Luận án tiến sĩ Kinh tế: Tăng cường quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam từ góc độ kinh tế
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận án tiến sĩ Kinh tế: Tăng cường quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam từ góc độ kinh tế
Luận án tiến sĩ Kinh tế: Tăng cường quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam từ góc độ kinh tế
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẮTHÒ MET THỊNHTẢNG CƯỜNG QUÂN LÝ GIÁO DỤC DẠI HỌC Ở VIỆT NAM TỪ GÓC Độ KINH TÉLUẬN ÁN TIÉN Si KINH TÈH Luận án tiến sĩ Kinh tế: Tăng cường quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam từ góc độ kinh tếHÀ NỘI-2019Bộ GIÁO DỤC VÃ DẤO TẠO1 RƯỜNG DẠI HỌC MÔ - ĐỊA CHẤT• • •HÓVIỂT TIIỊNIITĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ờ VIỆT NAM TỪ GÓC DỌ KINH TÉNgành: Quàn lý kinh tế Mà số: 9310110LUẠN ÁN TTẺN ST KTNIT TẺNGƯỜI HƯỚNG DẦN KHOA HỌCPGS.TSDỖ Hữu l ùngHÀ NỌI - 2019iLÒI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là cô Luận án tiến sĩ Kinh tế: Tăng cường quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam từ góc độ kinh tếng trinh nghiên cứu khoa học cúa riêng cá nhân tôi. Các số liệu sử dụng trong luận án trong luận án là trung thực, khách quan và có nguồn gốc rò nàng.Luận án tiến sĩ Kinh tế: Tăng cường quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam từ góc độ kinh tế
Kết qua nghiên cứu cùa luận án chưa từng được còng bố ở bất kỳ còng trình nghiên cửu khoa học nào khác.Hà Nội. ngày thảng nủnĩ 20Ỉ9Tác giả luận ánHồ Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẮTHÒ MET THỊNHTẢNG CƯỜNG QUÂN LÝ GIÁO DỤC DẠI HỌC Ở VIỆT NAM TỪ GÓC Độ KINH TÉLUẬN ÁN TIÉN Si KINH TÈH Luận án tiến sĩ Kinh tế: Tăng cường quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam từ góc độ kinh tếiDANH MỤC CẤC CHỪ VIẼT TÁ I......................................viDANH MỤC CÁC BANG..............................................viiDANH MỤC CẤC HÌNH VÈ..........................................viiiMÔ DÁU.......................................................... 11Sự cần thiết của dể tài nghiên cứu Luận án tiến sĩ Kinh tế: Tăng cường quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam từ góc độ kinh tế............................12Mục đích nghicn cứu...........................................33Đối tượng vả phạm vi nghiên cứu.........................Luận án tiến sĩ Kinh tế: Tăng cường quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam từ góc độ kinh tế
......34Phương pháp nghiên cửu........................................45Ý nghía khoa học vã thực tiễn cùa luận án.....................5Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẮTHÒ MET THỊNHTẢNG CƯỜNG QUÂN LÝ GIÁO DỤC DẠI HỌC Ở VIỆT NAM TỪ GÓC Độ KINH TÉLUẬN ÁN TIÉN Si KINH TÈHBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ - ĐỊA CHẮTHÒ MET THỊNHTẢNG CƯỜNG QUÂN LÝ GIÁO DỤC DẠI HỌC Ở VIỆT NAM TỪ GÓC Độ KINH TÉLUẬN ÁN TIÉN Si KINH TÈHGọi ngay
Chat zalo
Facebook