huy HoàngHÀ NỘI - 2019LỜI CAM DOANlác già xin cam đoan dây là công Irình nghiên cửu cùa riêng lác già. Các sô liệu, kễt quá nghiên cBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINHỪ THỊ VIỆT HOADẠY HỌC CỒNG NGHỆ Ở TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG THEO HƯÓNG PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VÃ Dạy học công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạothực hiện và hoàn thành luận án, tôi đâ nhận được sự giúp đờ, tạo điêu kiện của Ban Giám hiệu, Phòng Sau đại học, Trung tâm Thông tin -Thu’ viện Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, tôi xin bày tò lòng cảm ơn chân thành vê sự giúp đờ đó.Tôi xin trân trọng câm ơn Chi bộ, Ban chủ nhiệm Khoa Sư phạm kỹ thuật Dạy học công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo, cùng các thây, cô trong Bộ môn Phương pháp dạy học và toàn thê cán bộ Khoa Sư phạm kỳ thuật đà luôn ủng hộ, chia sẽ công việc cùng như động viên tinDạy học công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo
h thân giúp tôi vượt qua khó khăn đê có thê hoàn thành tót nhiệm vụ học tập.Đặc biệt, tôi muôn gứi lời tri ân sâu sắc đến PGS. TS Lề Huy Hoàng đà chi BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINHỪ THỊ VIỆT HOADẠY HỌC CỒNG NGHỆ Ở TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG THEO HƯÓNG PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VÃ Dạy học công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạoiên cún khoa học đê tôi hoàn thành đê tài nghiên cứu này.Tôi xin cảm ơn tới các thây giáo, cô giáo, các em học sinh ở trường phô thông đà tham gia thực hiện phiêu điêu tra, kiếm nghiệm và thực nghiệm sư phạm.LÒI sau cùng, tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn chân thành lới nhùng người thân trong gia đìn Dạy học công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạoh và những người bạn đà luôn động viên, khích lệ tôi trong quá trình thực hiện và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất để tôi hoàn thành luận án.Xin trọngDạy học công nghệ ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo
cám ơn tất cả sự giúp đờ quý báu này.Tác giã luận ánNhừ Thị Việt HoaBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINHỪ THỊ VIỆT HOADẠY HỌC CỒNG NGHỆ Ở TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG THEO HƯÓNG PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VÃBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINHỪ THỊ VIỆT HOADẠY HỌC CỒNG NGHỆ Ở TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG THEO HƯÓNG PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VÃGọi ngay
Chat zalo
Facebook