Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạm
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạm
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạm
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMPHẠM TTIỊ IHĨYẺNRÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÁT TRIỀN CHƯƠNG TRÌNH GTÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG CHO SINH VTÊN N GÀ Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạmÀNH GTÁO DỤC MẦM NON TRÌNH Độ CỦ NHÂN sư PHẠMLUẬN ÁN TIÊN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI, 2019BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÁO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMPHẠM THỊ HUYÊNRÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÁT TR1ẺN CHƯƠNG TRÌNH GTÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TRÌNH Độ CỦ NHÂN sư PHẠMChuyên ngành: Lí lu Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạmận và Lịch sir giáo dục .Mã số: 9.14.01.02LUẬN ÁN TĨÉN sĩ KHOA nọc GTÁO DỤCNgười hướng dần khoa học:1PGS.TS NGUYỀN TUYÉT NGA2PGS.TS NGUYỀN THỊ MỸ TRINLuận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạm
HHÀ NỘI. 2019LỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đày là công trình nghiên cứu cua riêng tôi. Các so liệu, kết quá nêu trong Luận án là trung thực và chưa từnBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMPHẠM TTIỊ IHĨYẺNRÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÁT TRIỀN CHƯƠNG TRÌNH GTÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG CHO SINH VTÊN N GÀ Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạmnhận được rât nhiều sự quan tâm giúp đờ vô cùng quý báu của các tập thế vả cá nhân.Tôi xin bày tò lòng biết ơn sâu sac đốn các thầy cô giáo hướng dần khoa học PGS.TS Nguyen Tuyết Nga và PGS.TS Nguyen Thị Mỳ Trinh dà tận tâm giúp đờ lỏi trong quá trinh nghiên cứu. thực hiện đè lài.Tôi xin chân thành Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạmcam ơn Phòng Quan lí Khoa học. Dào lạo và Hợp tác quốc tế - Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam dẵ tạo mọi diêu kiện cho tôi học tập. nghiên cứu và hoàn tLuận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạm
hảnh luận án.l ôi xin chân thành cám ơn các trường Đại học Vinh. Đại học sư phạm I là nội. Đại học Sài Gòn cùng dội ngũ giáng viên của khoa'chuycn ngàBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMPHẠM TTIỊ IHĨYẺNRÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÁT TRIỀN CHƯƠNG TRÌNH GTÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG CHO SINH VTÊN N GÀ Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạmh dà tạo diều kiện giúp dờ tôi hoàn thành luận án.'Tôi xin chân thành cảm ơn gia dinh, bạn bè dồng nghiệp dà luôn dộng viên, khuyến khích tôi trong suốt quá trinh học tập và nghiên cứu.Ilà Nội. íhủng ỉ ỉ nam 2019Tác giàMỤC LỤCLỜI CAM DOAN LÒI CẢM ƠN MỤC LỤCDANH MỤC CÁC CHỪ VIÊT TAT DANH MỤC Sơ DÓ. B Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạmANG. BIÊU Mơ DÂU...................................................................1Chương I Cơ SỜ LÝ LUẬN CỦA RÊN LUYHN KỲ NÀNG PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌLuận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạm
NH GIÁO DỤC NHÀ TRƯƠNG CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MAM NON TRÌNH DỌ cú’ NHÂN su' PHẠM................................................................BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMPHẠM TTIỊ IHĨYẺNRÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÁT TRIỀN CHƯƠNG TRÌNH GTÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG CHO SINH VTÊN N GÀ Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ cử nhân sư phạmương trinh giáo dục nhà trường........................................71.1.2.Các nghiên cứu VC kỳ nãng phát triền chương trinh giáo dục nhàBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMPHẠM TTIỊ IHĨYẺNRÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÁT TRIỀN CHƯƠNG TRÌNH GTÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG CHO SINH VTÊN N GÀGọi ngay
Chat zalo
Facebook