(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 112 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC Sl PHẠM • • •vũ HÀM IIẠN11 PHƯƠNGXÂY DựNG MỘT SÓ BÀI TOÁN THEO DẠNG THÚ C P1SA TRONG ĐÁNH GIÁ H1ẺU B1ÉT TOÁN CỦA HỌC

(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sởC SINH LÓT 9 TRUNG HỌC co SỞLUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2019ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMvì DÀ.M HẠNH Pill ONGXÂY DỤNG

Một só bài toán theo DẠNG THỨC PTSA TRONG ĐẢNH GIÁ HĨÊU BĨÉT TOÁN CỦA HỌC SINH LÓP 9 TRUNG HỌC co SỜNgành: Lý luận và Bhưong pháp dạy học bộ môn l oà (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

n Mã số: 8.14.01.11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GTÁO DỤC• • • •Người hướng dẩn khoa học: PGS.TS I RAN TRUNGTHÁI NGUYÊN - 2019LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan

(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

rằng các kểt quả trinh bày trong luận văn nãy là không bị trùng lặp với các luận văn trước đày. Nguồn tài liệu sư dụng cho việc hoàn thành luận văn l

(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sởnh PhưongLỜI CẢM ƠNTrước hết, tác gia xin bày tó lòng biết ơn sâu sác với PGS.TS.Trần Trung thầy giáo đã nhiệt tinh hướng dần em hoàn thành luận vãn t

rong thời gian qua.Tác gia xin bày tô lòng biết ưn chân thành tới Ban Giám hiệu. Lành đạo phòng Đào tạo Sau Đại học, trường Đại học Sư phạm Thái Nguyê (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

n, cùng quý thầy cô giáo đà tham gia giang dạy trong suốt quá trinh học lập nghiên cửu và hoàn thảnh các chuyên dê thạc sì khóa K25. chuyên ngành Lý l

(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

uận và Phương pháp giang dạy bộ môn Toán lại Trường Dại học Sir phạm Thái Nguyên.Tác giả xin câm ơn quỷ thay, cô trong Ban Giám hiệu, tồ Khoa học ựr n

(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sởco gang, luận vãn chắc chan không tránh khói nhừng thiếu sót cân được góp ý, sứa chừa. Ràl mong nhận được nhùng ý kiên đóng góp cứa quỹ thay cỏ giảo v

ả bạn dọc.Thái Nguyên, ngày 26 Thủng 4 năm 20ỉ 9 l ác giảVù Dàni Hạnh PhươngiiMỤC LỤCLÔI CAM ĐOAN..................................................... (Luận văn thạc sĩ) Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

.iLỜI CẢM ƠN.......................................................iiMỤC LỤC.........................................................iiiDANH MỤC CÁC C

(Luận văn thạc sĩ) Xây dựng một số bài toán theo dạng thức Pisa trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung học cơ sở

HỪ VIÉT TAT........................................ivDANH MỤC CÁC BẢNG, BIÊU, HỈNH VÈ..................................VMỞ DẤU........................