NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
NỌI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020NỘI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC Hì,11 NĂM HỌC 2019 - 2020Cáu 1: Trình bày đổi tượng, đặc điểm NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020m và vai trò của triết học Mác-Lênin. Ý nghía cúa vẩn đề này đối với người cán bọ KHKT?1Đôi tượng của triết học Mác- Lênin: Các quan điếm trước Mác xác định đối tượng chưa đúng đắn, triết học Mác xác định: Đối tượng nghiên cứu của triết học Mác -Lênin là Nghiên cứu nhùng quy luật chung nhất vẽ [ự nh NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020iên, xà hội và tu' duy. Vai trò của con người đôi với thê giới trên cơ sở giài quyết khoa học vãn đê cơ bản của triết học.2Đặc diêm của triết học Mác-NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
Lênin: Triết học Mác-Lênin là một học thuyết khoa học và tiến bộ, nó mang trong mình3Đặc điếm chính sau:* Thống nhất giừa tính Đàng và tính khoa học:+NỌI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020NỘI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC Hì,11 NĂM HỌC 2019 - 2020Cáu 1: Trình bày đổi tượng, đặc điểm NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020 lại lợi ích cho giai cấp vô sàn và quân chúng nhân dân lao động.+ Tính khoa học của triết học Mác-Lênin (TH MLN): phàn ánh đúng đân hệ thõng các quy luật vận động và phát triẽn của thế giới.+ Vì sao có sự thống nhất giừa tính đảng và tính khoa học trong TH MLN: Do mục tiêu lý tưởng chiến đãu, lợi í NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020ch giai cãp vô sản phù hợp tiên trình khách quan của lịch sử.*Sự thống nhất giừa lý luận và thực tiên:-*- Gắn nhận thức thê giới với cài tạo thê giớiNỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
là nguyên tâc cơ bàn của triết học Mác: triết học MLN ra đời từ nhu câu thực tiền, nhu cầu của phong trào cách mạng của giai cãp công nhân và quần chúNỌI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020NỘI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC Hì,11 NĂM HỌC 2019 - 2020Cáu 1: Trình bày đổi tượng, đặc điểm NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020 sung và phát triển, mà làm tròn sứ mệnh của mình.+ Chỉ có thông qua hoạt động thực tiên thì triết học MLN mới trở thành sức mạnh vật chất, mới phát triển và đối mứi không ngừng.*Tính sáng tạo cùa TH MLN: + Sáng tạo là bàn chất của triết học Mác: những nguyên lý, quy luật phố biêìi khi vận dụng vào NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020điêu kiện hoàn cảnh cụ thế phải đúng đần, sáng tạo.+ Hiện thực KQ không ngừng vận động và biến dõi, tư duy và ý thức phân ánh chúng cũng không ngùYigNỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
bõ sung và phát triển. Triết học với tư cách là một khoa học cũng không ngùìig được bố sung, phát triêìi và vận dụng một cách sáng tạo, sao cho phù hợNỌI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020NỘI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC Hì,11 NĂM HỌC 2019 - 2020Cáu 1: Trình bày đổi tượng, đặc điểm NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020uan điếm thực liền, lịch sử, cụ thề.4Vai trò cùa Triết học Mác- Lênin.- Là cơ sở thế giới quan và phương pháp luận trong nhận thức và cài tạo thế giới của giai cấp vs, là kim chỉ nam cho hoạt động lý luận và thực tiền của các Đàng cộng sản :+ Nó cung cấp hệ thõng tri thức khoa học vê thê giới.+ Tran NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020g bị phương pháp luận khoa học+ Trang bị cho các ngành khoa học thê giới quan và phương pháp luận khoa học đi sâu vào khám phá bàn chất và quy luật củNỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
a sự vật hiện tượng TGQ: thê giới này lònNQI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020tại khách quan, tự vận động biên đối theo các quy luậtNỌI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020NỘI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC Hì,11 NĂM HỌC 2019 - 2020Cáu 1: Trình bày đổi tượng, đặc điểm NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020bộ kỹ thuật quân sự:Triết học Mác - Lênin trang bị cho con người hệ thống các khái niệm, phạm trù, quy luật làm công cụ nhận thức khoa học; giúp con người phát triẽn tu' duy khoa học, đó là tư duy ở cãp độ phạm trù, quy luật. Người cán bộ kỷ thuật quân sự cân nhận thức rõ chức năng, vai trò, nhiệm v NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020ụ của Đàng, quân đội trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tố quốc, nhiệm vụ của Quân đội là bảo vệ Đàng, nhân dân. Nắm vững các cơ sở lý luận của các cáNỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
c nguyên tâc, quy luật, cặp phạm trù trong triết học, có sự vận dụng linh hoạt trong thực tiên hoạt động của đơn vị và chức năng nhiệm vụ cùa bản thânNỌI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020NỘI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC Hì,11 NĂM HỌC 2019 - 2020Cáu 1: Trình bày đổi tượng, đặc điểm NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020g công tác, kinh nghiệm xây dựng, khái quát phát triển các lý luận mới đẽ có thế đáp ứng với sự phát triển không ngừng.Câu 2 : Phân tích tính tất yếu lịch sử cùa sự ra dời triết học Mác. Ý nghĩa cùa vãn dê trong bào vệ và phát triền triết học Mác - Lênỉn hiện nay ?1. Tính tâtyêu lịch sừcúa sự ra đời NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020 triêt học MácNhững điêu kiện lịch sử của sự ra đời triết học Mác Triết học Mác ra đời là do những đòi hỏi của thực tiền chính trị-xâ hội và là quá trNỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
ình phát triẽn hợp quy luật của triết học và của nhận thức khoa học. Nó được chuẩn bị bởi nhùìig tiền đê cụ thế sau:1.1 Tiên đê kinh tẽ-xã hội Triết hNỌI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020NỘI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC Hì,11 NĂM HỌC 2019 - 2020Cáu 1: Trình bày đổi tượng, đặc điểm NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020ạng công nghiệp, chủ nghĩa tư bản đà khắng định địa vị thống trị vê kinh tế của mình. Cùng với sự phát triển kinh tế tư bàn chủ nghĩa, giai cấp vô sản không ngừng phát triển cả về số lượng và chất lượng. Giai cấp vô sản đã bước lên vũ đài chính trị như một lực lượng độc lập. Sự phát triển của chủ ng NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020hía tư bản làm cho mâu thuần vốn có của nó bộc lộ ngày càng gay gât. Trước hết, là mâu thuần giừa lực lượng sàn xuất mang tính chất xâ hội với quan hệNỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
sản xuất có tính chất tư hữu tư nhân tư bản chủ nghía. Mâu thuần này biếu hiện vê mặt xà hội là mâu thuần giừa giai cấp vô sản với giai cãp tư sản. ĐNỌI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020NỘI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC Hì,11 NĂM HỌC 2019 - 2020Cáu 1: Trình bày đổi tượng, đặc điểm NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020ăm 1831, Phong trào Hiên chương ở Anh vào cuối những năm 30, cuộc khởi nghĩa của thợ dệt Xilêdi năm 1844 ờ Đức. Đặc biệt sự xuất hiện "Đồng minh những người chính nghĩa"- một tố chức vô sản cách mạng. Đẽ đưa cuộc đâu tranh của giai cấp vô sản chống lại giai cấp tư sàn ngày càng phát triền mạnh mè tù NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020’ thấp đến cao, lù’ đấu tranh kinh tẽ đến đấu tranh chính trị, tù’ tự phát đến tự giác đòi hỏi phải có một học thuyết khoa học, cách mạng soi đường chNỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
ỉ lõi. Học thuyết khoa học, cách mạng ây chính là chủ nghía Mác, mà hạt nhân của nó là triết học Mác. Nhu’ vậy, thực tiên xà hội, đặc biệt là thực tiêNỌI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020NỘI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC Hì,11 NĂM HỌC 2019 - 2020Cáu 1: Trình bày đổi tượng, đặc điểm NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020 lý luận nhừng vấn đề thời đại đặt ra trên lập trường của giai cấp vô sẩn cách mạng.1.2. Tiên đê lý luận Sự ra đời triẽt học Mác châng những là sản phẩm tãt yếu của những điêu kiện kinh tế-xã hội của xã hội tư bản chủ nghía giừa thê kỷ XIX, mà còn là sự phát triển hợp quy luật của lịch sử tư tưởng n NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020hân loại. Triết học Mác ra đời là kẽt quà của sự kẽ thừa tất cà những tinh hoa trong lịch sử lu’ tường của nhân loại, mà trước hết là triết học cổ điềNỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
n Đứ’c, kinh tê chính trị học Anh. chủ nghía xâNỌI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020hội không tưởng Pháp. Đối với triết học cố điẽn NỌI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020NỘI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC Hì,11 NĂM HỌC 2019 - 2020Cáu 1: Trình bày đổi tượng, đặc điểm NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020n chứng ẩy, đặt nó trên nên thế giới quan duy vật. c. Mác và Ph. Ăngghen còn kê thừa chủ nghía duy vật của Phoiơbắc, khắc phục tính siêu hình, máy móc, chưa triệt đế của nó, làm giàu nó bằng phép biện chúìig. Từ đó, c. Mác 7 và Ph. Ăngghen xây dựng nên học thuyết triết học mới, trong đó chủ nghía du NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020y vật và phép biện chứng thống nhất với nhau một cách hữu cơ, đó chính là chủ nghía duy vật biện chứng, một hình thức mới, một giai đoạn phát triển caNỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
o của chủ nghía duy vật triết học. Việc kế thừa và cài lạo kinh lẽ chính trị học Anh với những đại biếu xuất sắc là A. Xmít và Đ. Ricácđô là một nhân NỌI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020NỘI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC Hì,11 NĂM HỌC 2019 - 2020Cáu 1: Trình bày đổi tượng, đặc điểm NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020nh thành không tách rời với những quan điếm chính trị-xã hội qua việc cài tạo một cách có phê phán chủ nghía xà hội không tưởng Pháp với nhừng đại biêu tiêu biếu là Xanh Ximông và s. Phuriê. Nhờ đó, triết học Mác trở thành vũ khí lý luận cài lạo xà hội bâng cách mạng.1.3. Tiền đê khoa học tự nhiên N NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020hững thành tựu của khoa học tự nhiên có vai trò quan trọng không thê thiếu được cho sự ra đời của triết học Mác. Nhừng phát minh lớn của khoa học tự nNỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
hiên làm bộc lộ rõ tính chất hạn chẽ, chật hẹp và bẫt lực của phương pháp tư duy siêu hình trong nhận thức thế giới; đồng thời cung cấp cơ sở tri thứcNỌI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC - NĂM HỌC 2019 - 2020NỘI DUNG ÔN THI TRIẾT HỌC CAO HỌC Hì,11 NĂM HỌC 2019 - 2020Cáu 1: Trình bày đổi tượng, đặc điểm NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020 minh lớn: định luật bảo toàn và chuyến hoá năng lượng, thuyết tê bào và thuyết tiến hoá của Đácuyn. Các phát minh trên đây đã khắng định thê giới vật chất tồn tại vinh viên, không sinh ra và không mãt đi, nó chi chuyến hoá tù’ dạng này sang dạng khác, khắng định bàn chất của thê giới là vật chất, k NỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020hắng định tính thống nhất vật chất của thê giới và khắng định tính biện chứng của thê giới vật chất. Với những phát minh lớn của khoa học lự nhiên đãNỘI DUNG ôn THI TRIẾT học CAO học năm học 2019 2020
làm cho "quan niệm mới vê giới tự nhiên đã được hoàn thành trên những nét cơ bàn: tất cả nhừng gì cứng nhắc đêu bị tan ra, tất cả những gì cố định đêuGọi ngay
Chat zalo
Facebook