KHO THƯ VIỆN 🔎

Phát triền năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học giải phương trình vô tỷ

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         73 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Phát triền năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học giải phương trình vô tỷ

Phát triền năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học giải phương trình vô tỷ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sưPHẠM HÀ NỘI 2• • • • KHOA TOÁN=SoCQg8==PHẠM THỊ LẢNHPHÁT TRIẼN NĂNG Lực Tư DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRONG DẠY HỌC

Phát triền năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học giải phương trình vô tỷC GIẢI PHUONG TRÌNH VÔ TỶKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp day học môn ToánHÀ NỘI-2019TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA TOÁN =s

oC3gs==PHẠM THỊ LÁNHPHÁT TRIỀN NĂNG LỤC TU DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRONG DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỲKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI Phát triền năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học giải phương trình vô tỷ

HỌCChuyên ngành: Phương pháp dạy học môn ToánNgười hướng dần khoa hocThS. Dirưng Thị HàHÀ NỘI - 2019LỜI CẢM ƠNTrước khi trinh bày các nội dung chinh c

Phát triền năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học giải phương trình vô tỷ

ủa bãi khóa luận, em xin bày tò lòng câm ơn sâu sac tới các thay cò khoa l oán trường Đại học Sư phạm 1 ỉà Nội 2 nói chung và các thây cô tô phương ph

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sưPHẠM HÀ NỘI 2• • • • KHOA TOÁN=SoCQg8==PHẠM THỊ LẢNHPHÁT TRIẼN NĂNG Lực Tư DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRONG DẠY HỌC

Phát triền năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học giải phương trình vô tỷluận.Đặc biệt, em xin bày tô sự kinh trọng và lòng biết ơn sâu sac của minh tới TI1S. Dương Thi Hà, người dã tận tình hướng dân, giúp dờ em dẻ hoãn th

ành tốt bài khỏa luận này.Do thời gian, năng lực cúa bân thản và diều kiện còn rat nhiều hạn che nên bài khỏa luận tot nghiệp nãy không the tránh khói Phát triền năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học giải phương trình vô tỷ

những sai sót không mong muon. Vi vậy, cm rất mong nhận dược sự thông câm, dỏng góp ý kiến quý báu cùa các thầy cô trong lô và các bạn sinh viên đê đ

Phát triền năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học giải phương trình vô tỷ

ê tài này cùa em được hoàn thiện lot hơn.Em xin chân thành cam ơn ỉHà Nội, ngày 6 tháng 5 năm 2019Sinh viênPhạm Thị LánhLỜI CAM ĐOANBải khóa luận nãy

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sưPHẠM HÀ NỘI 2• • • • KHOA TOÁN=SoCQg8==PHẠM THỊ LẢNHPHÁT TRIẼN NĂNG Lực Tư DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRONG DẠY HỌC

Phát triền năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học giải phương trình vô tỷtham khảo các kết quá nghiên cứu cúa một số nhả khoa học trong nước vả nước ngoải. Em xin cam doan các kết quá nghiên cứu trong bài khóa luận này hoàn

toàn lả trung thực và không dược sao chép từ bât ki một bài khóa luận nào khác.Hà Nội, ngày 6 tháng 5 nửm 2019Sinh viênPhạm Thị LánhDANH MỤC CHƯ VIẼT Phát triền năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học giải phương trình vô tỷ

TÁT sử DỤNG TRONG KHÓA LUẬNĐK.Điều kiệnGTGiá thiếtGVGiáo viền

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sưPHẠM HÀ NỘI 2• • • • KHOA TOÁN=SoCQg8==PHẠM THỊ LẢNHPHÁT TRIẼN NĂNG Lực Tư DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRONG DẠY HỌC

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sưPHẠM HÀ NỘI 2• • • • KHOA TOÁN=SoCQg8==PHẠM THỊ LẢNHPHÁT TRIẼN NĂNG Lực Tư DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRONG DẠY HỌC

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook