Một số phương pháp giải các bài toán cổ và bài toán vui bậc tiểu học (2017)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số phương pháp giải các bài toán cổ và bài toán vui bậc tiểu học (2017)
Một số phương pháp giải các bài toán cổ và bài toán vui bậc tiểu học (2017)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄU HỌCPHẠM THỊ ĐIỆPMỘT SÕ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỐ VÀ BÀI TOÁN vui bậc TIỂU HỌCKHÓA LUẬN TỐT N Một số phương pháp giải các bài toán cổ và bài toán vui bậc tiểu học (2017)NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Toán Tiếu họcNgười hướng dẫn khoa họcTS. Nguyền Văn HàoHÀ NỘI - 2017LỜI CÀM ƠNEm xin chân thành cám ơn các giáng viên và các bạn sinh viên khoa Giáo dục 'riếu học Trường Dại học sư phạm Hà Nội 2 dã dộng viên, giúp dờ đẽ em có điêu kiện tốt nhất trong quá trình thực hiện k Một số phương pháp giải các bài toán cổ và bài toán vui bậc tiểu học (2017)hóa luận tốt nghiệp. Đậc biệt, em xin bày tó lòng biết ơn sâu sắc tói TS. Nguyễn Văn Hào đà định hướng chọn đê tài và tận tình chí báo, giúp đờ em hoàMột số phương pháp giải các bài toán cổ và bài toán vui bậc tiểu học (2017)
n thành tốt khóa luận này.Lân đâu tiên thực hiện công tác nghiên cứu khoa học, nên khỏa luận không tránh khói nhùìig hạn chế và còn nhũìig thiêu sót nTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄU HỌCPHẠM THỊ ĐIỆPMỘT SÕ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỐ VÀ BÀI TOÁN vui bậc TIỂU HỌCKHÓA LUẬN TỐT N Một số phương pháp giải các bài toán cổ và bài toán vui bậc tiểu học (2017)thiện khóa luận như hiện tại.Em xin chân thành càm ơn!Hà Nội, tháng 04 nồm 20 ỉ 7Sinh viênPhạm Thị ĐiệpLỜI CAM ĐOANEm xin cam đoan, dưới sự hướng dân của TS. Nguyễn Vãn Hào, khóa luận tốt nghiệp “Một sõ phương pháp giài các bài loan cô và bài toán vui bậc Tiếu học” được hoàn thành theo sự nhận thức Một số phương pháp giải các bài toán cổ và bài toán vui bậc tiểu học (2017)vấn đê cúa riêng tác giá, không trùng với bất kì khóa luận nào khác.Trong quá trình làm khóa luận, em đã kế thừa những thành tựu của các nhà khoa họcMột số phương pháp giải các bài toán cổ và bài toán vui bậc tiểu học (2017)
với sự trân trọng và biẽt ơn.Hù Nội, iháng 04 nũm 2017Sinh viênPhạm Thị ĐiệpMỤC LỤCMỞ ĐĂU.............................................................TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄU HỌCPHẠM THỊ ĐIỆPMỘT SÕ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỐ VÀ BÀI TOÁN vui bậc TIỂU HỌCKHÓA LUẬN TỐT N Một số phương pháp giải các bài toán cổ và bài toán vui bậc tiểu học (2017)ên cứu..............................................24Phạm vi nghiên cứu...............................................25Đôi tượng nghiên cứu.............................................26Phương pháp nghiên cứu...........................................27Cẩu trúc khoá luận........................... Một số phương pháp giải các bài toán cổ và bài toán vui bậc tiểu học (2017)....................2CHƯƠNG 1. Cơ SỜ LÍ LUẬN.............................................31.1Đặc điếm cúa học sinh Tiếu học...........................Một số phương pháp giải các bài toán cổ và bài toán vui bậc tiểu học (2017)
.......31.1.1Dục diem nhận về nhận thức....................................31.1.2Đặc điềm vê sự phát triển tu’ duy đối với học sinh bậc Tiều học.51.2VTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄU HỌCPHẠM THỊ ĐIỆPMỘT SÕ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỐ VÀ BÀI TOÁN vui bậc TIỂU HỌCKHÓA LUẬN TỐT NTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỄU HỌCPHẠM THỊ ĐIỆPMỘT SÕ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỐ VÀ BÀI TOÁN vui bậc TIỂU HỌCKHÓA LUẬN TỐT NGọi ngay
Chat zalo
Facebook