(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRI ON G DẠI HỌC sư PHẠMLƯƠNG MINH THUQUẤN LÝ HOẠT DỌNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO HƯỚNG TR.Ù NGHIẸM CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRƯNG HỌC C O s (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninhso C AO THÁNG, THÀNH PHÓ HẠ LONG, TÍNH QUẢNG NINHNgành: Quàn lý giáo dục Mà số: 8 14 01 14LUẠN VĂN TTTẠC sĩ KTTOA nọc GTÁO DỤCNgười hướng dẫn: PGS.TS. Dương Thị Hoàng YếnTHÁI NGUYÊN - 2019LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đày là công trinh nghicn cứu do chính lôi thực hiện dưới sự hướng dần khoa học cua (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng NinhPGS.TS. Dương Thị Hoàng Yen. các số liệu, kết qua nghiên cứu được trình bày trong luận văn là trung thực theo thực tế nghiên cứu. chưa lừng được bất c(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
ữ tác giã nào khác nghiên cứu vã còng bố.Thái Nguyên, ngày 1S thảng 4 nã nì 2019Tác giá luận vãnLương .Minh I huLỜI CẤM ƠNVới tinh cam chân thành, em ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRI ON G DẠI HỌC sư PHẠMLƯƠNG MINH THUQUẤN LÝ HOẠT DỌNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO HƯỚNG TR.Ù NGHIẸM CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRƯNG HỌC C O s (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninhg cap nhưng kiến thức cơ bân. sâu sac. tạo điều kiện giúp đờ em trong quá trinh học tập và nghiên cứu lại nhà trường.Đặc biệt, với tam lòng thảnh kính, em xin gửi lời câm ơn sâu sắc nhắt den PGS.TS. I)ưo*ng Thỉ Hoàng Yen. người dà trực tiếp hướng dẫn khoa học và tận tinh giúp đở em trong SUÔI quá tr (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninhinh học tập. nghiên cứu và hoàn thành luận vãn.Tác gia cùng xin gưi lời cam ơn lành đạo Phòng Giáo dục và Dào lạo thành phô Hạ Long, 111111 Quang Ninh(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
, lành đạo trường THCS Cao Thang, thảnh pho I lạ Long dà tạo diều kiện cá về thời gian, vật chắt, tinh thần cho tác gia trong suốt quá trinh học lập. ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRI ON G DẠI HỌC sư PHẠMLƯƠNG MINH THUQUẤN LÝ HOẠT DỌNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO HƯỚNG TR.Ù NGHIẸM CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRƯNG HỌC C O s (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh tránh khói nhừng khiêm khuyết. Kính mong được sự góp ý. chi dan cua các Thay, các Cô và các bạn dong nghiệp.Em xin trăn trọng cám ơn!Thái Nguyên, tháng 4 năm 20 ỉ 9l ác giả luận vãnLương Minh ThuIIMỤC LỤCLời cam đoan................................................................iLời cám ơn........ (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh.........................................................iiMục lục...................................................................iiiDanh mục các c(Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
hừ viết tat..................................................ivDanh mục các bàng...........................................................VDanh mục cĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRI ON G DẠI HỌC sư PHẠMLƯƠNG MINH THUQUẤN LÝ HOẠT DỌNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO HƯỚNG TR.Ù NGHIẸM CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRƯNG HỌC C O s (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninho chọn đê lài........................................................12Mục đích nghiên cứu.....................................................33Dôi lượng và khách the nghicn cứu.......................................34Giã thuyết khoa học.....................................................3 (Luận văn thạc sĩ) Quản lý hoạt động dạy học môn toán theo hướng trải nghiệm cho học sinh trường Trung học Cơ sở Cao Thắng, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng NinhĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRI ON G DẠI HỌC sư PHẠMLƯƠNG MINH THUQUẤN LÝ HOẠT DỌNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO HƯỚNG TR.Ù NGHIẸM CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRƯNG HỌC C O sGọi ngay
Chat zalo
Facebook