KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         259 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẦN THỊ HẠNH PHƯƠNGBỔI DƯỠNG NĂNG Lực NGỮ VĂN CHO HỌCSINHTRONG DẠY HỌC TÁC PHAM VĂNCHƯƠNtỞ TRƯỜNG

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPTG THPTLUẬN ÁN TIẾN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤChttps: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẦN THỊ HẠNH PHƯƠNGBỔI DƯỠNG N

ÃNG Lực NGỮ VĂN CHO HỌCSINHTRONG DẠY HỌC TÁC PHAM văn CHƯƠNGỞ TRƯỜNG THPTChuyên ngành: LL&PPDH hộ môn Văn - TV Mã sô: 9.14.01.11LUẬN ẤN TIÊN Sĩ KHOA H Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

ỌC GIÁO DỤCNgười hướng (lẫn khoa học: GS. TS. Nguyễn Thanh HùngHÀ NỘI. 2018LỜI CAM DOANTôi xin cam đoan dày là công (rình nghiên cứu của riêng tôi. cá

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

c kết quả của luận án là trung thực và chưa từng dược ai công bô trong bất kì công trình nào khác.Tác giá luận ánTrần Thị Hạnh PhươngLỜI CẢM ƠNLuận án

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẦN THỊ HẠNH PHƯƠNGBỔI DƯỠNG NĂNG Lực NGỮ VĂN CHO HỌCSINHTRONG DẠY HỌC TÁC PHAM VĂNCHƯƠNtỞ TRƯỜNG

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPTtôi dã nhận dược những sự giúp dở vô cùng quý báu của các lập thẻ và cá nhân.loi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo hướng dẫn khoa học: GS.

TS. Nguyễn Thanh Hùng đà lận tâm giúp dờ. hướng dẫn lôi trong quá trình nghiên cứu. thực hiện dề tài.l’ôi xin chán thành cảm ơn tập the bộ môn Lý luận Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

và Phương pháp dạy học Vãn - tiếng Việt, khoa Ngữ vãn. Phòng Đào tạo Sau dại học, Ban Giám hiệu trường Dại học Sư phạm Hà Nội dã tạo mọi diều kiện ch

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

o tôi học tập. nghiên cúti và hoàn thành luận án.Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, các thầy cô. các em IIS trường Dại học Sư phạm Hà Nội 2. trư

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẦN THỊ HẠNH PHƯƠNGBỔI DƯỠNG NĂNG Lực NGỮ VĂN CHO HỌCSINHTRONG DẠY HỌC TÁC PHAM VĂNCHƯƠNtỞ TRƯỜNG

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPTQuảng Ninh) dã tham gia vào quá trình khảo sát và thực nghiệm sư phạm, các giáo viên phó thông dã gửi ý kiến dóng góp dé luận án dược hoàn thiện hơn.l

’ôi xin chân thành cảm ơn dồng nghiệp, gia dinh và bạn bè đà luôn dộng viên, khuyến khích tôi trong suốt quá trình học lập và nghiên cứu.ỉỉà Nội. ngày Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

iháng nỉírn 2018Tác giá luận ánTrần Thị Hạnh Phương

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẦN THỊ HẠNH PHƯƠNGBỔI DƯỠNG NĂNG Lực NGỮ VĂN CHO HỌCSINHTRONG DẠY HỌC TÁC PHAM VĂNCHƯƠNtỞ TRƯỜNG

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẦN THỊ HẠNH PHƯƠNGBỔI DƯỠNG NĂNG Lực NGỮ VĂN CHO HỌCSINHTRONG DẠY HỌC TÁC PHAM VĂNCHƯƠNtỞ TRƯỜNG

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook