Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẰN THỊ HA PHƯƠNGDẠY HỌC THEO DỤ ÁN MỌT SÓ CHỈ ĐẺ TOÁN RỜI RẠC CHO HỌC STNH CHUYÊN TOÁNChuycn ngà Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toánành: Tý luận và Phưong pháp dạy học bộ môn ToánMã số:9.14.01.11TÓM TẲT LUẬN ÁN T1ÉN sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCHà Nội-2018Công trình được hoàn thành tại:KHOA TOÁN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘINgười hướng dân khoa học:1PGS. TS. Chu cẩm Tho2TS Lưu Bá ThắngPhán biện 1: GS. TS Nguyễn ĨTừu ChâuĐại học Quốc Gi Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toána Hà NộiPhán biện 2: PGS. TS Nguyen Danh Nam 1rường Đại học Thái NguyênPhan biện 3: PGS. rs I rân Trung Trường Cán bộ Dân tộcLuận án sẽ được báo vệ trTóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán
ước Hội đỏng châm luận án cấp Trườnghọp tại Trường Dại học Sư phạm Tĩà NộiVào hôi..giờ ... ngày ... thảng... năm...Có the tìm hiểu luận án tại thư việBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẰN THỊ HA PHƯƠNGDẠY HỌC THEO DỤ ÁN MỌT SÓ CHỈ ĐẺ TOÁN RỜI RẠC CHO HỌC STNH CHUYÊN TOÁNChuycn ngà Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toánược thành lập từ năm 1966 tại một số tinh, thành phía Bắc theo chú trương bồi dường, phát hiện nhân tài cho tương lai cùa dất nước. Ngày 24-6-2010. Thú tướng Chinh phú dà kỹ Quyết định số 959/QĐ -TTg phê duyệt Đe án phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010-2020. Đe án dà xây dựng một số Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán nhiệm vụ. giải pháp, trong dó có “Biên soạn tài ìiệu về hướng dần. phát triển chương trinh các môn chuyên, về đòi mới PPDH, đồi mới kiêm trơ đánh giáTóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán
: về dạy học trực tuyến, dạy học theo dự án" [26]. Theo dó. một trong những nhiệm vụ của trường chuyên là nâng cao kha năng tự học. nghiên cứu khoa họBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẰN THỊ HA PHƯƠNGDẠY HỌC THEO DỤ ÁN MỌT SÓ CHỈ ĐẺ TOÁN RỜI RẠC CHO HỌC STNH CHUYÊN TOÁNChuycn ngà Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toánua mồi IIS. Một trong nliừng kĩ nâng dó là kĩ nâng học tập hợp tác. Dê thực hiện việc đôi mới đáp ứng hiệu quá mục liêu trong Dê án thì trước het đội ngù GV dạy chuyên nói chung, trong dó có GV dạy chuyên Toán nói riêng, phái có những dồi mới trong hình thức lô chúc dạy học và trong đánh giá.Trong n Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toánưa cuối thế ki XX nhiều PPDII tích cực dược triển khai, trong dỏ có dạy học theo dự án (DH I DA). DH I DA là PPDH mà nội dung dạy học được thiếl kế thTóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán
ành dự án học lập (DAIIT), trong dó người học tham gia vào việc giai quyết một nhiệm vụ học tập và tạo ra san phàm có ý nghĩa. Dự án được phái tnên lừBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẰN THỊ HA PHƯƠNGDẠY HỌC THEO DỤ ÁN MỌT SÓ CHỈ ĐẺ TOÁN RỜI RẠC CHO HỌC STNH CHUYÊN TOÁNChuycn ngà Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toánt bão cáo. DIITDA có nhiều dặc trưng như định hướng thực tiền, dinh hướng hứng thủ, định hướng hành động, định hướng sân phâm. đê cao lính lự lực cứa người học nhung được gắn kết vởi mòi trường lâm việc hợp tác.... Như vậy DIITDA có nhiều dặc trưng phù hợp với yen câu dôi ni(h PPDH. DH I DA vừa phù Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toánhợp với mực liêu chuyên sâu một lĩnh vực, đông ihời dịnh hướng phát triên toàn diện, phát ưiên nâng lực tir duy dộc Lập. sáng tạo, kỳ năng thực hành,Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán
láng khã nàng hoại động ihực tiền cho HS chuyên l oán lại các irường I HP I chuyên.Toàn rời rạc (TRR) lã một trong nhưng nội dung Toán học có vai trô Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẰN THỊ HA PHƯƠNGDẠY HỌC THEO DỤ ÁN MỌT SÓ CHỈ ĐẺ TOÁN RỜI RẠC CHO HỌC STNH CHUYÊN TOÁNChuycn ngà Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toániêm lích cực. Áp dụng DH I DA vào lô chức dạy học chu dề TRR cho IIS chuyên Toán sè có nhiều thuận lợi. tạo diều kiện IIS chuyên toán luyện khá nàng lự học. lích cực Irong hoại phái triền lư duy, kỳ nàng giãi loán và khả năng vận dụng thực tế. Hiện nay ớ Việt Nam dà có một số tác giã nghiên cứu về D Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên ToánH I DA. tuy nhiên chưa có nghiên cứu nào cụ thê Irên dôi tượng HS chuyên l oàn ỡ Irường TIIPT chuyên, và cùng chưa có DAIIT não về chu dề TRR Vi thế.Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán
có thế tố chức DIITDA một sô nội dung cùa TRR cho HS chuyên l oàn hay không, và cân phải lô chức dạy học như thế nào dề việc học tập dược hiệu qua, phBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẰN THỊ HA PHƯƠNGDẠY HỌC THEO DỤ ÁN MỌT SÓ CHỈ ĐẺ TOÁN RỜI RẠC CHO HỌC STNH CHUYÊN TOÁNChuycn ngà Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toándề tài: “Dạy học theo dự án một sổ chu dề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán".2Mục đích nghiên cứuMục đích nghiên cứu của đề tài là: Nghiên cứu. vận dụng DHTDA dạy một số chủ đề của TRR nhằm tạo điều kiện dê HS nâng cao năng lực hợp tác. nâng lực tir học. qua đó góp phan đôi mới PPDH. nâng cao ch Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toánất lượng dạy học món Toán ở trường THPT chuyên.23Dối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu-Đối tượng nghiên cứu là DHTDA chu đề TRR cho HS chuyên ToáTóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học theo dự án một số chủ đề Toán rời rạc cho học sinh chuyên Toán
n ơ trường THPT chuyên.-Phạm vi nghiên cứu là chù đề TRR trong chương trinh chuyên Toán hệ THPT chuyền.4Già thuyềt khoa họcBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẰN THỊ HA PHƯƠNGDẠY HỌC THEO DỤ ÁN MỌT SÓ CHỈ ĐẺ TOÁN RỜI RẠC CHO HỌC STNH CHUYÊN TOÁNChuycn ngàBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẰN THỊ HA PHƯƠNGDẠY HỌC THEO DỤ ÁN MỌT SÓ CHỈ ĐẺ TOÁN RỜI RẠC CHO HỌC STNH CHUYÊN TOÁNChuycn ngàGọi ngay
Chat zalo
Facebook