tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc
tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc
TÀI LIỆU ÔN THIKIÉN THỨC CHI YÊN NGÀNH(DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIÀNG DẠY TIÊU HỌC)1Thiết kế bài giảng (soạn giáo án)1.1.Mục đích, yêu cầu cua việc so tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hocoạn giáo ánGiờ dạy - học trên lớp hiện nay được xác định là thành còng chi khi nào giờ học đó phát huy được tính nâng động, chủ động, tích cực của người học. Người học phải được hoạt động. Giờ học không nhồi nhét kiến thức. Giờ học phai cung cấp kiến thức, rèn luyện kỹ' năng, giáo dục thái độ và hìn tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoch thành ở học sinh cách học. Muốn vậy. giáo viên (GV) phải xây dựng chiến lược dạy học. con dường tất yếu phải là thiết kế hoạt động cùa thầy và trò ttai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc
rên lớp. Các hoạt động phái được tính toán kỹ. sự hoạch định, trù liệu của GV câng chu đáo bao nhiêu thi khả năng thành công cùa giờ dạy càng cao bấy TÀI LIỆU ÔN THIKIÉN THỨC CHI YÊN NGÀNH(DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIÀNG DẠY TIÊU HỌC)1Thiết kế bài giảng (soạn giáo án)1.1.Mục đích, yêu cầu cua việc so tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc thè hiên đirợc cốc yêu cầu:-Thê hiện được đây đũ nội dung bài học và giúp đăm bão trật tự khoa học của thông tin. đtra ra kĩ năng học tập được sứ dụng trong giờ và các phương tiện hỗ trợ cần thiết theo yêu cầu. Việc cung cấp thông tin theo một trật tự khoa học sẽ giúp học sinh (HS) hiẻu và nhớ nhữn tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hocg thông tin đó một cách khoa học;-Giúp người thay quăn lí thời gian dành cho mồi đơn vị bái học được tốt hơn:-Vạch ra rỏ nàng đơn vi bải hoc can đượctai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc
chủ trong - phần trong tàm mà học sinh bắt buộc phái biết - từ đó ngirời thầy sẽ dé dâng hơn trong việc điểu chinh khung thời gian, tăng giâm nội dungTÀI LIỆU ÔN THIKIÉN THỨC CHI YÊN NGÀNH(DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIÀNG DẠY TIÊU HỌC)1Thiết kế bài giảng (soạn giáo án)1.1.Mục đích, yêu cầu cua việc so tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc bài học và đối tượng học;-Chú trọng kết hợp học với hành, nâng cao tri thức với rèn luyện các kỹ năng, gắn với thực tiễn cuộc song.1.2.Các bước thiết kế một giáo án-Bước 1: Xác định mục tiêu của bãi học cân cứ vào chuẩn kiên thức, kĩ nàng vã yêu cầu về thái độ trong chương trinh. Bước này được dặt tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hocra bời việc xác định mục tiêu cùa bài học là một khâu rất quan trọng, đóng vai trò thứ nhất, không thẻ thiếu của mồi giáo án. Mục tiêu (yêu cầu) vừa ltai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc
ã cái đích hướng tới. vừa là yêu cầu cần dạt của giờ hoc; hay nói khác đó là thước đo kết quã quátrình dạy học. Nó giúp GV xác định rõ các nhiệm vụ sẽTÀI LIỆU ÔN THIKIÉN THỨC CHI YÊN NGÀNH(DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIÀNG DẠY TIÊU HỌC)1Thiết kế bài giảng (soạn giáo án)1.1.Mục đích, yêu cầu cua việc so tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoccứu SGK và các lài liệu lien quan đò: hiểu chính xác. đay đu nhưng nội dung cua bài học; xác định những kicn thức, kỳ nang, thái độ CO' ban cản hinh thành và phát trièn ờ học sinh; xác định trinh tự logic cùa bài học.Birớc này dược dặt ra bởi nội dung bãi học ngoài phản dược trinh bày trong SGK côn tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoccó thê đà được trinh bày trong các tài liệu khác. Irirớc hốt nõn đọc kì nội dung bài học và hướng dẩn tim hiếu bãi trong SGK dê hiếu, dánh giá dũng nộtai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc
i dung bài học rồi mới chọn dọc thèm tư liệu đõ hiên sâu. hiẽu rộng nội dung bài học. Mõi GV không chi có kỳ năng lim đúng, lìm trúng lư liệu cân đọc TÀI LIỆU ÔN THIKIÉN THỨC CHI YÊN NGÀNH(DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIÀNG DẠY TIÊU HỌC)1Thiết kế bài giảng (soạn giáo án)1.1.Mục đích, yêu cầu cua việc so tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hocin cậy. Việc dọc SGK. tài liệu phục vụ cho việc soạn giáo án có thê chia thành 3 cắp độ sau: đọc lướt đe tim nội dung chính xác định những kiến thức, kỹ năng cơ bàn. trọng tâm mức dộ yêu cầu và phạm vi cần đạt: đọc đẽ tìm nhùng thông tin quan tâm: các mạch, sự bô cục. trình bây các mạch kiên thức, k tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hocỹ năng và dụng ý cùa tác già: dọc dể phát hiện và phân tích, dánh giá các chi tiết trong tìrng mạch kiến thức, kỳ nàng.Thực ra khâu khó nhất trong đọctai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc
SGK và các tư liêu lã đúc kết được phạm vi, mức độ kiến thức, kỳ năng của từng bài học sao cho phù hợp với năng lực cùa học sinh vã điều kiện dạy họcTÀI LIỆU ÔN THIKIÉN THỨC CHI YÊN NGÀNH(DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIÀNG DẠY TIÊU HỌC)1Thiết kế bài giảng (soạn giáo án)1.1.Mục đích, yêu cầu cua việc so tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc. GV sẽ phác họa nhùng nội dung và trinh tự nội dung cua bài giang phù hop. thậm chi có thê cai tiến cách trinh bày các mạch kiến thức, kỷ năng của SGK. xây dựng một hệ thong càu hôi. bãi tập giúp HS nhận thức, khâm phá. vận dụng các kiên thức, kỳ năng trong bài một cách thích hợp.-Bước 3: Xác định tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hockhả năng dáp ứng các nhiệm vụ nhận thức của HS. gồm: xác định những kiên thúc, kỳ nàng mà 11S đà có và cân có: dự kiên nhừng khô khán, nhừng linh huốntai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc
g có thê nãy sinh vã các phương án giãi quyết.Bước này được đặt ra boi trong giò học theo định htróng dõi mới phương pháp dạy học. GV không những phảiTÀI LIỆU ÔN THIKIÉN THỨC CHI YÊN NGÀNH(DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIÀNG DẠY TIÊU HỌC)1Thiết kế bài giảng (soạn giáo án)1.1.Mục đích, yêu cầu cua việc so tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hocvậy. trước khi soạn giáo án cho giờ học mới. GV phải lường trước các tình huống, các cách giãi quyết nhiệm vụ học tập cua học sinh. Nói cách khác, tính khá thi cùa giáo án phụ thuộc vào trình độ. năng lực học tập cùa học sinh, dược xuất phát từ: những kiến thức, kỷ năng mã học sinh dã có một cách ch tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hocac chan, vừng ben; nhùng kiến thúc, kỳ nàng mà học sinh chưa có hoặc có thê quên: những khó khăn có thê nãy sinh trong quá trinh học tập cùa các em. Btai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc
ước này chi là sự dự kiến: nhung trong thực tiên, có nhiều giờ học do không dự kiến tnrớc, GV đà lúng túng trước những ý kiến không đong nhất của học TÀI LIỆU ÔN THIKIÉN THỨC CHI YÊN NGÀNH(DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIÀNG DẠY TIÊU HỌC)1Thiết kế bài giảng (soạn giáo án)1.1.Mục đích, yêu cầu cua việc so tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hocếm tra đánh giá thường xuyên đê có thể dự kiến trước kha năng đáp ứng các nhiệm vn,! nhận thức cũng như phát huy tich cực von kiên thức, kỳ năng đã có của các em.-Bước 4: Lụa chọn phương pháp dạy học. phương tiện dạy học, hình thức tố chức dạy học và cách thức đánh giá thích hợp nhăm giúp HS học tập tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc tích cực. chù động, sáng tạo.Bước này đtrợc đặt ra bởi trong giờ học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học. GV phái quan tâm tới việc phát huytai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc
tính tích cực. tư giác, chu động, sáng tạo, rèn luyện thói quen và khá nàng tự học. tinh than hợp tác. kỹ năng vận dụng kiên thức vào những tinh huốngTÀI LIỆU ÔN THIKIÉN THỨC CHI YÊN NGÀNH(DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIÀNG DẠY TIÊU HỌC)1Thiết kế bài giảng (soạn giáo án)1.1.Mục đích, yêu cầu cua việc so tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hocễn dạy học hiên nay. các GV vần quen với lối dạy học đong loạt với những nhiệm vụ học tập không có tinh phàn hoá. ít chú ý tới năng lực học tập cua từng dối tượng hoc sinh. Đôi mới phương pháp dạy học sẻ chủ trọng cai tiến thực tiến này. phát huy thể mạnh tỏng hợp cúa các phương pháp, phương tiện dạ tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hocy học. hình thức tồ chức dạy học và cách thức đánh giá nhảm tăng cường sự tích cực học tập cùa các đối tượng học sinh trong giờ học.-Bước S: Thiết kếtai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hoc
giáo án.Đây là bước người GV băt tay vào soạn giáo án - thiết kế nội dung, nhiệm vụ, cách thức hoạt động, thời gian và yêu cầu cần đạt cho từng hoạt đTÀI LIỆU ÔN THIKIÉN THỨC CHI YÊN NGÀNH(DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIÀNG DẠY TIÊU HỌC)1Thiết kế bài giảng (soạn giáo án)1.1.Mục đích, yêu cầu cua việc so tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hocục tiêu: 1. Kiến thức2Kỹ năng3Thái độB.Chuẩn bị cua GV , HS (tài liệu, phương tiên, thiết bi...)1Chuẩn bị cùa GV :2Chuẩn bị cũa HS:c.Phương pháp - Phương tiênD. Tien trinh dạy học: tai lieu thi tuyen vien chuc giao vien tieu hocTÀI LIỆU ÔN THIKIÉN THỨC CHI YÊN NGÀNH(DÙNG CHO TUYỂN VIÊN CHỨC GIÀNG DẠY TIÊU HỌC)1Thiết kế bài giảng (soạn giáo án)1.1.Mục đích, yêu cầu cua việc soGọi ngay
Chat zalo
Facebook